團(tuán)支部年度小結(jié)發(fā)言

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團(tuán)支部度小結(jié)發(fā)言

在這過去的一中,我校團(tuán)支部在校領(lǐng)導(dǎo)和上級團(tuán)組織的關(guān)心幫助領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以鄧小平理論和xx大精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)xx同志“xxxx”重要思想,學(xué)習(xí)“xx講話”,圍繞區(qū)團(tuán)委的工作思路,圍繞素質(zhì)教育為主的學(xué)校中心工作,不斷加強(qiáng)團(tuán)支部的自身建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)員青主力軍的作用。

一、 完善自身建設(shè),常規(guī)工作有序進(jìn)行

、每學(xué)期起始到結(jié)束之時,團(tuán)支部及時做好計劃制定、總結(jié)撰寫的工作,每學(xué)期的工作安排、內(nèi)容告之于團(tuán)員,認(rèn)真聽取團(tuán)員意見,改進(jìn)不足,力求工作做得更好。

、團(tuán)支部定期召開班子例會,會議有記錄,認(rèn)真、規(guī)范地填寫好《團(tuán)支部工作手冊》。

、團(tuán)支部檔案的管理力求清楚、明了,各種上級團(tuán)委下發(fā)的文件,支部計劃、總結(jié),各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。

、認(rèn)真做好每度的團(tuán)費(fèi)、團(tuán)報、團(tuán)刊的收繳、征訂工作。

二、配合學(xué)校中心工作,團(tuán)支部發(fā)揮生力軍作用

、教學(xué)一線的團(tuán)員練就了過硬的基本功,在教學(xué)方面,團(tuán)員們帶頭上公開課、評比課、示范課,上出了一堂堂高質(zhì)量的課。團(tuán)員教師在學(xué)校語文大組活動中主動為全校語文教師上公開課,現(xiàn)場教學(xué)效果得到聽課老師的一致好評。以團(tuán)員青為主的體育組今指導(dǎo)學(xué)生參加了眾多的學(xué)區(qū)、區(qū)體育競賽均名列前茅。輕的音樂老師也在區(qū)金孔雀比賽中取得了好成績。

、團(tuán)員們在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開展教育科研,實施素質(zhì)教育。今,以團(tuán)員青為主的課題《運(yùn)用影視媒體,促進(jìn)學(xué)生個性品質(zhì)發(fā)展》繼續(xù)開展,在研究過程中,團(tuán)員們參與制定評價標(biāo)準(zhǔn),討論實施方案,上課、聽課、評課,放棄了大量休息時間。通過研究,老師們的課有了質(zhì)的飛躍,今末順利結(jié)題。

、圍繞學(xué)校中心工作,聚焦校本教研,聚焦課堂教學(xué)。每位團(tuán)員在各自的教研組中開展扎實的課堂教學(xué)研究,課前設(shè)計、課后評課、反思總結(jié),新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法不斷體現(xiàn)、不斷提高。

、在德育專題教育活動中,我們的團(tuán)員青又積極響應(yīng)學(xué)校的號召,對學(xué)生的道德意識、誠實守信、文明禮貌、行為習(xí)慣、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、交通安全等方面進(jìn)行了有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

、為提高自身素質(zhì),掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),團(tuán)員青積極參加“網(wǎng)制作”等培訓(xùn),團(tuán)員青們,接受新事物快,經(jīng)過學(xué)習(xí),一中制作多個課件。美術(shù)老師的課件參加區(qū)電腦作品評比獲得了三等獎。

三、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),形成高尚師德休養(yǎng)

.團(tuán)支部每月組織入黨積極分子學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨章知識、“xxxx”重要思想、xx大報告精神及優(yōu)秀產(chǎn)黨員事跡等,學(xué)習(xí)后進(jìn)行討論,有時寫出心得體會,使學(xué)習(xí)得到內(nèi)化。團(tuán)支部積極引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員青向黨組織靠攏。大部分團(tuán)員已向黨支部交了入黨申請書。她們正努力以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,政治素質(zhì)不斷得到提高。

、我們還組織全體團(tuán)員開展職業(yè)道德教育和法制教育活動,學(xué)習(xí)《上海市師德規(guī)范》等內(nèi)容,開展“怎樣做可愛的上海人”的大討論和演講比賽,使道德建設(shè)深入人心,全體團(tuán)員青道德意識得到了加強(qiáng)。

、幾來,團(tuán)支部堅持每開展一次團(tuán)員民主評議活動。通過撰寫小結(jié)、自評、互評及集體交流,大家取長補(bǔ)短,睜自身不足,并找到了以后前進(jìn)的方向。,

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