班級(jí)建設(shè)發(fā)言稿

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班級(jí)建設(shè)發(fā)言稿

尊敬的老師、各位同學(xué):

大家好!

我是五()班的柳文浩,這幾來(lái),我對(duì)班級(jí)的班風(fēng),學(xué)風(fēng)總體上來(lái)說(shuō)我感到是還可以,但是,有的方面還需要進(jìn)一步的改進(jìn),比如說(shuō):紀(jì)律方面,記得有一次,新來(lái)了一個(gè)音樂(lè)老師,由于我們班太吵了,老師在一氣之下收起教科書(shū)、教學(xué)用具,頭也不回的走出教室。自從這次以后,音樂(lè)老師只要聽(tīng)到有同學(xué)在交頭接耳,就非常生氣,叫我們?nèi)シ此挤此迹骸拔覟槭裁床幌虢o你們上課。”還有,我們班排隊(duì)紀(jì)律特別差,有一天晚放學(xué),班主任和梅校長(zhǎng)在門口檢查排隊(duì),我們班零零散散的,被發(fā)現(xiàn)了,校長(zhǎng)對(duì)班主任提出建議:“你什么時(shí)候讓你們班同學(xué)去罰上下樓梯跑步來(lái)回次。”我聽(tīng)到這句話,嚇的冷汗都出來(lái)了,誰(shuí)知,二天中午,班主任就讓我們走了次,我們走到次的時(shí)候已經(jīng)非常累了,甚至有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)累得不行了,班主任看到我們這種情況,就大發(fā)慈悲的對(duì)我們說(shuō):“看你們走的不錯(cuò),下次還敢不敢不排隊(duì)!蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)異口同聲的回答道:“不會(huì)了."我們班那些沒(méi)力氣的同學(xué)一聽(tīng)到不要走了就有精神了。從此以后,班主任每次都在門口監(jiān)督,所以現(xiàn)在我們班的隊(duì)伍也整齊起來(lái)了。

衛(wèi)生方面,有些同學(xué)隨地扔垃圾,隨地吐痰,這些都是不衛(wèi)生的行為。有一次,我看到一個(gè)同學(xué)把用掉的面巾紙從座位上扔向垃圾桶,結(jié)果沒(méi)扔中,就是因?yàn)檫@位同學(xué)的一次冒失,我們好不容易到手的四星級(jí)班牌沒(méi)了,又要從三星級(jí)開(kāi)始了。班主任知道這件事以后,向全班同學(xué)說(shuō):“以后發(fā)現(xiàn)誰(shuí)亂扔垃圾,就抄當(dāng)天學(xué)的課文遍!

學(xué)習(xí)方面,希望大家能互相幫助,比如說(shuō)有些同學(xué)比較懂這方面的,就教教成績(jī)差的同學(xué),并不是直接教他答案,而是把這道題的解題方式教給這位同學(xué),讓他自己試著解答。

集體榮譽(yù)感方面,我覺(jué)得應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)、相互配合,不要遇到一點(diǎn)小事情就爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,我們應(yīng)該從大局出發(fā),從班級(jí)的集體榮譽(yù)出發(fā),顧全大局,以班級(jí)學(xué)校的集體利益為重,為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光。比如有一次,因?yàn)橛袀(gè)同學(xué)一不小心把另一個(gè)同學(xué)的書(shū)撞掉了,兩個(gè)同學(xué)就吵架了,他們?cè)匠吃絽柡,最后打起了架,有一個(gè)同學(xué)甚至把消防栓的玻璃打破了,學(xué)校知道這件事后,便把這兩位同學(xué)交給學(xué)生處來(lái)處理。這個(gè)事情對(duì)我們整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)造成了很大的影響,導(dǎo)致我們班評(píng)不上文明班級(jí),我感到非常的慚愧。

我希望我們班該改進(jìn)的要及時(shí)改正,要一天比一天上進(jìn),爭(zhēng)取在全校乃至全縣做個(gè)先進(jìn)集體。

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