黨校黨員教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿【一】
作為一名受黨培養(yǎng)教育多年的維吾爾族領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終認(rèn)為，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨和偉大祖國(guó)，就沒(méi)有我們維吾爾族今天的發(fā)展和繁榮，就沒(méi)有維吾爾族人民的幸福生活，更沒(méi)有我個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。無(wú)論何時(shí)何地，我始終對(duì)黨有著無(wú)比深厚的感情，對(duì)祖國(guó)有著滿腔熱血的報(bào)國(guó)心。在反分裂斗爭(zhēng)考驗(yàn)面前，面對(duì)境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力進(jìn)行宗教極端思想滲透和實(shí)施暴力恐怖活動(dòng)，妄圖挾持整個(gè)維吾爾民族的險(xiǎn)惡用心，維吾爾族干部始終都要心如明鏡，真正認(rèn)清我們與宗教極端勢(shì)力的斗爭(zhēng)不是民族問(wèn)題，也不是宗教問(wèn)題，而是一場(chǎng)你死我活的反對(duì)民族分裂、反對(duì)破壞穩(wěn)定、反對(duì)宗教極端的殘酷斗爭(zhēng)，沒(méi)有絲毫調(diào)和、妥協(xié)的余地。我們一定要時(shí)刻保持清醒頭腦和高度警覺(jué)，站穩(wěn)黨的立場(chǎng)、站穩(wěn)人民的立場(chǎng)，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決貫徹以*同志的黨中央治疆方略，全面落實(shí)自治區(qū)黨委各項(xiàng)決策部署要求，在這場(chǎng)與民族分裂分子進(jìn)行你死我活的較量中沖在前、帶好頭、作表率，為我們的民族正名，為我們的祖國(guó)獻(xiàn)身。在此我向全縣維吾爾族干部群眾發(fā)出倡議：
請(qǐng)全縣維吾爾族同胞要明辨是非，“站穩(wěn)腳扎穩(wěn)根”不為蠱惑所動(dòng)搖。新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族聚居和多種文化、多種宗教相融合的地區(qū)，維吾爾族自古以來(lái)就有反對(duì)分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的優(yōu)良傳統(tǒng)。從唐朝開(kāi)始，我們的祖先回紇協(xié)助中央政府平定“安史之亂”，明朝協(xié)助中央政府平定了南方的叛亂，到清朝協(xié)助左宗棠將軍收復(fù)了新疆，一直到新中國(guó)解放我們一直都是中華民族大家庭中的一員。一段時(shí)間以來(lái)，民族分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力、暴力恐怖勢(shì)力罔顧歷史事實(shí)，打著“民族”的旗號(hào)，披著“宗教”的外衣，歪曲杜撰新疆歷史、新疆民族發(fā)展史、新疆宗教演變史，鼓吹民族分裂，煽動(dòng)民族仇恨，蠱惑我們維吾爾族群眾，千方百計(jì)破壞我們來(lái)之不易的幸福生活。他們鼓吹“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”，大肆攻擊、詆毀黨的民族宗教政策，傳播宗教極端思想，欺騙不明真相的群眾搞所謂的“遷徙圣戰(zhàn)”，倒行逆施、殘害生命，嚴(yán)重踐踏法律尊嚴(yán)，給我們生活在這片土地上的各族人民造成了深深的傷害，擾亂了正常的生產(chǎn)生活秩序，我們廣大維吾爾族同胞同樣深受其害，維吾爾族的形象受到嚴(yán)重?fù)p害。
團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動(dòng)亂是禍。在這個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們看看一些國(guó)家人民的苦難，戰(zhàn)火紛飛的敘利亞，動(dòng)蕩不安的伊拉克，人們生活在黑暗與恐懼之中，居無(wú)定所，食不果腹，父母失去兒女，兒女失去父母，多少人家不成家、國(guó)不為國(guó)，這不是我們想要過(guò)的生活，想要的社會(huì)。我們應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛，明辨是非，認(rèn)清誰(shuí)是我們的敵人，誰(shuí)是我們的兄弟姐妹，認(rèn)清是誰(shuí)在破壞我們的安寧生活，是誰(shuí)在幫助我們發(fā)展進(jìn)步�？纯次覀兊纳磉�，我們的每一個(gè)孩子都在享受學(xué)前三年免費(fèi)雙語(yǔ)教育，享受高中免費(fèi)教育，每個(gè)人都在享受免費(fèi)健康體檢和日益完善的醫(yī)療保障，安居富民工程、牧民定居工程讓我們每個(gè)家庭都住進(jìn)了安全舒適的新房，各項(xiàng)惠民政策讓我們每個(gè)人都衣食無(wú)憂、安居樂(lè)業(yè)。已持續(xù)兩年的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，村村通路、村村亮化工程讓我們的農(nóng)村生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍，現(xiàn)如今這城市般的生活源于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，源于中央對(duì)新疆的好政策，源于全縣各族干部群眾的團(tuán)結(jié)互助、艱苦奮斗。托克遜縣正在以前所未有的速度推動(dòng)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，民生大改善，全縣7179人提前實(shí)現(xiàn)脫貧增收，白楊河沿岸棚戶區(qū)改造、異地扶貧搬遷穩(wěn)步推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境、民族團(tuán)結(jié)鞏固發(fā)展。我們的幸福生活證明，只有跟著共產(chǎn)黨才能過(guò)上好日子。同“三股勢(shì)力”沆瀣一氣，只有自取滅亡。我們務(wù)必珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我們要明白惠從何來(lái)、向誰(shuí)感恩，是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，是偉大的祖國(guó)帶領(lǐng)我們走向了天堂般的美好生活。知黨恩、感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走，只有這樣我們才能走向幸福生活的康莊大道。在鐵一般的實(shí)事面前，難道我們還無(wú)法明辨是非?難道我們還要讓“三股勢(shì)力”把我們維吾爾族拖入無(wú)盡的苦難中嗎?
請(qǐng)全縣維吾爾族干部要牢記使命擔(dān)當(dāng)，始終把反恐維穩(wěn)作為第一責(zé)任。，視察新疆，并主持召開(kāi)第二次中央新疆工作座談會(huì)，提出：“新疆工作的總目標(biāo)是社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，要抓住這個(gè)總目標(biāo)，起一個(gè)領(lǐng)頭作用�！边@是以*同志的黨中央站在歷史與現(xiàn)實(shí)、中國(guó)與世界的時(shí)代制高點(diǎn)，審時(shí)度勢(shì)、運(yùn)籌帷幄，作出的重大戰(zhàn)略決策，具有劃時(shí)代、標(biāo)志性、里程碑意義。落實(shí)總目標(biāo)，到底應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)落實(shí)?一批黨員干部舍小家顧大家，以不畏艱險(xiǎn)的精神和“挺身入局”的氣魄投身到南疆熱土為的是什么?作為一名少數(shù)民族干部，難道我們還要無(wú)動(dòng)于衷?難道我們還無(wú)法認(rèn)清一個(gè)事實(shí)：沒(méi)有黨的教育和培養(yǎng)，就沒(méi)有我們的一切，作為少數(shù)民族干部要深懷對(duì)黨和人民的感恩之情，要敢于同“三股勢(shì)力”作斗爭(zhēng)，敢于同一切破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的行為作斗爭(zhēng)。2013年“6?26”事件后，在鄯善縣和托克遜縣去極端化工作中，面對(duì)不聽(tīng)勸解、思想頑固“雙十類人員”發(fā)出的人身威脅，我不為所動(dòng)，多次組織執(zhí)法人員將其現(xiàn)場(chǎng)收押，起到了巨大的震懾作用。事實(shí)證明，只要我們團(tuán)結(jié)一心，主動(dòng)發(fā)聲、敢于亮劍，“三股勢(shì)力”必然是身心俱顫，時(shí)日不多。在此，我向全縣維吾爾族干部發(fā)出強(qiáng)烈呼吁：面對(duì)大是大非問(wèn)題，要堅(jiān)定堅(jiān)決做到旗幟鮮明、挺身而出，絕不做 “兩面人”“老好人”，絕不包庇、絕不縱容;面對(duì)歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)決杜絕“不愿管、不敢管、不會(huì)管”的問(wèn)題，要敢于向“三股勢(shì)力”宣戰(zhàn)，敢于主動(dòng)發(fā)聲亮劍，絕不聽(tīng)之任之;面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，要做到舍得出力、豁得出去，絕不畏縮不前。
“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。新疆是我國(guó)反恐怖、反滲透、反分裂的前沿陣地和主戰(zhàn)場(chǎng)，分裂與反分裂的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的，有時(shí)甚至是十分激烈的。面對(duì)特殊的政治考驗(yàn)，是舉旗亮劍、沖鋒在前，還是隨波逐流、沉默觀望，是每一名維吾爾族干部必須書寫的政治答卷。全縣維吾爾族干部必須認(rèn)清這一點(diǎn)，沒(méi)有局外人，也決不允許局外人的存在。沉默即縱容，維吾爾族絕對(duì)不能被“三股勢(shì)力”所利用、所裹挾、所綁架，成為暴恐分子的代名詞。作為一縣之長(zhǎng)，早年我參軍入伍，為的就是跟黨走保一方平安，從前如此、現(xiàn)在如此，將來(lái)依然鐵心向黨，歡迎各族干部群眾監(jiān)督我，不光看我說(shuō)了什么，還要看我是如何做的。請(qǐng)全縣維吾爾族黨員干部態(tài)度堅(jiān)決，步調(diào)一致，挺身而出，向我看齊!
在這里，我嚴(yán)正告誡：那些打著民族旗號(hào)，披著宗教外衣，只會(huì)躲在陰暗角落里煽動(dòng)、蠱惑不明真相的無(wú)辜群眾作棋子、當(dāng)槍使的卑劣之徒們，趕緊收手，放下惡念，懸崖勒馬，主動(dòng)投案自首，爭(zhēng)取寬大處理，你們破壞的是社會(huì)的穩(wěn)定，毀掉的是民族的未來(lái)，必將受到國(guó)家法律的嚴(yán)懲，必將受到各族人民的唾棄!這場(chǎng)反恐維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，正義必勝!和平必勝!人民必勝!
在這里，我代表全縣廣大維吾爾族干部鄭重承諾：反恐維穩(wěn)事關(guān)國(guó)家最高利益，事關(guān)各族人民的根本利益，我們將堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”斗爭(zhēng)到底，絕不含糊、絕不膽怯、決不妥協(xié)、決不退讓。我們堅(jiān)信，有以*同志的黨中央的親切關(guān)懷，有自治區(qū)黨委、市委和縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全縣14萬(wàn)各族人民群眾作為堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們一定能打贏這場(chǎng)反恐維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。在此，我呼吁全縣各族同胞，萬(wàn)眾一心、同仇敵愾，堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”和暴恐行為作斗爭(zhēng)，共同維護(hù)托克遜的社會(huì)穩(wěn)定，共同為托克遜的美好明天而奮斗!
黨校黨員教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿【二】
在反分裂反暴恐斗爭(zhēng)中，各族黨員干部要在第一時(shí)間敢于發(fā)聲亮劍、敢于表明態(tài)度。這既是對(duì)黨員干部的政治要求，更是黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是確保新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的關(guān)鍵所在。
敢于發(fā)聲亮劍，彰顯的是黨員干部的政治品格與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。責(zé)任是信念之基，擔(dān)當(dāng)是力量之源。在新疆社會(huì)穩(wěn)定形勢(shì)面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前，更需要這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹焚|(zhì)。只有大膽負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部，才能在困境中找到出路、在挑戰(zhàn)中把握機(jī)遇，帶領(lǐng)群眾有所作為。
敢于發(fā)聲亮劍，就不能回避矛盾，不能前怕狼后怕虎，更不能怕流血犧牲。茍利國(guó)“家生死以，豈因禍福避趨之”，即使條件再艱苦也要主動(dòng)克服，形勢(shì)再?gòu)?fù)雜也努力適應(yīng)，矛盾再尖銳也盡力解決，情況再危險(xiǎn)也勇上一線，這樣才能“擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”。
每發(fā)生一起暴恐事件，在感到震驚憤怒的同時(shí)，我們每名黨員干部都要捫心自問(wèn)一下，為什么暴徒的暴恐行動(dòng)能夠?qū)嵤瑸槭裁礇](méi)有提前預(yù)防或發(fā)現(xiàn)，以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)照自己的工作進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)剖析反分裂反暴恐工作中的疏漏，不斷加強(qiáng)全面防范。只要每名黨員干部在反分裂反暴恐活動(dòng)中第一時(shí)間敢于發(fā)聲亮劍、敢于表明態(tài)度，用實(shí)際行動(dòng)影響和感召群眾，就會(huì)讓那些恐怖勢(shì)力成為過(guò)街老鼠，人人喊打無(wú)處藏身。
敢于發(fā)聲亮劍，還要有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷，吃苦奉獻(xiàn)在前，沖鋒陷陣在前。當(dāng)下，全疆各級(jí)機(jī)關(guān)抽調(diào)20萬(wàn)名干部即將深入鄉(xiāng)村開(kāi)展為期三年的“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)，更需要黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，既要協(xié)助基層抓好各項(xiàng)維穩(wěn)措施的落實(shí)，深入開(kāi)展依法治理非法宗教活動(dòng)、打擊宗教極端違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)，更要肩負(fù)起教育疏導(dǎo)的重任，引導(dǎo)群眾把力量凝聚到發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)穩(wěn)定上來(lái)，夯實(shí)長(zhǎng)治久安基礎(chǔ)。
總之，在大是大非面前，在反分裂反暴恐斗爭(zhēng)中，我們的黨員干部一定要始終保持頭腦清醒、旗幟鮮明，敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于碰硬，不退、不縮、不繞，迎著考驗(yàn)、迎難而上，為確保新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)自己的力量!
黨校黨員教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿【三】
大家好!
我叫，是一名黨校教師，今天在這里就黨的群眾路線《我是誰(shuí)、為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)》進(jìn)行討論發(fā)言，不妥之處，望批評(píng)指正。通過(guò)近段時(shí)間對(duì)“黨的群眾路線”和“”的一系列講話精神的學(xué)習(xí)，使我對(duì)我的工作有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。 為了誰(shuí)??一切為了學(xué)生。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。
不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生結(jié)合自己個(gè)性重新審視自我，逐步形成正確的價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展。 “依靠誰(shuí)”的問(wèn)題�！懊衲茌d舟，也能覆舟”這是恒古不變的道理，那么，能主宰我們沉浮的“民”是誰(shuí)?
從參加工作到現(xiàn)在，國(guó)家和政府是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，給我們多方位的培訓(xùn)，給我們搭建各種成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的教師。但是這一切都為了一個(gè)美好的愿望，希望我們教好學(xué)生，培養(yǎng)好人才，歸根到底學(xué)生才是載我們的“民”，我們依靠學(xué)生談自身的發(fā)展，依靠學(xué)生談自己的價(jià)值，依靠學(xué)生獲取我們的待遇。讓我們用愛(ài)心、耐心、真心教育和感化我們的學(xué)生，真正做到一切為了學(xué)生、一切依靠學(xué)生，從學(xué)生中來(lái)、到學(xué)生中去，視學(xué)生為親人。我們要用自己的愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)用智慧去開(kāi)啟學(xué)生的心窗，用思想去鋪設(shè)學(xué)生人生的道路。讓我們的心中裝滿學(xué)生來(lái)助每位學(xué)生成才我是誰(shuí)??我是一名人民教師。
我自1999年9月參加工作至今10多個(gè)年頭，10多年的教育工作經(jīng)歷和近期對(duì)“黨的群眾路線”的學(xué)習(xí)，使的明白了教師要在做好本職工作的同時(shí)，要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。我們要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。我們一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念。
不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是學(xué)困生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
通過(guò)本次的討論學(xué)習(xí)，使我牢固樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生、教書育人;愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研;務(wù)實(shí)創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn);廉潔從教、為人師表;遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)精神，并認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
