同志們，今天的會議，是我們度工作的總結(jié)會，也是我們度工作的安排部署會。今天的會議形式與以往的有所不同，我們讓XX鎮(zhèn)一初中、實驗初中、XX鎮(zhèn)中心學(xué)校、城關(guān)鎮(zhèn)二小、乍區(qū)鄉(xiāng)中心學(xué)校等五個單位，從不同角度介紹了他們的先進(jìn)經(jīng)驗，讓幾位線上領(lǐng)導(dǎo)對上年度自己分管的工作進(jìn)行了點評，對本年度的工作進(jìn)行了安排。我們這樣做，目的很明確，就是想通過幾個單位的經(jīng)驗介紹，使大家有所啟發(fā)和借鑒，在新的一年里，務(wù)實創(chuàng)新，真抓實干，把各項工作干得更好。如果光讓局領(lǐng)導(dǎo)講，大家會感到所講內(nèi)容大而空，會議的實效性不夠強(qiáng)。讓校長發(fā)言，以后要成為工作總結(jié)會上的一種常態(tài)。我們要在會上臨時點名，讓你針對近期的一項或幾項工作，上來說說你是如何做的，有什么好的做法和不足，下步打算是什么。今天我在這里也算給大家提個醒，希望大家做好準(zhǔn)備，在平時工作中，多留心，多思考，多總結(jié)，不要在下次總結(jié)會上，臨時讓你上來說時出丑。一個人要想進(jìn)步，想成長，必須多用心，多琢磨，不琢磨你不可能進(jìn)步成長。比如說開會，你在會前先想想領(lǐng)導(dǎo)們會圍繞會議中心，從哪個角度要講些什么，在會上你再仔細(xì)聽聽領(lǐng)導(dǎo)們圍繞會議中心，從哪個角度講了什么，認(rèn)真比較分析，次數(shù)多了，你就有了進(jìn)步和提高。如果你會前不思考，會上不認(rèn)真聽，會后又不比較，你永遠(yuǎn)就不可能進(jìn)步。在生活中，我們都見過這樣一些人，他們到一些生場，很快就能打開局面。他們之所以能這樣，關(guān)鍵是他們在平時多留心、多思考、善于學(xué)習(xí)，今天學(xué)一招，明天學(xué)一招，時間長了，他們的綜合素質(zhì)就提高了，到一個生場，很快就能左右逢源。所以，下次開會，我們要臨時讓一些校長上來發(fā)言，通過這一措施，督促大家用心工作，提升素質(zhì)，提高質(zhì)量。
剛才，幾位線上領(lǐng)導(dǎo)對度工作進(jìn)行了點評，對本年度工作進(jìn)行了安排，點評工作點評得很具體，即肯定了成績，又指出了問題，對本年度工作安排也重點突出，比較科學(xué)。關(guān)于度的工作，我在這里不細(xì)講，只從宏觀方面做一簡單總結(jié)。
一是義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣順利通過了國家驗收。
迎接國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗收是一項政治任務(wù)，市政府和縣政府都高度重視。兩年來，特別是，我們嚴(yán)格按照驗收標(biāo)準(zhǔn)，制訂迎驗路線圖，建立問題整改臺賬，實行問題整改核銷制度，全縣上下聯(lián)動，攻堅克難，積極改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實現(xiàn)了新突破。12月份，我縣作為南陽市唯一一個義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣順利通過了國家的評估驗收。 但我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項指標(biāo)還比較低，今年國家要抽檢，國家要復(fù)檢，國家復(fù)檢不過關(guān)，將要取消我們已經(jīng)獲得的榮譽(yù)。所以，我們不能存在一勞永逸的思想，要繼續(xù)強(qiáng)化硬件建設(shè)和軟建建設(shè)，重點要加強(qiáng)薄弱項目建設(shè)，進(jìn)一步提升全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。
二是教育擺在優(yōu)先發(fā)展的要求基本得到了實現(xiàn)。
具體表現(xiàn)在以下幾個方面：①啟動了新高中建設(shè)。新高中占地367畝，投資2.5億元。在內(nèi)鄉(xiāng)歷史上，為社會事業(yè)單體投資2億多元，這還是第一次。②規(guī)劃建設(shè)XX中學(xué)和縣九小。這兩個建設(shè)項目，縣政府已經(jīng)研究確定，出臺了會議紀(jì)要，并列入縣政府民生實事之一�？偼顿YXX余萬元，計劃春節(jié)后啟動建設(shè)。③建設(shè)教育高地。我縣新一屆政府領(lǐng)導(dǎo)提出了兩個高地建設(shè)，一個是金融高地，一個是教育高地。希望通過教育質(zhì)量的提升，吸引人流、物流和資金流，拉動第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐。今年的政府工作報告，也把教育工作擺在第一位。④提高了教師待遇。縣政府對我縣除城區(qū)之外的XX余名義務(wù)教育段學(xué)校教師，按照人均每月100元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生活補(bǔ)貼，每年共補(bǔ)貼近XX萬元。截至目前，這項補(bǔ)貼，在南陽市只有我縣實施了，全省也少之又少。同時，縣政府設(shè)立了“牧原桃李獎”，XX萬元已經(jīng)到賬，將來基金規(guī)模要達(dá)到上億元，用之獎勵在教育教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的校長和教師。⑤教師的補(bǔ)充力度空前加大。度，我縣補(bǔ)充教師480人。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員有XX來人，我們一年補(bǔ)充的教師數(shù)量就相當(dāng)于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員隊伍。⑥外部環(huán)境比較和諧。現(xiàn)在，從縣里四大家領(lǐng)導(dǎo)到各職能部門，尤其是縣執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門，對教育上的事都是能開綠燈就開綠燈，沒有設(shè)門檻的。不管是縣里，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，乃至各村，只要涉及教育上的事，領(lǐng)導(dǎo)們都大力支持。我們教育的外部環(huán)境達(dá)到了一個非常好的時期。⑦南陽市青少年校外活動綜合實踐基地正式啟動。不到一個星期，圈地170畝，這樣的速度在內(nèi)鄉(xiāng)項目建設(shè)史上也是第一個。僅以上事實就充分說明，內(nèi)鄉(xiāng)縣委、政府已經(jīng)真正把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的地位。
三是內(nèi)鄉(xiāng)教育的影響力進(jìn)一步彰顯。
上學(xué)期，南陽市召開的教育教學(xué)工作會議，每次都有內(nèi)鄉(xiāng)介紹經(jīng)驗。全市義務(wù)教育均衡發(fā)展和學(xué)校管理工作現(xiàn)場會在內(nèi)鄉(xiāng)召開，全省學(xué)生營養(yǎng)餐工作會議也在內(nèi)鄉(xiāng)召開，不論是省領(lǐng)導(dǎo)還是市領(lǐng)導(dǎo)，都對我縣的教育工作給予了高度的評價和認(rèn)可。前段時間，內(nèi)鄉(xiāng)老鄉(xiāng)，國家教育部督導(dǎo)室主任何XX回來，獨自看了我們幾所學(xué)校，看完之后，非常感慨地說，沒想到內(nèi)鄉(xiāng)教育這幾年變化這么大。
以上這些成績的取得，是各級黨委、政府高度重視的結(jié)果，是縣直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)直各部門大力支持的結(jié)果，更是在座校長們和全縣廣大教職工銳意創(chuàng)新、務(wù)實重干的結(jié)果。就校長們來說，大家充分發(fā)揮了模范帶頭作用，主要表現(xiàn)在：一是走讀的少了，經(jīng)常守在學(xué)校的多了。上學(xué)期，彭局長帶隊對五所教學(xué)質(zhì)量落后的初中進(jìn)行了視導(dǎo)，感到這些學(xué)校變化很大。大橋初中梁書題校長在全體教職工大會上講：“班子成員看我，教師們看班子成員，我能做到的你們一定要做到，我做不到的你們可以不做。”我想書題校長要是不以身作則，能敢讓教師們向他看齊?在座的絕大多數(shù)校長都要嚴(yán)以律己，率先垂范，給教師們樹立楷模。二是校長們擔(dān)課堅持得好。從年終檢查情況看，校長擔(dān)主科的比例超過三分之一，副校長擔(dān)主科的比例超過三分之二。校長們帶頭擔(dān)主科，就有很強(qiáng)的說服力了。三是校長們聽課評課堅持得比較好。一學(xué)期聽課多的達(dá)到80多節(jié)，正綱校長聽了46節(jié)，雖也有一些校長聽得很少，但不占主流。校長們按照局里要求，深入學(xué)校，帶頭聽課評課，示范帶動了廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深化課改，課堂教學(xué)效果得到了大大提高。
校長們在工作上雖然取得了一定的成績，但還存在著一些問題和不足。一是部分校長對教師的思想教育做得不到位。存在著說起來重要，做起來次要的不良現(xiàn)象，沒有有計劃地、持之以恒地做好教師的思想教育工作，致使少數(shù)教師出現(xiàn)了有償補(bǔ)課、亂收費、體罰學(xué)生等問題。二是履職盡責(zé)不夠。學(xué)校管理制度不健全、不科學(xué)，各項管理工作做得不細(xì)致，臟亂差現(xiàn)象還不同程度地存在，安全隱患還不少。三是法律意識不強(qiáng)。少數(shù)學(xué)校在財務(wù)管理、“三亂”、營養(yǎng)計劃資金使用等方面，存在有突破底線、觸及紅線的問題。在某些單項工作上，甚至存在著突出的共性問題。如果這些問題引不起大家的重視，不及時糾正，正像剛才張書記講的，將會有一批校長受到嚴(yán)肅處理。希望大家要切實增強(qiáng)法制意識，嚴(yán)格按照國家法規(guī)辦事，規(guī)范辦學(xué)行為。四是敏感性不強(qiáng)。少數(shù)校長對已經(jīng)出現(xiàn)的有可能造成極壞影響的人或事兒信息不靈，重視不夠，處置不及時、不果斷，致使小事變成大事，嚴(yán)重影響了學(xué)校形象、教育形象。這些問題必須引起大家的高度重視，在新的一年里，要迅速進(jìn)行整改，以問題整改促工作水平提升。
關(guān)于今年的工作，幾位局長已經(jīng)做了安排。在春節(jié)后，各項工作還要召開專題會議進(jìn)行具體安排。我在這里不再重復(fù)，只想給在座的校長們提醒和強(qiáng)調(diào)兩個字，那就是責(zé)任。。
關(guān)于“責(zé)任”問題，大家都經(jīng)常提到。責(zé)任高于一切，責(zé)任成就事業(yè)。你工作干好干不好，主要看你操心不操心。一個人的能力有區(qū)別，但并不是說能力強(qiáng)的人工作就能干好，能力弱的人工作就干不好。教育工作大多是常規(guī)性工作，并不需要你有超人的能力才能干好。關(guān)鍵是看你有沒有責(zé)任感，敬業(yè)不敬業(yè)，操心不操心，只要你盡職盡責(zé)，勁下到，心操到，實實在在地做，扎扎實實地抓，就能把工作干好。
作為校長，職責(zé)很多，學(xué)校交給你，學(xué)校所有的事情都得你去負(fù)責(zé)。今天，在這里我只講兩個方面：一是領(lǐng)住人;二是干成事。
