大班上學(xué)期家長會教師發(fā)言稿【集錦】

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大班上學(xué)期家長會教師發(fā)言稿一

首先,我代表大班的三位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎,并 感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到了 你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們 的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你 們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往的關(guān)心與 支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分 重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自 己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了 你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園 的生活學(xué)習(xí)情況。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面:介紹本學(xué)期的工作重點、 有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。

一、本學(xué)期的工作重點。

還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué) 的生活,做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合, 讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的 玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng) 獨立性,提高生活自理能力. 1.提高孩子的自理能力。在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但 小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系 不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,他又能跟上大家 的節(jié)奏?舉例說明,爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自 己動手做。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會自己整理桌面, 實施一周來,幼兒自己都能完成,而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。

在家希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng) 自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的那些字基本上是自己通過問父 母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,學(xué)會的。你看,孩子一旦有了興趣, 根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣,對這個孩子的 一生來說,將是一個良性的循環(huán),將會學(xué)得很輕松。

快樂數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)個別化教學(xué)是我們幼兒園的一個特色教育,個別化教 學(xué)識針對每個孩子的不同發(fā)展情況進(jìn)行量身定制的作業(yè),目的 在于幼兒更清楚地掌握數(shù)概念,個別化作業(yè)從開始記錄日期到 書寫自己的姓名以及太陽處書寫開始時間月亮的地方書寫結(jié) 束時間,當(dāng)孩子接到個別化作業(yè)時先要求幼兒瀏覽一遍作業(yè), 然后用眼睛告訴家長或教師而不是大聲喊:“老師我看完啦!” 在開始做作業(yè),這個培養(yǎng)幼兒良好的做作業(yè)的習(xí)慣即從瀏覽 ---- 用眼睛告訴教師---- 開始做作業(yè)---- 結(jié)束時記錄時間 ----最后檢查后交作業(yè),如果在做作業(yè)過程中做錯了就應(yīng)該舉 手,當(dāng)老師詢問:“有什事情要我?guī)兔?”孩子們會說:“我 這題做錯啦!”這些都是一個良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),同時也讓 幼兒明白安靜地做作業(yè)不影響他人,提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán) 境。希望家長在家中也能按這種方法輔導(dǎo)幼兒做個別化作業(yè)。

每次老師都會看作業(yè),如果有錯,我會用鉛筆在書上批改 出來,家長看見后訂正過來就可以。大班的快樂數(shù)學(xué)相對于中 班來說更難度,所以需要家長配合,每次布置的作業(yè)要和孩子 一起完成。說說今年快數(shù)的教學(xué)進(jìn)度,和家長需要配合的地方, 必要時發(fā)書給家長講解都可以。

本學(xué)期我們要開始拼音的學(xué)習(xí)了,聲母,單韻母是必須掌 握的,聲母和單韻母的拼讀。希望家長也能配合老師每天布置 的作業(yè),寫的和讀的。要求家長一定配和老師。一起讓孩子掌 握拼音。我們會把拼音寫在拼音本的每一行的。

有的孩子在操 場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的 習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要 的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好, 或不會做,替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,過分的溺 愛,帶來孩子的無情。

二、需要家長配合的內(nèi)容與要求。

1、因為甲型流感下周家長不得入園,這是我園的制度,為了孩子的 健康安全,請家長們理解我們。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項 鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中。

3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系 不上。

4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

5、不要讓孩子無故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

6、 敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,(如:家長會、 大型的節(jié)日慶;顒、專家講座等)。

7、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請您在送孩 子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā) 生。

8、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,如主題活動時會請家 長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成,請家長給予支持和 協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

9、每人交一根跳繩、學(xué)習(xí)用具。

家長的滿意,是對我們工作的肯定,更是對我們工作的鞭策。家 長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求,接下來的時間讓 我們敞開心扉,請各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討 一下教育孩子的良方。

三、結(jié)束語:

我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長能繼續(xù)支持我們、配 合我們。再次謝謝你們的到來。

大班上學(xué)期家長會教師發(fā)言稿二

首先,對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來參加這次家長會,讓我感受到了各位對我們幼兒園工作的理解和支持,對孩子學(xué)習(xí)情況的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝,感謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年,也是孩子們進(jìn)入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。小班是幼兒園學(xué)習(xí)生活三年的基礎(chǔ)年,中班是過渡年,大班是進(jìn)入小學(xué)的基礎(chǔ)的一年,這個基礎(chǔ)關(guān)鍵到幼兒能否有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),順利的踏上他(她)漫長的16年的學(xué)習(xí)生涯,快樂的學(xué)習(xí)與成長。所以是非常關(guān)鍵的,不容忽視。作為老師,我將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得更多、學(xué)得更好,也更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。

今天我們會議的內(nèi)容有三個方面:

1、班級情況介紹

2、介紹本學(xué)期的工作重點及有關(guān)事項

3、需要各位家長配合的內(nèi)容及要求

4、聽取各位家長的建議和意見

一、班級情況介紹

因為是跟班今天在場的家長大部分都認(rèn)識我,但也有不認(rèn)識我的,我就再次的自我介紹一下:我姓李這學(xué)期我跟班擔(dān)任大班的班主任,負(fù)責(zé)大班的教學(xué)和保育工作。本學(xué)期,我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué),也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來9名新生,現(xiàn)共有50人,其中男孩31人,女孩19人,男女比例有點失調(diào)。在中班的上下兩學(xué)期里,有你們的支持配合,經(jīng)過大家的共同努力,孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力,讓孩子們的各個方面得到進(jìn)一步的提高。

二、本學(xué)期的工作重點

(一)幼小銜接問題:

再有一年的時間孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,需要我們共同努力相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí);在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。

1、提高孩子的自理能力

在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,他又能跟上大家的節(jié)奏?中班下學(xué)期我就要求幼兒在進(jìn)餐后自己整理桌面,像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己疊被子、穿衣服等方面。實施一學(xué)期以來,基本上大部分幼兒自己都能完成,而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。

因此幼兒在家的時間里,希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具一定要讓孩子去整理、父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達(dá),一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。

說到這,我要強(qiáng)調(diào)一件事,就是我發(fā)現(xiàn)有的及個別的家長認(rèn)為孩子字寫得不好看(或家長沒時間指導(dǎo)),就代替幼兒寫作業(yè),就不讓他做,這樣打消了積極性。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn),有的孩子做什么都不夠主動、積極,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,老拿別的孩子和自己的孩子比較,其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動。

2、增加幼兒閱讀和識字量

據(jù)美國心理學(xué)家考證,孩子九年級前,其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,為此我想在這學(xué)期起嘗試在每天為孩子讀一到兩篇文章,一來可以培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,二來可以提高幼兒的閱讀理解和語言表達(dá)能力。

3、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。

孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容。另外,可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍,讓孩子有書和書架。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時,已經(jīng)完全掌握了讀書的方法,開始查找資料了。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,了解一點當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時,要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個“新聞迷”,早上聽收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問她,字認(rèn)到嗎?他說有的認(rèn)到,有的認(rèn)不到,但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,學(xué)會的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣,對這個孩子的一生來說,將是一個良性的循環(huán),將會學(xué)得很輕松。

4、開展棋類和多種運(yùn)動鍛煉。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,注意力不集中的孩子子,常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。興趣是孩子們的老師,興趣是開啟孩子們的鑰匙,所以我們以游戲為基本活動,強(qiáng)調(diào)幼兒主動學(xué)習(xí)。讓幼兒在實踐中獲得知識,體驗樂趣,發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。愛提問的孩子時愛動腦的表現(xiàn),孩子只有見多識廣了,才能提出問題,也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走,拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物,因為書是打開智慧的金鑰匙。

5、多鼓勵孩子。

俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度,不該夸大其詞,要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折,不僅不能幫助幼兒提高自信心,還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng),人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,別人問你,你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會謙虛地說:“不怎么樣,不太好!逼鋵,這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

(二)常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。但也有個別的幼兒在個別的方面能力有待加強(qiáng)。為此我們每天每組選一名組長,負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時,也培養(yǎng)了孩子愛勞動,樂為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手,并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒,有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,過分的溺愛,帶來孩子的無情。

(三)、就讀小學(xué)時必須準(zhǔn)備的工作(文件)

證件:1、戶口本:幼兒必須是有戶口的

2、預(yù)防接種證:在園時必須打的預(yù)防針有登記(正規(guī)的預(yù)防接種證、接種卡)

3、暫住證:必須是暫住在該小學(xué)轄區(qū)內(nèi),而且時間要有半年及以上,有暫住證的

4、幼兒園畢業(yè)證

三、需要家長配合的內(nèi)容與要求。

1、幼兒的接送問題:為了孩子的安全,請家長們準(zhǔn)時接送幼兒,這個問題每學(xué)期都有強(qiáng)調(diào),就在開學(xué)的第一天發(fā)生在我們班,還好小朋友沒有丟,要是丟了……因此請家長們一定要注意,交代幼兒不可私自的離開或跟別的家長離開幼兒園。我的電話:13959906670,園辦的電話是:22243918。接送的幼兒,家長要準(zhǔn)時在指定的地點等待,如有臨時情況請你務(wù)必打電話告訴我或和接車的老師交接好。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請交到老師的手中,交代如何用藥或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名、病因、服藥時間、服用量、用藥方法)。

3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。

4、不要讓孩子無故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。作息時間表我張貼在家園聯(lián)系欄邊的藍(lán)色版塊,“貝貝心語”邊。“貝貝心語”是我們大班的家園聯(lián)系欄。我會在那張貼一些關(guān)于育兒(家教)等的一些文章,還有我們的周計劃。

5、作業(yè)按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導(dǎo),不是你們完成,當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,我會特別交代幼兒告訴你的,這種情況下也請你要按時完成,個孩子一個好的榜樣。

6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。我制作了一張“物品收集記錄表”有需要收集的物品我會登記在表格內(nèi),并請幼兒帶你們?nèi)タ矗绻占瘉砹,我會及時的登記(打個勾)如還欠缺的,在幼兒帶你去看,知道后請你及時的配合我們的收集活動,以方便我們的教學(xué)活動的開展。

7、我們班在上學(xué)期建立了一個QQ群“溫馨親子園”在QQ群空間里開辟了“教學(xué)活動”、“班級管理”等內(nèi)容,希望有條件的家長能加入我們的QQ群,及時上網(wǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況及幼兒園有關(guān)信息動態(tài)、如何家園配合,積極參與討論育兒話題以便共同教育好我們的孩子,QQ群號。

四、自由交流時間

你們的滿意,是對我工作的肯定,更是對我工作的鞭策,接下來的時間讓我們敞開心扉,說說建議和意見,或是有疑問也可以提出來,我們就像一家人一樣的聊聊天共同探討一下教育孩子的良方。

五、結(jié)束語:

我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。感謝各位家長對我們的工作的支持和理解,以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流,你可以登入我們的QQ群78584747和大家一起探討、研究,或打電話和我交流,我的手機(jī)號碼是:。再次感謝您對我們工作的配合與支持,同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子,讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長!謝謝大家!

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