大學(xué)教師講政治有信念發(fā)言稿(1)
4月27日，校黨委中心組召開(kāi)會(huì)議，以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和關(guān)于堅(jiān)持“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)等有關(guān)重要講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。校黨委書(shū)記、中心學(xué)習(xí)組組長(zhǎng)張中華主持學(xué)習(xí)會(huì)，校黨委常委、校長(zhǎng)助理參加學(xué)習(xí)，黨(校)辦、紀(jì)委監(jiān)察部、黨委宣傳部負(fù)責(zé)人等列席會(huì)議。
會(huì)上，校黨委中心組認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》和關(guān)于堅(jiān)持“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)等有關(guān)重要講話原文。通過(guò)學(xué)習(xí)，中心組一致認(rèn)為，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把思想建設(shè)放在首位，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
圍繞“講政治 有信念”主題，中心組提出，要將黨章黨規(guī)與系列重要講話貫通起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來(lái)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，引導(dǎo)廣大黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，進(jìn)一步堅(jiān)定自信、理論自信、制度自信，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為推動(dòng)教育改革發(fā)展的行動(dòng)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚力量。
校長(zhǎng)楊燦明指出，“三個(gè)自信”具有內(nèi)在的邏輯關(guān)系，道路是實(shí)現(xiàn)途徑，理論是行動(dòng)指南，制度是根本保障。堅(jiān)持在理論指引、制度設(shè)計(jì)、人才培養(yǎng)方面對(duì)高校提出了更高要求。在理論指引方面，高校是學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思主義的重要陣地，要深入研究，推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化;在制度設(shè)計(jì)方面，高校要充分發(fā)揮智庫(kù)作用，為黨和政府的決策部署提供咨詢(xún);在人才培養(yǎng)方面，高校要為培養(yǎng)一代又一代的合格建設(shè)者和可靠接班人。因此，高校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師必須堅(jiān)定理想信念，肩負(fù)起歷史重任。
楊燦明強(qiáng)調(diào)要從四個(gè)方面堅(jiān)定理想信念：一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有效利用高校在理論學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的自學(xué)，厘清理論的邏輯關(guān)系，提高學(xué)習(xí)效率;二是要加深對(duì)歷史的理解，只有充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走的歷史必然性，準(zhǔn)確把握歷史脈絡(luò)，才能進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念;三是要辯證分析現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持用唯物主義辯證法看待問(wèn)題，分清主流和支流，對(duì)現(xiàn)實(shí)中紛繁復(fù)雜的問(wèn)題保持清醒頭腦，實(shí)事求是，凸顯正能量;四是要科學(xué)預(yù)測(cè)未來(lái)，預(yù)見(jiàn)性是馬克思主義科學(xué)性的重要表現(xiàn)之一，高校研究，推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化也要強(qiáng)調(diào)對(duì)未來(lái)的科學(xué)預(yù)測(cè)，只有科學(xué)預(yù)測(cè)才能充滿(mǎn)信心，才能進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。
校黨委書(shū)記張中華在總結(jié)時(shí)指出，“講政治 有信念”是對(duì)黨員特別是黨員干部首位的要求。中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思主義為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為奮斗目標(biāo)的政黨。黨員作為黨組織的一份子，要保持先進(jìn)性和純潔性，必須具備高度的政治覺(jué)悟和崇高的理想信念，要有對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信念，要有對(duì)共產(chǎn)主義的忠誠(chéng)信仰，要有對(duì)、理論、制度的高度自信。理想信念是黨員的政治靈魂和精神支柱。歷史證明，黨之所以能克服各種困難取得一個(gè)又一個(gè)的勝利，其原因在于共產(chǎn)黨員具有堅(jiān)定的理想信念，自覺(jué)將共產(chǎn)主義理想信念內(nèi)化于心，外化于行。
張中華強(qiáng)調(diào)，“講政治 有信念”必須處理好“三個(gè)關(guān)系”：
一是理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，“革命理想高于天”，理想的實(shí)現(xiàn)需要一代代人共同奮斗，每代人都有自己特定的使命。我國(guó)正處于奪取全面建成小康社會(huì)勝利的關(guān)鍵時(shí)期，需要跨越中等收入陷阱，需要經(jīng)歷結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的陣痛期，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們就要立足現(xiàn)實(shí)，立足自己的崗位，辦好人民滿(mǎn)意的教育，回應(yīng)人民的期盼。我們學(xué)校的奮斗目標(biāo)是建設(shè)高水平、有特色的人文社科類(lèi)研究型大學(xué)。我們的現(xiàn)實(shí)離目標(biāo)還有不小的差距。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們必須把追求崇高理想轉(zhuǎn)化為立足現(xiàn)實(shí)推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的有力行動(dòng)，加倍努力謀事、干事和成事。要把十三五規(guī)劃抓細(xì)抓實(shí)，做好當(dāng)前每項(xiàng)工作。只有這樣，我們才能朝著建設(shè)高水平、有特色的人文社科類(lèi)研究型大學(xué)的目標(biāo)不斷前行。
二是政治與業(yè)務(wù)的關(guān)系。“講政治 有信念”內(nèi)涵豐富，廣大黨員首先要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以*同志為黨中央保持高度一致，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的要求上，做政治上的明白人，中央要求做的全力去做，中央禁止的堅(jiān)決不做。其次要切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，以馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義武裝頭腦，以正確的人生觀、價(jià)值觀引領(lǐng)行為。第三要牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)。“講政治 有信念”不是抽象的，而是有具體指向的。要把“講政治 有信念”與學(xué)校業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，貫穿于立德樹(shù)人的全過(guò)程，落實(shí)到學(xué)校教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)的各項(xiàng)具體工作當(dāng)中。要將堅(jiān)持的辦學(xué)方向、牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)、認(rèn)真履行從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任和認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制落到實(shí)處，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生為學(xué)校改革發(fā)展做貢獻(xiàn)。
三是學(xué)與做的關(guān)系�！皟蓪W(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。黨章是全體黨員必須共同遵循的根本行為規(guī)范;《準(zhǔn)則》和《條例》為黨員確立了追求的高標(biāo)準(zhǔn)和行為底線;系列重要講話是的最新成果，是指導(dǎo)進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)的最鮮活的馬克思主義。開(kāi)展學(xué)習(xí)不能淺嘗輒止，不僅要系統(tǒng)深入學(xué)黨章、《條例》、《準(zhǔn)則》和系列重要講話，還要系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理;系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)中國(guó)和世界歷史;堅(jiān)持用歷史唯物主義、辯證唯物主義思考、解決問(wèn)題。我們還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)馬克思主義經(jīng)典文獻(xiàn)的科學(xué)研究，加強(qiáng)對(duì)的科學(xué)研究，提高馬克思主義理論的研究水平，推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化最新成果進(jìn)課堂。要在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，做到學(xué)以致用、知行合一。以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，對(duì)照建設(shè)高水平大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，查找學(xué)校工作中存在的問(wèn)題，邊學(xué)邊改，立行立改，以學(xué)校改革發(fā)展的成果檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”的實(shí)際成效。要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，查找自己思想和言行中存在的問(wèn)題，嚴(yán)格落實(shí)黨章各項(xiàng)要求，做合格黨員，既清正廉潔又事業(yè)有為，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)教師講政治有信念發(fā)言稿(2)
兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，中央推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措，是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的又一次重要部署，是推進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化的重要實(shí)踐，是推動(dòng)管黨治黨向基層延伸的有力抓手，是紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。局機(jī)關(guān)全體黨員要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和州委的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到重要指示精神上來(lái)，統(tǒng)一到落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求上來(lái)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，著力解決好自身存在的與新形勢(shì)、新要求不適應(yīng)、不符合的問(wèn)題，牢牢把握住反腐敗斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。
要打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用系列重要講話精神武裝頭腦，把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話很好地統(tǒng)一起來(lái)，明確學(xué)習(xí)的基本要求和目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合崗位實(shí)際重點(diǎn)學(xué)。要緊扣“做”這個(gè)關(guān)鍵，以學(xué)促做、知行合一，做合格黨員。做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向這個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，以解決問(wèn)題為牽引來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。邊學(xué)邊查邊整改，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，抓細(xì)抓小抓落實(shí)。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭這個(gè)重要方法，突出經(jīng)常性教育這個(gè)特點(diǎn)，立足崗位實(shí)際這個(gè)要求，達(dá)到落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的目的。
要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。強(qiáng)化組織，強(qiáng)化統(tǒng)籌，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，用心用力把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展好，培養(yǎng)有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，為深入推進(jìn)全州黨風(fēng)廉政建設(shè)，為文山各族人民如期與全國(guó)全省同步全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
