局系統(tǒng)兩學(xué)一做動(dòng)員會(huì)講話稿一
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要抓手。xx市教育局黨組將嚴(yán)格按照市委的部署，切實(shí)做到“三個(gè)強(qiáng)化，三個(gè)到位”，統(tǒng)籌兼顧，精準(zhǔn)發(fā)力，真抓實(shí)干，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，推進(jìn)全市教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任落實(shí)到位
一是明確工作目標(biāo)。認(rèn)真研究制定符合我市教育系統(tǒng)實(shí)際的實(shí)施方案，針對(duì)不同層面分別提出具體的工作措施和目標(biāo)要求，建立“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能處室抓具體”的工作機(jī)制，形成上下整體聯(lián)動(dòng)、左右齊抓共管的良好局面。
二是層層落實(shí)責(zé)任。把開(kāi)展“兩學(xué)一做”納入我市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議考核內(nèi)容，明確各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人作為學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人，層層傳導(dǎo)壓力、壓實(shí)責(zé)任，激發(fā)動(dòng)力。
三是發(fā)揮核心作用。堅(jiān)持以貫徹全面從嚴(yán)治黨的要求為抓手，以落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”為主線，以推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作為契機(jī)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織為目標(biāo)，切實(shí)把黨建工作覆蓋到全市教育工作的方方面面，發(fā)揮好黨組織的核心作用和黨員的先鋒模范作用。
二、強(qiáng)化三大意識(shí)，確保問(wèn)題整改到位
一是強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部知敬畏、明底線、守規(guī)矩，做政治上的明白人，解決部分黨員干部規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)和違紀(jì)違法案件時(shí)有發(fā)生的問(wèn)題，增強(qiáng)政冶意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，做信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部。
二是強(qiáng)化黨性意識(shí)。組織教師黨員深入學(xué)習(xí)黨章、黨史，增強(qiáng)對(duì)黨情、國(guó)情的認(rèn)知認(rèn)同，解決部分教師黨員黨的意識(shí)不強(qiáng)、信念模糊、黨性淡薄、不求上進(jìn)、不愿奉獻(xiàn)等問(wèn)題，將貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，帶頭踐行“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的標(biāo)準(zhǔn)，履行好“教書(shū)育人”職責(zé)，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
三是強(qiáng)化主業(yè)意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，發(fā)動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校梳理基層黨組織建設(shè)存在的問(wèn)題，配齊配強(qiáng)黨組織班子，強(qiáng)化基層黨組織制度建設(shè)，著力解決部分學(xué)�；鶎狱h組織功能弱化、“三會(huì)一課”制度流于形式、支部組織生活不正常、黨建責(zé)任不落實(shí)等突出問(wèn)題。
三、強(qiáng)化措施保障，確保學(xué)習(xí)教育到位
一是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。局黨組將帶頭采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，堅(jiān)持深入系列重要講話，熟讀精讀黨章，深學(xué)細(xì)學(xué)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)，局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講黨課，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，用黨的最新理論思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，凝聚全市教育發(fā)展共識(shí)。
二是做到兩結(jié)合、兩促進(jìn)。自覺(jué)把“兩學(xué)一做”與全市教育系統(tǒng)正在開(kāi)展的重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)工作的相互融合，引導(dǎo)廣大教職工敢于擔(dān)當(dāng)、拼出業(yè)績(jī)、干出成果，用實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的具體成效。
三是著力營(yíng)造良好氛圍。再次在全市教育系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)陳起賢先進(jìn)事跡的熱潮，弘揚(yáng)教育正能量。繼續(xù)挖掘一批優(yōu)秀黨員先進(jìn)典型，推廣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效。充分利用教育系統(tǒng)門戶網(wǎng)站、微信、微博和校園網(wǎng)站等新媒體，開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)資源，推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，加大宣傳報(bào)道，引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展互動(dòng)交流，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。
局系統(tǒng)兩學(xué)一做動(dòng)員會(huì)講話稿二
根據(jù)黨中央的部署，今年將在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。切實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)全黨的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。
在“兩學(xué)一做”中增強(qiáng)“四種意識(shí)”，需要明確為什么要學(xué)。開(kāi)展學(xué)習(xí)教育是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的必然要求。當(dāng)今時(shí)代，思想觀念和價(jià)值取向日趨多元，社會(huì)思潮風(fēng)云激蕩，中國(guó)共產(chǎn)黨在13億人口的大國(guó)執(zhí)政，面臨著眾多考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，必須管好黨、治好黨，始終保持黨在思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上的一致。
經(jīng)過(guò)這幾年從嚴(yán)管黨治黨的實(shí)踐，黨員干部整體素養(yǎng)和作風(fēng)都得到了加強(qiáng)，精神面貌也大為改觀，但一些問(wèn)題依然存在：有的黨員理想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛，甚至熱衷于封建迷信活動(dòng);有的黨員黨的意識(shí)淡化，看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;有的黨員宗旨觀念淡薄，精神不振，利己主義嚴(yán)重，工作消極懈怠;有的黨員道德行為不端，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。開(kāi)展學(xué)習(xí)教育可有針對(duì)性地解決這些突出問(wèn)題，從而使廣大黨員牢固樹(shù)立“四種意識(shí)”。
在“兩學(xué)一做”中增強(qiáng)“四種意識(shí)”，需要明確學(xué)什么、怎么學(xué)。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本原理和政治主張，集中體現(xiàn)著集體意志和原則要求。把黨章這個(gè)總規(guī)矩立起來(lái)了，其他紀(jì)律也就容易立起來(lái)。作為黨員，學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，是最基本的要求。只有把黨章作為全黨遵循的根本行為規(guī)范，從嚴(yán)治黨才能落到實(shí)處。
黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，黨員干部將更加明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的底線。系列重要講話，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是堅(jiān)持和發(fā)展的行動(dòng)指南。深刻領(lǐng)會(huì)以*同志為黨中央治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，用系列講話精神武裝全黨，才能夠更好地統(tǒng)一思想行動(dòng)，更加自覺(jué)地增強(qiáng)“四種意識(shí)”。
在“兩學(xué)一做”中增強(qiáng)“四種意識(shí)”，需要明確學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)質(zhì)是把思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體。學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。做合格共產(chǎn)黨員，是學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有學(xué)做互進(jìn)、知行合一，學(xué)習(xí)教育才有實(shí)際意義。黨員是黨的肌體細(xì)胞，黨員合格，黨組織才堅(jiān)強(qiáng)有力。當(dāng)前，黨員合格的一個(gè)具體化要求就是增強(qiáng)“四種意識(shí)”。
強(qiáng)化政治意識(shí)，就是要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，始終堅(jiān)持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。強(qiáng)化大局意識(shí)，就是善于從全局高度、用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光觀察形勢(shì)、分析問(wèn)題，自覺(jué)地在顧全大局的前提下做好本職工作。強(qiáng)化核心意識(shí)，就是要堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，維護(hù)黨中央作為全黨的領(lǐng)導(dǎo)決策核心。強(qiáng)化看齊意識(shí)，就是要經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。廣大黨員要更加自覺(jué)地尊崇黨章，積極履行黨員義務(wù)，更加主動(dòng)地立足崗位踏實(shí)干事，為推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定和全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
局系統(tǒng)兩學(xué)一做動(dòng)員會(huì)講話稿三
近日，*辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章常規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，決定在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，黨中央審時(shí)度勢(shì)，抓住黨員干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，再次重拳出擊，從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。
要使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育達(dá)到理想的效果，必須抓住三個(gè)環(huán)節(jié)，即抓住“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié) 、抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié) 、抓住“改”這個(gè)核心環(huán)節(jié)。每一名黨員都應(yīng)從自我做起、從現(xiàn)在做起，自覺(jué)在“學(xué)、做、改”中抓好抓實(shí)抓出成效，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大合力。
要抓住“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識(shí)。學(xué)，就是引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)思想之“鈣”，固黨性之“元”，鑄黨性之“魂”，不斷增強(qiáng)廣大黨員的規(guī)則意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。要通過(guò)“兩學(xué)一做”活動(dòng)，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和*系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把黨章黨規(guī)和*系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)展示學(xué)習(xí)效果。
要抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做是目的、是關(guān)鍵。作為黨員干部，要堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上、政治上、行動(dòng)上同以*同志為黨中央保持高度一致，自覺(jué)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員;加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，真正為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。
要抓住“改”這個(gè)核心環(huán)節(jié)�！皟蓪W(xué)一做”，歸根結(jié)底是端正思想作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題去“真改”，做合格黨員。為此，廣大黨員干部要把教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)，全面提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，真正造就一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的干部隊(duì)伍。
局系統(tǒng)兩學(xué)一做動(dòng)員會(huì)講話稿四
同志們：
在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨中央從黨和國(guó)家全局的戰(zhàn)略高度，著眼深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨作出的一項(xiàng)重要部署。4月24日縣委召開(kāi)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議。傳達(dá)了關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神，對(duì)全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面部署，下面，我就扎實(shí)推進(jìn)全鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，面向全體黨員持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的又一次重要實(shí)踐。中央決定在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要喚醒大家黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、黨章意識(shí)、黨規(guī)意識(shí)，引導(dǎo)全體黨員自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)用黨的理論來(lái)武裝自己，自覺(jué)用黨章黨規(guī)來(lái)約束自己，以重塑黨員形象、夯實(shí)黨的基礎(chǔ)。全鎮(zhèn)各黨組織一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，按照中央和省市縣部署要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，以嚴(yán)的要求、實(shí)的作風(fēng)、真的擔(dān)當(dāng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育抓緊、抓好、抓出實(shí)效。
今年，以的黨中央，從全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略高度，聚焦做合格共產(chǎn)黨員，在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不僅體現(xiàn)了思想政治教育的連續(xù)性，更標(biāo)志著黨內(nèi)教育已經(jīng)進(jìn)入經(jīng)常性教育的新常態(tài)，是全面從嚴(yán)治黨的有力抓手，要通過(guò)學(xué)教活動(dòng)，讓大家樹(shù)牢崇規(guī)意識(shí)、遵規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，自覺(jué)把自己的言行置身在黨章黨規(guī)的框架之內(nèi)。因此要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是持續(xù)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署;要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是從集中性教育向經(jīng)常性教育拓展的重要舉措;要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要抓手;要充分認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加快建設(shè)“美麗xx”的重要保證。
二、扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。各基層黨組織要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求，自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念，推動(dòng)xx和諧發(fā)展、全面建成小康社會(huì)，實(shí)施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和富民強(qiáng)鎮(zhèn)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。做到“五個(gè)著力解決”：
一是著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題。主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;
二是著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題。主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;
三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題。主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;
四是著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題。主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;
五是著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。
三、切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的主動(dòng)性針對(duì)性實(shí)效性
兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育。當(dāng)前，我們推進(jìn)各項(xiàng)工作都要把“精準(zhǔn)”的要求作為常態(tài)貫穿于始末，因此要按照實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的工作要求，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分不同層次、不同領(lǐng)域、不同群體的特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)要求具體化、精準(zhǔn)化，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精準(zhǔn)實(shí)施、精準(zhǔn)發(fā)力。真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。做到五個(gè)堅(jiān)持：
(1)堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦。要引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線;引導(dǎo)黨員理解掌握系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)。
(2)堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)把黨章黨規(guī)和*系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步，以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)展示學(xué)習(xí)效果。
(3)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效。要把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育始終，組織引導(dǎo)全體黨員聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活、紀(jì)律、作風(fēng)實(shí)際,對(duì)照黨章黨規(guī)、*系列講話精神,對(duì)照共產(chǎn)黨員要求,查找自身不足和差距。本著“立說(shuō)立行、即知即改”的態(tài)度,從現(xiàn)在改起、從自己改起、從突出問(wèn)題改起,使學(xué)習(xí)教育過(guò)程成為校正自身問(wèn)題的過(guò)程，凝聚力量，促進(jìn)各項(xiàng)工作，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
(4)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。全鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員的身份參加黨支部的學(xué)習(xí)教育，要以良好的作風(fēng)、昂揚(yáng)的姿態(tài)，親自抓、作表率，帶頭接受教育、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭整改落實(shí)。各基層黨組織要以向我看齊的姿態(tài)組織好學(xué)習(xí)教育，為基層和廣大黨員做出示范。
(5)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義。
四、全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重大政治責(zé)任，務(wù)必要高標(biāo)定位、精心謀劃，周密部署、高效推進(jìn)，確保這次學(xué)習(xí)教育能夠走在全縣前列。
一要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。從科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始，都要以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、作示范，以上率下。特別是各支部書(shū)記是第一責(zé)任人，要自始至終把責(zé)任扛在肩上，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭講黨課、帶頭查找問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭整改落實(shí)。
二要堅(jiān)持從嚴(yán)要求。要以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫穿學(xué)習(xí)教育始終，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實(shí)效。特別是要把專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、整改落實(shí)這五個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”抓細(xì)抓實(shí)抓到位，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。鎮(zhèn)黨委將采取走訪調(diào)研、明察暗訪、隨機(jī)抽查、專項(xiàng)檢查等多種方式進(jìn)行督導(dǎo)，堅(jiān)決防止走過(guò)場(chǎng)，對(duì)那些組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要追究問(wèn)責(zé)。
三要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。一方面，要大力宣傳鎮(zhèn)黨委貫徹落實(shí)中央和省市縣委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)重要精神和決策部署的實(shí)際舉措;另一方面，要積極宣傳我鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)的工作進(jìn)展和實(shí)際成效，宣傳活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法。要精心策劃、設(shè)置議題、進(jìn)行專題宣傳，用身邊事教育身邊人，使黨員干部學(xué)有標(biāo)桿、趕有榜樣，“兩學(xué)”有目標(biāo)，“一做”有成效，為學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深入開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
同志們，搞好這次學(xué)習(xí)教育，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。各黨組織要扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習(xí)教育組織好、開(kāi)展好，我們要按照中央和省市委部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化“四個(gè)自覺(jué)”，以高度的政治責(zé)任感和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把學(xué)習(xí)教育謀劃好、從嚴(yán)打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，為建設(shè)美麗xx提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障和組織保障，為“十三五”開(kāi)局見(jiàn)喜，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
