同學(xué)們：
大家好！
ok！這才有一點(diǎn)我們大學(xué)生的精神氣，有我們?cè)狸柭氃簩W(xué)生的神采和風(fēng)貌！大學(xué)生嘛，就是要有一種活力、一種熱情、一種精神、一種氣度。
我們常說，青春是美麗的，就是因?yàn)樗錆M勃勃生機(jī)，充滿向上的活力。作為你們的老師，作為你們不再青的朋友，我羨慕你們，因?yàn)槟銈儞碛星啻�，擁有綻放著理想、放飛著心情、迸發(fā)著活力的青春時(shí)光。
我們也曾輕過。在那“遍地英雄下夕煙”的青春代，我們唱的是“我們走在大路上”等激昂旋律，讀的是《紅巖》、《青春之歌》等紅色經(jīng)典，崇拜的是雷鋒、歐陽海等英雄群像。雖然物質(zhì)生活比較匱乏，但我們的熱血中澎湃的是英雄主義理想和浪漫主義情懷。
現(xiàn)在，你們生活在一個(gè)物質(zhì)文化高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化社會(huì)，柔曼的藍(lán)調(diào)、勁爆的搖滾、撲朔迷離的文字、粉墨登場的偶像以及資訊發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，不僅豐富了你們的視野，也張揚(yáng)了你們的個(gè)性，更讓你們的青春生活搖曳著五彩斑斕的炫麗與光彩。
感謝這個(gè)時(shí)代，她讓你們的青春充滿著燦爛的陽光，她也讓你們的生活蕩漾著流光溢彩。但是作為一名肩負(fù)著責(zé)任與使命的大學(xué)生，作為一位有所擔(dān)當(dāng)和追求的現(xiàn)代職業(yè)人，如何把握大學(xué)三學(xué)習(xí)生活的每一天？如何用青春和智慧書寫我們?nèi)松凶铎n麗的一道風(fēng)景，唱響著我們生命里最華麗的一段樂章？作為你們的師長和朋友，借這個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，我想提五條建議供同學(xué)們思考：
一是常懷敬畏之心，夯實(shí)我們的價(jià)值基座。敬畏是一種態(tài)度，也是一種信念。古人說：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”古代儒家有敬天愛人的理念，道家有“道法自然”的崇尚，他們都是基于強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感來談?wù)摼次返�。作為自然之子，社�?huì)之人，我們應(yīng)該敬畏自然、敬畏傳統(tǒng)、敬畏生命、敬畏生活。只有常存敬畏之心，才能規(guī)約自己的言行舉止、凈化自己的心靈、完善自己的人格。
二是常懷惻隱之心，培養(yǎng)我們的人文情懷。《孟子告子上》：“惻隱之心,人皆有之。”何謂“惻隱之心”？孟子以小孩墜井作為例證，認(rèn)為不為名不為利的救人行為應(yīng)該是人的一種天性，這是道德的根源和動(dòng)力。西方哲人也認(rèn)為“人類心靈的主要?jiǎng)恿蛲苿?dòng)原則就是快樂或痛苦。”因此，我們應(yīng)該懷有一顆“仁愛之心”、“憐憫之心”、“感恩之心”，只有擁有一種悲天憫人的情懷，你才擁有一個(gè)完整的人生，只有學(xué)會(huì)善待自己、善待他人、善待生命，你才會(huì)有幸福的未來。
三是常懷向善之心，養(yǎng)成我們的理性思維。三國中劉備說過一句話：勿以善小而不為。在中國語言文化中，諸如“從善如流”、“上善若水”的成語和俗語比比皆是，它說明向善是一種傳統(tǒng)、一種教養(yǎng)，也是一種崇尚。一位教授在公汽車上因擁擠撞了一位小姐，小姐回過頭瞪了他一眼說：德性！教授不惱也不怒，說了一句：不，是慣性！這就是一種氣度，一種風(fēng)范。作為一名大學(xué)生，我們也要學(xué)會(huì)與人為善，從小事做起，樂于助人，勤于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)。
四是常懷自省之心，恪守我們的道德底線�？鬃诱f：“吾日三省吾身”。在當(dāng)今浮躁和物欲的語境中，后的我們要學(xué)會(huì)反省我們的一言一行，學(xué)會(huì)否定自我、改造自我、教育自我、設(shè)計(jì)自我。要堅(jiān)守自己的理想信念，筑牢自己的道德底線，培養(yǎng)自己的高尚情操。，
