高三畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿

思而思學(xué)網(wǎng)

范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:

大家上午好!

今天,作為教師代表,心情和同學(xué)們一樣,既激動(dòng)又忐忑。激動(dòng)是因?yàn)橥瑢W(xué)們辛苦拼搏了幾年,今天終于畢業(yè)了。忐忑是覺得教師責(zé)任重大,在同學(xué)們即將步入人生的夏日、事業(yè)的春天,作為教師該說些什么呢?假如今天的發(fā)言算是講課,或許是同學(xué)們?cè)陧n師的最后一課,與平常不同的是,這堂課的考試不在教室而在社會(huì),需要同學(xué)們用畢生的精力去完成,讓時(shí)間做評(píng)判。

回首這幾年,朗朗讀書聲縈繞耳畔,文體活動(dòng)中活躍的身影歷歷在目;你們不僅在挑戰(zhàn)杯賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)技能大賽、說課比賽勇奪桂冠,而且在校園歌聲比賽、球類競(jìng)賽等文體和社團(tuán)活動(dòng)取得了令人滿意的成績(jī)。在競(jìng)賽中你們?cè)鲩L(zhǎng)了才智,開闊了視野;在比賽中你們?cè)鲞M(jìn)了友誼,學(xué)會(huì)了合作;在社團(tuán)和志愿活動(dòng)中你們鍛煉了才干,懂得了責(zé)任。在學(xué)院即將成為各位大學(xué)時(shí)代的回憶之前,我想利用最后一課的機(jī)會(huì),給大家?guī)c(diǎn)建議:快車教育轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留

1.學(xué)會(huì)倒出水,才能裝下更多的水

大學(xué)期間我們可能很優(yōu)秀,取得了無(wú)數(shù)的業(yè)績(jī),但那只能說明過去,不能證明將來(lái);大學(xué)期間我們可能很一般,但也順利畢業(yè)了,是合格的大學(xué)畢業(yè)生。從今天起,請(qǐng)大家學(xué)會(huì)清零。學(xué)會(huì)把每一天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn),每一次工作都從零開始。一個(gè)人起點(diǎn)低不可怕,怕的是境界低。很多有成就的人,在職業(yè)生涯的初期都是從零開始,把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、歸零再歸零,正因?yàn)檫@樣,他們的人生才一路高歌,一路飛揚(yáng)。

2.出路在于思路

畢業(yè)時(shí)刻,我們有很多待定,也有很多決定。迷茫與困惑誰(shuí)都有經(jīng)歷,但千萬(wàn)不要把它當(dāng)作自我放棄、甘于平庸的借口。面對(duì)困境,我們是會(huì)有走投無(wú)路的感覺。但不要?dú)怵H,成功的人不是贏在起點(diǎn),而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn),出路在于思路,只要肯努力,時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張考卷上一個(gè)滿意的評(píng)分。

3.心系母校,;丶铱纯

大家畢業(yè)了,就是我們的校友。校友是學(xué)校的名片,更是學(xué)校的財(cái)富。希望大家離開母校后,繼續(xù)關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展。你們是母校放出的風(fēng)箏,你們飛得越高,我們就越高興!無(wú)論你們身在何方,母校都愿意分享你們的成功和快樂!同時(shí),也請(qǐng)你們切記:學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的娘家,學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的故鄉(xiāng)和精神家園。同學(xué)們,我們期待著你們回家的腳步,更祝福你們有輝煌燦爛的明天!

范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

非常榮幸能夠作為教師代表,在這里跟大家說幾句。從周一政教處馬主任告訴我,讓我在畢業(yè)典禮上作為教師代表發(fā)言開始,我整個(gè)人就開始彌漫出一種惆悵的情緒或是散發(fā)出惆悵的氣味。這學(xué)期是我所帶班級(jí)在校的最后一學(xué)期,學(xué)生就要畢業(yè)了,我?guī)У陌嗉?jí)就要離開學(xué)校了。這一切對(duì)我來(lái)說,再知曉、再明確不過了。然而,越是到了學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,越是到了學(xué)生要離開學(xué)校的時(shí)候,我卻越是讓自己不去“知曉”,想以此把內(nèi)心的那種“不舍”塵封。當(dāng)馬主任告訴我要作為教師代表發(fā)言時(shí),我才“有意識(shí)”讓自己去面對(duì),于是積壓或是儲(chǔ)存在我內(nèi)心的不舍和惆悵瞬間就彌漫了。

盡管我只是幼師三(2)班一個(gè)班的班主任,但我想對(duì)整個(gè)幼師3年級(jí)的學(xué)生說,我對(duì)你們都有著別樣的情感,因?yàn)槲液痛蠹乙粯,都?0XX年來(lái)到幼師這個(gè)大家庭的。三年里,我們一同經(jīng)歷,共同成長(zhǎng)。作為幼師班的班主任,每當(dāng)你們不聽話、犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我都會(huì)想“你們?cè)趺催@樣不聽話呢,快點(diǎn)畢業(yè)吧,畢業(yè)了我就不會(huì)這樣煩心了”。然而,現(xiàn)在畢業(yè)在即,我卻是這樣的不舍。我想在座的班主任老師們,大多有著跟我相似的感受和情感吧。在座的5年級(jí)?瓢鄬W(xué)生,從四年級(jí)開始,我就帶你們的專業(yè)理論課,我是多么的喜歡你們。

在參加畢業(yè)典禮前,我不知道有沒有同學(xué)有過這樣的想法:畢業(yè)考試結(jié)束了,明天,不,就是今天下午,我就要離開學(xué)校了,我已經(jīng)是歸心似箭了,我一刻也不要在學(xué)校待了,搞什么畢業(yè)典禮呀?同學(xué)們,如果你們當(dāng)中,有人有這樣的想法,真的就太不應(yīng)該了。畢業(yè)典禮,是母校對(duì)在座每一位同學(xué)的尊重和認(rèn)可,是母校與在座每位同學(xué)的告別,就像當(dāng)初歡迎大家到來(lái)的開學(xué)典禮一樣。畢業(yè)典禮更是表達(dá)了母校對(duì)即將離校的你們的叮囑和祝福。

幾年的幼師生活轉(zhuǎn)眼即逝?赡茏蛱,你還在抱怨做早操、抱怨食堂的飯菜、抱怨排琴房、抱怨衛(wèi)生檢查、抱怨封閉式管理的不自由……同學(xué)們,和你們一樣,我在當(dāng)學(xué)生的時(shí)候,也總是抱怨母校這不好、那不好。可重要的是,就是這樣被你抱怨的母校,包容了你的“種種不懂事”,見證了你一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。

年復(fù)一年的畢業(yè),就像話劇似的,有人要謝幕,有人要上場(chǎng),總會(huì)有人要離別,只是這一年??20XX年,逢到了你們的青春散場(chǎng)。就像我畢業(yè)典禮上,我的老師叮囑我一樣。作為教師代表,我也想叮囑大家?guī)拙洌?/p>

首先,不要抱怨。在學(xué)校里抱怨一點(diǎn),吵鬧一些,學(xué)校會(huì)寬容大家,不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是,走出校門,離開學(xué)校,社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨,不會(huì)同情你的處境,不會(huì)在意你的感受。所以,需要大家做的,先擺正自己的位置。存大志,做小事,從小事做起,先做你能做的,再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意,就怨聲載道。大家要承認(rèn),今天的暫時(shí)挫折,源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信,今天的努力,將來(lái)一定會(huì)有大收成。

其次,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。社會(huì)也是一本書,更需要大家去閱讀,去學(xué)習(xí),去適應(yīng)。任何一位同學(xué),不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀,他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí),也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì),要調(diào)整好自己的心態(tài),要自覺地去適應(yīng)社會(huì),融入社會(huì),要做好身份的轉(zhuǎn)換,角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣,欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員,社會(huì)要求你遵守規(guī)則,社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則:適者生存。

第三,規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷,“總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后,才知道該念的書都沒有念”。三年或是五年的在校時(shí)光過去了,才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆,“如果可以重來(lái),我一定會(huì)好好珍惜”。問題是??時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以,我們需要反思,需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前,大家要有明確的目標(biāo)。沒有前進(jìn)的目標(biāo),就會(huì)茫然無(wú)措,就會(huì)失去快樂和激情。

第四,要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn),但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過程中,肯定會(huì)有挫折,會(huì)有迷惘,甚至有失敗;面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì),焦慮乃至畏懼在所難免。但是,無(wú)論何時(shí),都必須堅(jiān)信,天道酬勤,天道酬誠(chéng),對(duì)于勤奮的人,對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人,世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。

“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”,有的人,一轉(zhuǎn)身,就是一輩子;有些事,一恍惚,就定格為回憶。在校時(shí),對(duì)學(xué)校的林林總總、不盡人意的地方總是不停地抱怨,真要離開還真有幾分依戀,幾分不舍。

記憶真是個(gè)奇妙的東西,回憶從離別時(shí)開始,今天的畢業(yè)典禮是個(gè)標(biāo)志。今天是一個(gè)值得在座同學(xué)銘記的日子!從今天起,你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段,作為老師,作為教師代表,我祝福大家前程似錦,平安、健康、快樂!

謝謝大家!

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