非常感謝激們能在百忙之中出席本次激會，我謹(jǐn)代表全體師生對大家的到來表示衷心的感謝和熱忱的歡迎！
學(xué)校將“誠實(shí)、友愛、勇敢、堅(jiān)毅”作為校訓(xùn)，在“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”辦學(xué)理念的指引下，努力形成“自由、文明、民主、求實(shí)”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、律己、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)和“虛心、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、善思”的學(xué)風(fēng)�，F(xiàn)在校園彌漫著好學(xué)上進(jìn)、誨人不倦的良好風(fēng)氣。全體師生正全力以赴，和諧處，力爭在較短時(shí)間內(nèi)為把學(xué)校建設(shè)成在市內(nèi)、省內(nèi)享有較高知名度，辦學(xué)質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明，實(shí)驗(yàn)性、示范性、輻射性強(qiáng)的一流名校而努力奮斗。
首先我向激們匯報(bào)一下學(xué)校取得的兩個(gè)重要成績：
、中考成績
在校長辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師特別是在上學(xué)全體九級的師生同努力下，中考取得輝煌成績，超額完成區(qū)教育局、學(xué)校制定的各項(xiàng)中考目標(biāo)，全區(qū)個(gè)華師一，我校有個(gè)，其中劉洋同學(xué)獲滿分.的優(yōu)異成績；楊小雨、李瑞獲.的優(yōu)異成績；熊正偉、熊麗獲.的優(yōu)異成績。省重點(diǎn)人，市重點(diǎn)人，普高人，民辦高中人。我校上學(xué)畢業(yè)級多人，絕大部分學(xué)生能就讀高中。
、本次期中考試成績
⑴尖子生在全區(qū)所占名額情況
級
全區(qū)前名全區(qū)前名全區(qū)前名七級八級九級⑵單科在全區(qū)排名情況
七、八、九三個(gè)級各科的均分、及格率、優(yōu)秀率絕大多數(shù)在全區(qū)排一名，少部分排二名。其中七級的語文、數(shù)學(xué)、政史的均分、及格率、優(yōu)秀率都是一；八班級的語文均分、優(yōu)秀率都是一，數(shù)學(xué)均分、及格率都是一，英語、政史均分、及格率、優(yōu)秀率全部一；九級所有學(xué)科的均分、及格率、優(yōu)秀率全部一。
激們、同學(xué)們！緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作，還見證了激持久的付出。為更好地提高同學(xué)們的成績，我向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：
一、學(xué)習(xí)要用心刻苦�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
二、學(xué)習(xí)要講究方法。正確的學(xué)習(xí)方法可以使我們“事半功倍”，在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。
三、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)�！坝兄菊撸戮钩伞�，目標(biāo)是動力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要能作到勝不驕、敗不餒。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
激們！教育需要學(xué)校、社會、激的同參與。因此，借此機(jī)會我也向諸位激提幾點(diǎn)建議：
、做一位有心激。（）多溝通。如果平時(shí)激和老師經(jīng)常溝通，更有利于孩子發(fā)揮潛力。一方面給孩子增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心和動力。另一方面，鼓勵(lì)孩子支持老師，使得老師工作勁頭更足，心情、工作環(huán)境更好。（）多見識。社會是最好的學(xué)校，課本知識來源于生活，激要指導(dǎo)孩子多參加社會活動，引導(dǎo)孩子多看書看報(bào)看新聞，增加知識面。（）多鼓勵(lì)。好孩子是夸出來的。蘇霍姆林斯基說過：“教育人就是教育他對未來的希望�！苯o孩子信心，讓孩子有成就感，孩子會做得更好。
、做一位負(fù)責(zé)的激。多數(shù)激在教育孩子方面，存在著兩種極端：⑴溺愛縱容，俗話說：“寵兒多不幸，嬌兒難成才。”⑵過于嚴(yán)厲，不講情理。這樣會嚴(yán)重導(dǎo)致孩子心理的逆反以及是非不分。
、做一位榜樣激。讓孩子發(fā)現(xiàn)你在盡力做得更好。激的言行舉止，為人處事，對孩子的影響是巨大的，也是終身的。
各位激，我相信我們的目標(biāo)一致，我們的步伐也會更加一致，讓我們一起攜手進(jìn)，開創(chuàng)更加美好的明天，收獲更多屬于我們孩子的喜悅和成功。謝謝！
