畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言稿

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畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是班的一名學(xué)生,很榮幸能作為初三的級(jí)代表在這里發(fā)言。

隨著齡的增長(zhǎng),時(shí)間將我們推到了初三的關(guān)鍵時(shí)刻——中考沖刺階段。中考是人生旅途中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)中考倒計(jì)時(shí)的天,我們?nèi)f般加倍努力!在這緊張總復(fù)習(xí)的時(shí)候,我與大家分享幾點(diǎn)我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助!

一,擬定好一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

好的計(jì)劃是學(xué)習(xí)成功的一半,每個(gè)人都應(yīng)在才情前根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況擬定出一個(gè)有針對(duì)性的、適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃,能幫助我們更有條理地復(fù)習(xí),更全面地掌握知識(shí),是備考的必作功課。

二,有舍有取,找到適合自己的方法

初三的復(fù)習(xí)是對(duì)以往知識(shí)的全面總結(jié)和提煉,需要每個(gè)人依據(jù)自身情況做出有針對(duì)性的安排。上課對(duì)老師的每字每句都記,參考書(shū)上的每一道題都做的,不一定是學(xué)習(xí)效率最高的人,沒(méi)有輕重的取舍會(huì)造成資源浪費(fèi)。在分秒必爭(zhēng)的中考沖刺中,應(yīng)分清楚哪些知識(shí)是早已熟認(rèn)或是可以?xún)H作了解的,哪些又是換太理解或沒(méi)有掌握的。采用不同方法去學(xué)習(xí)不同知識(shí),或許會(huì)讓你事半功倍。

三,要有責(zé)任心,不懂就要問(wèn)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的難題,若不解決,久而久之就會(huì)形成巨大的知識(shí)漏洞。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),不懂就要找同學(xué)或老師弄懂,并多做幾道同類(lèi)型題,逐個(gè)清除學(xué)習(xí)盲點(diǎn),確保在中考中全面發(fā)揮。

四,把握節(jié)奏,勞逸結(jié)合

不會(huì)休息的人,就不會(huì)學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合在中考的沖刺階段更為重要。與其學(xué)習(xí)至凌晨,低效率地學(xué),不如先休息好,當(dāng)精神飽滿(mǎn)的時(shí)候再投入到高效率的學(xué)習(xí)之中。因?yàn)槲覀儾皇窃谂c別人比時(shí)間,而是比效率。

同學(xué)們,剩下的天既漫長(zhǎng)又短暫,如果成功就在天后等著我們,那這天將是短暫的;如果我們沒(méi)有做好迎接成功的準(zhǔn)備,這天將是漫長(zhǎng)的。毛主席說(shuō)過(guò):“一萬(wàn)太久,只爭(zhēng)朝夕”。我們應(yīng)該說(shuō):“天足夠,因?yàn)槲覀兤床?rdquo;

同學(xué)們,拋棄那些無(wú)聊的游戲吧,它們會(huì)讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧,它們會(huì)讓你疲憊;拿起你的書(shū)本,它們會(huì)增強(qiáng)你的自信;握緊手中的筆桿,它會(huì)助你贏在中考!

謝謝大家!

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