關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿

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關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們大家晚上好!

首先請?jiān)试S我作一下自我介紹。我叫闞雙星,是數(shù)計(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)班的班長,今晚我能夠在我院“學(xué)風(fēng)建設(shè)”動(dòng)員大會(huì)上作為班長代表發(fā)言,我感到十分榮幸與激動(dòng)。大學(xué)三來,我得到了院系領(lǐng)導(dǎo)、老師的教導(dǎo)與指引,得到了同學(xué)們的信任和支持,取得了點(diǎn)滴成績。在此,我向各位辛勤的園丁和親愛的同學(xué)們表示衷心的感謝。

當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代,進(jìn)入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,全球經(jīng)濟(jì)的競爭,實(shí)質(zhì)上是高科技的競爭,是知識(shí)的競爭,但歸根到底還是人才的競爭。擁有大量持續(xù)創(chuàng)新能力和高素質(zhì)人才資源,將是一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)大的象征。祖國的發(fā)展急需復(fù)合型人才,社會(huì)需要復(fù)合型人才,把自己培養(yǎng)成有用人才是我們大學(xué)生活的根本任務(wù)。

十寒窗苦讀,我們已經(jīng)是大學(xué)生,只要我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)總是學(xué)生的天職,學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)習(xí)是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才,營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,樹立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。經(jīng)過兩多的大學(xué)學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一,我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。同學(xué)們不能只是呆板地吸收知識(shí),單一地操練習(xí)題,被動(dòng)地接受灌輸,而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的思維能力,有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法,有針對性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對所學(xué)的知識(shí)能質(zhì)疑,對所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié),對所學(xué)的方法能反思,對未知的領(lǐng)域能探索。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也是未來競爭社會(huì)要求每個(gè)人必須擁有的一項(xiàng)基本能力,這項(xiàng)能力的強(qiáng)弱將決定著我們能否在未來的社會(huì)生存、立足和發(fā)展,能否為個(gè)人增值,為社會(huì)貢獻(xiàn)。目前我院事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上,各級領(lǐng)導(dǎo)和老師十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提倡同學(xué)們?nèi)、和諧發(fā)展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,主動(dòng)地追求自我學(xué)習(xí)能力的完善和提高。

二,我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)做事”。同學(xué)們在大學(xué)期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,還要重視自身其他能力的鍛練。不論做什么事,同學(xué)們都不能一個(gè)人埋頭苦干,閉門造車,而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)和提高自己的合作意識(shí),要注重與他人交往協(xié)作,互相幫助、同努力、同進(jìn)步;同學(xué)們也不能“兩耳不聞窗外事”,而是應(yīng)該有計(jì)劃地鍛煉自己的社會(huì)能力,多與社會(huì)接觸,多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,這個(gè)社會(huì)不再歡迎“高分低能”的人,而是偏愛能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的人才。大學(xué)生活里,學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺(tái),提供個(gè)性發(fā)揮的空間和機(jī)會(huì),我們應(yīng)該用自己的才智來展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

三,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。大學(xué)時(shí)代,我們就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善,自我人格健全發(fā)展。作為一名大學(xué)生,我們的人格日趨獨(dú)立、成熟,這就意味我們要學(xué)會(huì)開始承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。要學(xué)會(huì)對社會(huì)負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),更要對自我負(fù)責(zé)!

信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,打破了傳統(tǒng)的教育模式。“文明人”或者稱之為“文化人”的內(nèi)涵在不斷變化,具體地講就是不僅要學(xué)好國文、外語、法律,政治,經(jīng)濟(jì),管理,而且還要學(xué)好專業(yè)課程,還需要有幾塊步如社會(huì)的敲門磚,即英語四六級證書、計(jì)算機(jī)等級證書、職業(yè)資格證書等等。把自己努力培養(yǎng)成為文明、自主、自立、專業(yè)的社會(huì)有用人才。

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友,你是否也豪情滿懷?當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園,你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。兩來,我們班嚴(yán)格按照學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)要求,積極開展了多種形式的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。今學(xué)校全面啟動(dòng)了“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng),我們各班一定要以此為契機(jī),積極開展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),努力打造文明班級,學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級。在這里,我代表全體學(xué)生干部倡議全院各班在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到:

一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí),以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng),行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

二、培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。積極參加早讀和晚修,上課做到不遲到、不早退,認(rèn)真聽講,勤做筆記。

三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力,積極參加科研活動(dòng)、讀書活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),完善自我,努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸,健康上網(wǎng),誠實(shí)守信,遵守校風(fēng)校紀(jì),努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

五、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀,做到立志、修身、博學(xué)、愛國,踐行今日我以“學(xué)校”為榮,明日“學(xué)校”以我為榮。

同學(xué)們,讓我們時(shí)刻銘記“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,從我做起,從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起;讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn),躬耕苦讀,鞠躬盡瘁”的隆中精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)! ,

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