省委書記三嚴(yán)三實交流發(fā)言材料

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 關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述,思想深邃、內(nèi)涵豐富,體現(xiàn)了黨中央堅持從嚴(yán)治黨、持續(xù)推進(jìn)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的堅定決心,體現(xiàn)了我們黨對新形勢下黨的建設(shè)和執(zhí)政骨干隊伍建設(shè)規(guī)律的科學(xué)把握,具有很強的思想性、針對性、指導(dǎo)性,為從嚴(yán)從實開展“三嚴(yán)三實”專題教育提供了重要遵循。我們必須從深刻理解新形勢下堅持全面從嚴(yán)治黨、一鼓作氣抓作風(fēng)建設(shè)的高度,把學(xué)系列重要講話精神的認(rèn)識提升到一個新的水平,為推動專題教育提供新的標(biāo)尺,牢固樹立黨的作風(fēng)建設(shè)“永遠(yuǎn)在路上”的意識,不斷增強踐行“三嚴(yán)三實”要求的思想自覺和行動自覺。

一、學(xué)習(xí)要更深入,打牢踐行“三嚴(yán)三實”的思想根基

深化專題教育,前提是不斷深化學(xué)習(xí)、夯實思想根基,堅持不懈地“加油”“補鈣”,切實解決好“總開關(guān)”問題。

堅持以系列重要講話精神為遵循,著力立根固本。把深入系列重要講話精神作為重中之重,深入研讀《*談治國理政》《*關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等重點書目,領(lǐng)會核心要義,掌握精神實質(zhì),把握貫穿其中的立場、觀點、方法,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,不斷匡正思想方法、領(lǐng)導(dǎo)方法、工作方法,始終在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致。

堅持以正反兩方面典型為鑒,深刻反思反省。多次強調(diào)要用好正反兩面鏡子,在對照檢查中反思反省、實現(xiàn)升華。通過印發(fā)河南典型事例,省委要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對照焦裕祿、史來賀、吳金印、燕振昌、馬海明等先進(jìn)典型反躬自省、檢視不足,對照張笑東、劉國慶等腐敗典型舉一反三、汲取教訓(xùn),真正做到見賢思齊、見不賢而自省,把嚴(yán)和實的作風(fēng)樹立起來。

堅持以就實求實為路徑,做到知行合一。堅持學(xué)思并重,把學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與研討、學(xué)習(xí)與調(diào)研結(jié)合起來,從修身、律己、用權(quán)三個維度剖析自己在理想信念、作風(fēng)紀(jì)律等方面的差距和不足,不斷把思想認(rèn)識成果轉(zhuǎn)化為“修枝剪葉”的實際行動;自覺以知促行,把“三嚴(yán)三實”作為做人為政的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則,時時銘記、事事堅持、處處上心。

二、整改要下真功夫,認(rèn)真查擺解決不嚴(yán)不實的突出問題

確保專題教育取得實效,關(guān)鍵在于強化問題意識、堅持問題導(dǎo)向,把深入查擺和解決不嚴(yán)不實突出問題作為出發(fā)點和落腳點。

反求諸己找準(zhǔn)問題。專題教育一開始,河南省委就提出就實求實、反求諸己的思想方法,要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部從思想和工作實際出發(fā),反思改進(jìn)自己在理想信念、宗旨意識、道德修養(yǎng)、作風(fēng)紀(jì)律等方面的問題,以求得“三嚴(yán)三實”專題教育的實效。堅持辯證唯物主義認(rèn)識論,把實踐作為檢驗標(biāo)尺,用實踐來衡量一個干部有沒有做到“三嚴(yán)三實”。通過聯(lián)系工作實際深入查找、從班子集體的問題中認(rèn)領(lǐng)、從群眾反映的問題中篩查、從下級的問題中反推等途徑梳理問題,通過開好民主生活會等措施剖析問題,切實把問題找實、原因找準(zhǔn)。黨的十八大以來,河南省委通過巡視發(fā)現(xiàn)作風(fēng)、用人、財經(jīng)等方面的問題1637個,其中有不少問題發(fā)生在下面、根子卻在上面,從這些問題向上反推,查找屬于上級的問題、屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的問題。

以“三個清單”促整改。建立問題、責(zé)任、整改“三個清單”樹靶子,做到整改目標(biāo)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、時限“四明確”,防止問題懸空、整改“棚架”;對照“清單”督促檢查、跟蹤問效,推動整改落實;圍繞“清單”帶頭改,各級領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,從具體問題做起,把自己身上的問題清單轉(zhuǎn)化為整改清單,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為黨和人民滿意的“三嚴(yán)三實”清單。建立制度,推動領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“三個清單”上班子會議,共同把關(guān),確保列入清單的問題分量夠重、有具體表現(xiàn)和具體事例,同時建立報上級組織部門備案制度;明確其他干部的“三個清單”提交分管領(lǐng)導(dǎo)審核的要求。

聚焦重點專項整治。對于黨員干部搞以權(quán)謀私、權(quán)力尋租,政法部門以權(quán)亂法、貪贓枉法,基層干部不作為、亂作為等群眾反映強烈、影響面大的突出問題,整合統(tǒng)籌上上下下、方方面面的力量,自上而下分解任務(wù)、明確責(zé)任,合力推進(jìn)專項整治。認(rèn)真梳理突出共性問題,上下聯(lián)動開展專項整治。最近,作出重要批示,針對基層干部不作為、亂作為、貪腐、執(zhí)法不公等侵害群眾利益、群眾意見比較集中的問題,要求堅決糾正、嚴(yán)肅處理。認(rèn)真落實批示精神,就要組織縣級黨委結(jié)合深化專題教育,著力抓好排查,重點開展整治,切實維護(hù)群眾利益。

三、約束要更嚴(yán)格,不斷健全從嚴(yán)治黨制度體系

去年以來,河南省委著眼落實從嚴(yán)治黨要求、鞏固拓展教育實踐活動成果,制定出臺了推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的若干意見,初步構(gòu)建了“4+4+2”黨建制度體系,即在基層建立健全民主科學(xué)決策、矛盾調(diào)解化解、便民服務(wù)和黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督檢查四項基礎(chǔ)制度,在縣級以上機關(guān)建立健全民主集中制、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、干部選拔任用和反腐倡廉四項基礎(chǔ)制度,在各級黨組織和國家機關(guān)建立健全權(quán)力規(guī)范運行和全面從嚴(yán)治黨監(jiān)督檢查機制,這對于強化立規(guī)執(zhí)紀(jì)、化解矛盾糾紛、糾正不正之風(fēng)、改善黨群干群關(guān)系發(fā)揮了重要作用。我們要繼續(xù)著眼于推動“三嚴(yán)三實”制度化、常態(tài)化、長效化,抓好河南省“4+4+2”黨建制度體系深入實施和鞏固提升。

持續(xù)抓落實,確保務(wù)求實效。從目前各方面反映的情況來看,“4+4+2”黨建制度體系建設(shè)推進(jìn)情況總體是好的,基層四項基礎(chǔ)制度建設(shè)實施較早,已初見成效,得到基層干部群眾的認(rèn)同,下一步重點是持續(xù)推進(jìn)、普及完善;縣級以上機關(guān)四項基礎(chǔ)制度和兩項機制建設(shè)正處于全面鋪開、穩(wěn)步實施階段,需要抓緊行動、加力推進(jìn)。結(jié)合自身職能和業(yè)務(wù)特點立規(guī),是每一個部門的工作職責(zé),必須下大力氣推動各項制度建立健全、落地生根。在執(zhí)行落實中,對制度推進(jìn)情況及時盤點總結(jié),發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)形勢任務(wù)變化的地方及時修訂完善,確保務(wù)實管用、執(zhí)行有效。河南省委要認(rèn)真抓落實,安排適當(dāng)?shù)臅r間,聽取部分省直部門的匯報,檢查了解黨建制度體系建設(shè)情況。

注重抓配套,增強整體功能。找準(zhǔn)結(jié)合點,注意把省里的整體設(shè)計與本地本單位實際結(jié)合起來研究制定制度,防止“拿來主義”、簡單照搬照抄;抓準(zhǔn)關(guān)聯(lián)點,加強整體謀劃,注重與全面深化改革、全面依法治省和專題教育問題整改、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等結(jié)合起來,使各項制度前后銜接、左右聯(lián)動、上下配套、系統(tǒng)集成、融為一體,增強整體功能;把準(zhǔn)著力點,針對存在的矛盾和問題,深入調(diào)查分析、找準(zhǔn)癥結(jié)原因,有的放矢、研究對策,不斷把實踐中行之有效的好經(jīng)驗好做法固化下來、堅持下去,擴(kuò)大制度建設(shè)成果。

嚴(yán)格抓檢查,著力推動落實。通過督促檢查、調(diào)研走訪、工作通報等措施,加強對黨建制度執(zhí)行情況的經(jīng)常性檢查指導(dǎo),科學(xué)評估制度運行狀況與效果,用監(jiān)督傳遞壓力,用壓力推動落實,形成法規(guī)制度執(zhí)行的強大推動力。

四、督導(dǎo)要跟得上,努力做到齊抓共管、富有成效

指導(dǎo)督導(dǎo)是確保各項工作取得實效的重要保障。認(rèn)真抓專題教育,就得有指導(dǎo)、有督導(dǎo)。

落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。認(rèn)真落實主體責(zé)任要求,建立黨委(黨組)擔(dān)負(fù)起本地本部門本單位專題教育的主體責(zé)任,推動形成黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任制,自始至終把責(zé)任扛在肩上,不能當(dāng)“甩手掌柜”。建立組織部門責(zé)任制,履行好牽頭責(zé)任,加強與紀(jì)檢、宣傳等部門的溝通聯(lián)動,共同把專題教育抓實抓好。

加強工作指導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”的示范帶動作用,從省級四大班子做起,一級做給一級看,一級帶著一級干,形成上行下效、上率下行的良好局面。督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓好對聯(lián)系點的指導(dǎo),帶頭深入聯(lián)系點,指導(dǎo)聯(lián)系點從嚴(yán)從實抓好專題教育,樹立標(biāo)桿、作出示范。

堅持從嚴(yán)督導(dǎo)。圍繞深化學(xué)習(xí)研討、查找和解決不嚴(yán)不實突出問題、開好專題民主生活會和組織生活會、立規(guī)執(zhí)紀(jì)等關(guān)鍵動作,明確卡點標(biāo)準(zhǔn),通過聽取匯報、巡回指導(dǎo)、列席會議、隨機調(diào)研、明察暗訪等方式,突出重點督查、點穴督查、精準(zhǔn)督查,層層傳導(dǎo)責(zé)任和壓力,促使各地各單位把每個關(guān)鍵動作抓實在、抓到位。按照專題教育總體安排,積極推進(jìn)各級黨委(黨組)以踐行“三嚴(yán)三實”為主題,召開專題民主生活會和組織生活會,向指導(dǎo)的蘭考標(biāo)準(zhǔn)看齊,早謀劃、早準(zhǔn)備,拿出真招數(shù),嚴(yán)格把好關(guān),努力開出高質(zhì)量、開出好效果。

強調(diào),進(jìn)行“三嚴(yán)三實”專題教育,不是坐而論道,不是開清談館,而是要同推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定工作緊密結(jié)合起來。當(dāng)前河南正處在爬坡過坎的緊要關(guān)頭,面對嚴(yán)峻挑戰(zhàn),一招不慎可能影響全局,一時錯過可能長期被動。只有更加從嚴(yán)要求、崇尚實干,才能帶領(lǐng)全省人民爬過這個坎、闖過這個關(guān)。我們把“三嚴(yán)三實”專題教育與在全省開展“查履職盡責(zé)、執(zhí)法監(jiān)督情況,著力消除安全隱患,確保人民群眾生命財產(chǎn)安全;查改革和發(fā)展措施落實情況,著力消除經(jīng)濟(jì)運行風(fēng)險,確保經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長;查保障民生、服務(wù)群眾和社會穩(wěn)定情況,著力化解各類社會矛盾,確保大局和諧穩(wěn)定”的“三查三!惫ぷ鹘Y(jié)合起來,推動領(lǐng)導(dǎo)干部積極應(yīng)對和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài),切實增強責(zé)任意識、緊迫意識,樹立新觀念、展示新作為,促進(jìn)河南經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展;引導(dǎo)黨員干部把從嚴(yán)從實要求貫穿改革全過程,謀劃改革要實,落實改革也要實,既當(dāng)改革的促進(jìn)派,又當(dāng)改革的實干家;以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實的舉措確保公共安全,把矛盾和問題消除在萌芽狀態(tài),保持社會大局和諧穩(wěn)定。


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