扶貧辦兩學(xué)一做部署動(dòng)員大會(huì)講話稿
同志們：
中央決定開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，是今年黨建工作的首要任務(wù)。中央高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，專門制定《方案》、召開座談會(huì)進(jìn)行專題部署，多次作出重要指示。省委深入貫徹中央決策部署，4月19日召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，守盛書記對(duì)“兩學(xué)一做”親自做了動(dòng)員部署，開朗部長作了具體安排。辦黨組決定召開這次會(huì)議，主要任務(wù)就是貫徹中央和省委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育決策部署，動(dòng)員我辦黨員干部自覺投身到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中來。9點(diǎn)鐘，我要參加省委常委會(huì)議的相關(guān)議題，這里，先講三點(diǎn)意見。待會(huì)，智勇同志再宣讀省扶貧辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行部署和安排，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、抓好落實(shí)。
一、提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動(dòng)自覺
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央作出的重大戰(zhàn)略決策，我們一定要站在政治、戰(zhàn)略和全局的高度，按照中央和省委的部署要求，提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的自覺性、主動(dòng)性。
(一)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是深化黨內(nèi)教育作出的又一重要部署。在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，中央推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)的又一重大舉措，對(duì)于落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、鞏固十八大以來從嚴(yán)治黨成果、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，都具有十分重要的意義。同前兩次黨內(nèi)教育相比，這次學(xué)習(xí)教育有三個(gè)鮮明特點(diǎn)：對(duì)象上由“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，方式上從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，深度上從側(cè)重被動(dòng)要求向強(qiáng)調(diào)主動(dòng)實(shí)踐轉(zhuǎn)變。要通過學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴(yán)治黨拓展到基層、拓展到全體黨員，推進(jìn)黨內(nèi)生活規(guī)范化，推進(jìn)黨員教育管理常態(tài)化，真正讓從嚴(yán)治黨要求成為各級(jí)組織的工作方式、全體黨員的行為習(xí)慣，推動(dòng)全黨黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
(二)開展“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)扶貧系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨的重大舉措。十八大以來，全省扶貧系統(tǒng)堅(jiān)決落實(shí)中央全面從嚴(yán)治黨部署，聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)中的突出問題，落實(shí)預(yù)防教育，抓好建章立制，近年來沒有發(fā)生重大違紀(jì)違法案件。但這并不意味著，扶貧系統(tǒng)管黨治黨就畫上休止符了。隨著扶貧的任務(wù)越來越重、扶貧的戰(zhàn)線越拉越長、扶貧的資金量越來越大，廉政建設(shè)新的風(fēng)險(xiǎn)苗頭，作風(fēng)建設(shè)新的問題傾向，更加突出地?cái)[在我們面前。特別是在縣鄉(xiāng)基層，少數(shù)地方扶貧資金使用不規(guī)范、扶貧項(xiàng)目管理不嚴(yán)格、扶貧政策優(yōu)親厚友等問題，依然不同程度地存在。在第十八屆中紀(jì)委第六次全體會(huì)議強(qiáng)調(diào)，“要著力解決發(fā)生在基層和群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，讓正風(fēng)反腐給老百姓帶來更多獲得感�！边@次“兩學(xué)一做”把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為重點(diǎn)，就是要通過學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)扶貧系統(tǒng)黨員干部進(jìn)一步把紀(jì)律和規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來，推動(dòng)管黨治黨向基層延伸、向扶貧各個(gè)領(lǐng)域延伸，做到真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán)。
(三)開展“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育，是打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的迫切需要。決勝“十三五”脫貧攻堅(jiān)，全面建成小康社會(huì)，扶貧部門承擔(dān)著神圣而艱巨的職責(zé)使命。肩負(fù)新使命，迎接新挑戰(zhàn)，圓滿完成省委、省政府交給我們的任務(wù)，關(guān)鍵在于全省扶貧系統(tǒng)廣大黨員干部。如果精神不振、作風(fēng)不硬、能力不強(qiáng)、松松垮垮，是打不贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的。扶貧系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)扶貧干部隊(duì)伍吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的精神，不斷提高抓扶貧工作的能力和水平，充分發(fā)揮扶貧系統(tǒng)各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，以良好的精神風(fēng)貌、應(yīng)有的實(shí)干實(shí)效，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供有力支撐。
二、把握總體要求，切實(shí)提高“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性
中央和省委特別強(qiáng)調(diào)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做;“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。因此，我們一定要準(zhǔn)確把握這些基本要求，嚴(yán)格按照《實(shí)施方案》，把嚴(yán)和實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。
(一)要明確重點(diǎn)學(xué)進(jìn)去�！皟蓪W(xué)一做”重點(diǎn)是學(xué)，學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列講話，是這次學(xué)習(xí)教育的根本任務(wù)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范�，F(xiàn)在，一些黨員干部出問題，有一個(gè)共同原因，就是不學(xué)黨章、淡忘黨章、不拿黨章當(dāng)回事。把黨章這個(gè)總規(guī)矩立起來了，其他紀(jì)律規(guī)矩也就容易立起來。要牢固樹立黨章意識(shí)，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行。黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。對(duì)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》提出的8條規(guī)范、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》明確的6項(xiàng)紀(jì)律、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》規(guī)定的8項(xiàng)權(quán)利等內(nèi)容，都要熟記于心，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，自覺樹立道德高線、為人基線和做事底線。學(xué)習(xí)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，準(zhǔn)確把握系列重要講話的基本精神，準(zhǔn)確把握以*同志為黨中央治國理政新理念、新部署、新戰(zhàn)略、新方法，重點(diǎn)學(xué)好用好4本書、1篇文章，即《重要講話文章選編》、《*談治國理政》、《系列重要講話讀本(版)》、《關(guān)于扶貧開發(fā)論述摘編》、《黨委會(huì)的工作方法》。要注重理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)扶貧開發(fā)工作的生動(dòng)實(shí)踐，真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
(二)要把握關(guān)鍵做起來�！皟蓪W(xué)一做”不僅僅是看開了多少會(huì)、編了多少資料、做了多少讀書筆記，關(guān)鍵是把重點(diǎn)放在“做”上。中央和省委明確指出，重點(diǎn)是做“四講四有”合格黨員，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。我們要緊緊圍繞這一標(biāo)準(zhǔn)，著眼脫貧攻堅(jiān)的新形勢新任務(wù)，立足對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，秉持嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，立足崗位，干事創(chuàng)業(yè)，樹立共產(chǎn)黨員的先鋒形象。各黨支部要找準(zhǔn)經(jīng)常性教育這個(gè)基本定位，注重用好日常的教育途徑、教育方式，切實(shí)貫徹好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，真正做到抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。要結(jié)合紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)，聯(lián)系專題學(xué)習(xí)討論和黨員思想實(shí)際，集中安排一次專題黨課，召開專題組織生活會(huì)，認(rèn)真組織開展民主評(píng)議黨員，喚醒黨員意識(shí)，增強(qiáng)組織觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，推動(dòng)廣大黨員在脫貧攻堅(jiān)中當(dāng)標(biāo)兵、做模范。
(三)要圍繞脫貧干出彩�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不能“空對(duì)空”，必須圍繞脫貧攻堅(jiān)，融入日常工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。要服務(wù)大局干。以前，扶貧辦是個(gè)小部門，管好自己的一畝三分地就行了。現(xiàn)在，歷史把我們推向了中心舞臺(tái)，我們必須胸懷大局、服務(wù)大局，在更高層面抓好扶貧工作。比如說金融扶貧、涉農(nóng)資金整合、勞務(wù)協(xié)作脫貧、易地扶貧搬遷等等，都是涉及到眾多部門、方方面面，我們一定要站在全省的角度，主動(dòng)協(xié)調(diào)對(duì)接，有什么問題就解決什么問題，有哪些解決不了的問題就積極反映哪些問題，當(dāng)仁不讓地承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。同時(shí)，扶貧辦的干部要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，掌握一些五大發(fā)展理念、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、“十三五”規(guī)劃等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一些的財(cái)政知識(shí)、金融知識(shí)、法律知識(shí)、各部門的業(yè)務(wù)知識(shí)。只有這樣，我們抓扶貧的思維才會(huì)更為開闊，溝通才會(huì)更有底氣，對(duì)接才會(huì)更加順暢。要抓住重點(diǎn)干。扶貧工作任務(wù)重、頭緒多，必須抓住關(guān)鍵、重點(diǎn)突破。扶貧辦黨員干部要把“兩學(xué)一做”與做好當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，立足崗位做貢獻(xiàn)，把學(xué)習(xí)教育成果充分體現(xiàn)在“四跟四走”產(chǎn)業(yè)扶貧再上新臺(tái)階上，體現(xiàn)在勞務(wù)協(xié)作上創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)上，體現(xiàn)在扶貧小額貸款取得新突破上，體現(xiàn)在社會(huì)扶貧打造新亮點(diǎn)上，推動(dòng)全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。各支部在學(xué)習(xí)教育過程中，要結(jié)合這些重點(diǎn)工作認(rèn)真總結(jié)思考，學(xué)了什么、做了什么、缺些什么，都要一一查清楚、擺出來、補(bǔ)上去，切實(shí)防止脫離實(shí)際的自彈自唱。要狠抓落實(shí)干�；ㄩ_要有果，擲地要有聲。干工作、抓扶貧，最終是要見成效。抓不出成效，形不成亮點(diǎn)，再叫苦、再叫累也是得不到認(rèn)可的。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)已經(jīng)確定、任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵要持之以恒、一抓到底、抓出成效。要適應(yīng)新形勢、新情況、新問題，因地制宜，問題導(dǎo)向，創(chuàng)造性開展工作，比如說，產(chǎn)業(yè)扶貧如何按照“四跟四走”思路，開辟新的扶貧領(lǐng)域，創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?勞務(wù)協(xié)作脫貧中，貧困對(duì)象參與度不夠的問題如何破解?小額信貸投放工作在加強(qiáng)調(diào)度的同時(shí)，如何進(jìn)一步調(diào)動(dòng)地方政府和貧困農(nóng)戶兩個(gè)積極性?社會(huì)扶貧如何整合各部門力量，真正形成大扶貧的工作格局?各位同志都要認(rèn)真研究、找到答案。特別是要在落實(shí)過程中及時(shí)挖掘和提煉好經(jīng)驗(yàn)、好做法，搞好典型示范引導(dǎo)和推廣，做到“胸中有大局，手中有典型”，逐步形成制度，不斷鞏固完善。
(四)要從嚴(yán)要求抓黨建。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。要強(qiáng)化信念信仰，通過理論學(xué)習(xí)、思想交流、警示教育等方式，著力解決理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)和黨員意識(shí)淡化、黨員宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個(gè)方面的突出問題。要把持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為“兩學(xué)一做”的重要內(nèi)容，著力解決思想不解放、不能為、不想為、不敢為、執(zhí)行力弱等問題，真正激勵(lì)大家提起精氣神、增長新本領(lǐng)、打好主動(dòng)仗。對(duì)先鋒作用發(fā)揮不好的黨員，要及時(shí)采取一定措施予以糾正。要結(jié)合學(xué)習(xí)教育的開展，進(jìn)一步健全完善“三會(huì)一課”制度，充分發(fā)揮黨組織生活制度在促進(jìn)學(xué)習(xí)教育中的積極作用，對(duì)一些黨內(nèi)政治生活不規(guī)范、工作相對(duì)薄弱的黨支部，由辦領(lǐng)導(dǎo)一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)行重點(diǎn)管理，不斷增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感。
