假如給我三天光明讀后感200字(10篇)

思而思學(xué)網(wǎng)

【第一篇】:《假如給我三天光明》讀后感

今天,我讀了海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》的1到5章內(nèi)容,雖然只看了這么幾章,但還是給了我不少啟迪。

海倫.凱勒小的時(shí)候,她只擁有19個(gè)月的童年快樂和光明,之后,她便病魔奪去了她的視力和聽力,同時(shí)被病魔扔進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界里。在她六歲的時(shí)候,莎莉文教師來了,在同老師學(xué)習(xí)的過程中,使她丟下了暴躁,給了她光明,老師讓她明白了世界上所有東西都是有名字的,有生命的。

當(dāng)老師把她帶進(jìn)花園,邊讓她觸摸水,邊在她手上拼寫“water”時(shí),她才真正懂得什么是親情什么是愛,并為自己的所作所為感到羞愧。

我的啟迪就是:只要遇到困難了,不要退縮,應(yīng)該勇往直前,只要有決心,一定會(huì)成功的。

【第二篇】:《假如給我三天光明》讀后感

我讀了《假如給我三天光明》的1到5章,令我記憶最深刻的是《漫漫求學(xué)路》這篇文章。

里面的主人公海倫.凱勒和她的父母踏上了去巴爾的摩的旅程,為的是給海倫.凱勒找到治眼睛的方法。路途中海倫.凱勒很開心,但她的父母卻憂心忡忡,終于到了巴爾的摩,他們?nèi)フ业搅似鏉赡丰t(yī)生,奇澤姆醫(yī)生對的病無能為力,但建議海倫.凱勒還可以接受教育。

海倫.凱勒的父母帶著她又到華盛頓見了貝爾博士,這次見面成了海倫.凱勒一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此她找到了適合自己的好老師,從黑暗走向了光明我讀了這篇文章的感受:一、我們應(yīng)該愛護(hù)自己的眼睛,眼睛是心靈的一扇窗戶,我們永遠(yuǎn)不要讓窗戶關(guān)閉。二、遇到任何困難和問題時(shí)都應(yīng)該勇敢面對,積極想辦法找到正確的途徑去解決。

【第三篇】:《假如給我三天光明》讀書心得

海倫.凱勒在很小的時(shí)候生了一場大病,病魔奪走了她的聽力和視力,從此她生活在一個(gè)黑暗而又寂靜的世界里。海倫雖然遭遇到這么多的不幸,但是幸運(yùn)的是她的爸爸媽媽從來沒有嫌棄過她,沒有把她當(dāng)成一個(gè)特殊的孩子看待,給予她全身心的愛,并且還給她請了一位對海倫一生來說具有重要意義的安妮老師,從此海倫漸漸走出自己封閉的世界。

通過這幾章我覺得其實(shí)困難、災(zāi)難并不可怕,相反很多偉大的人正是通過困難來磨練自己的意志,最終有所成就。困難更像是來幫助我們成長的,只有我們面對困難不退縮,勇敢面對并且戰(zhàn)勝困難,我們就會(huì)成為一個(gè)真正的強(qiáng)者。同時(shí),家人無私的愛對我們的成長也至關(guān)重要,因?yàn)閻劢o了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

【第四篇】:《假如給我三天光明》讀后感

今天,我讀了海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》的1到5章內(nèi)容,雖然只看了這么幾章,但還是給了我不少啟迪。

海倫.凱勒小的時(shí)候,她只擁有19個(gè)月的童年快樂和光明,之后,她便病魔奪去了她的視力和聽力,同時(shí)被病魔扔進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界里。在她六歲的時(shí)候,莎莉文教師來了,在同老師學(xué)習(xí)的過程中,使她丟下了暴躁,給了她光明,老師讓她明白了世界上所有東西都是有名字的,有生命的。

當(dāng)老師把她帶進(jìn)花園,邊讓她觸摸水,邊在她手上拼寫“water”時(shí),她才真正懂得什么是親情什么是愛,并為自己的所作所為感到羞愧。

在這一生中,不管視力或聽力都很重要,不過她給我的啟迪就是:只要遇到困難了,不要退縮,應(yīng)該勇往直前,只要努力解決,一定會(huì)成功的。

【第五篇】:讀了《假如給我三天光明》有感

這個(gè)周末我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書中的第一章至第五章。前五章主要講了海倫·凱勒的早期童年生活。海倫·凱勒出生在美國亞拉巴馬州北部的一個(gè)小鎮(zhèn)—塔斯坎比亞鎮(zhèn)。她在一歲左右的時(shí)候,因?yàn)樯《チ艘暳Α⒙犃驼f話。她學(xué)會(huì)了用手去摸索每一件物品,去觀察別人的每一個(gè)動(dòng)作。但隨著年齡的增長,手已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足她和別人之間的交流,為了讓她接受教育,她的父母不懈努力,在貝爾博士的幫助下,通過波士頓柏金斯盲人學(xué)校找到適合教海倫·凱勒的安妮·莎莉文老師。

通過讀這五章內(nèi)容,我被海倫·凱勒在失去視力、聽力的情況下,依然努力去接受教育這種做法所感動(dòng)。相比她而言,我有很好的條件去學(xué)習(xí),我一定要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

【第六篇】:《假如給我三天光明》讀后感

最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書。

里面講了海倫凱勒在第二年的二月生了一場病,高燒不退,經(jīng)過與病魔的搏斗終于病好了,但被高燒奪去了珍貴的聽力和視力,使她成為了盲人和聾人。在一八八七年三月三日,從盲人學(xué)院來的安妮沙利文小姐來到了海倫凱勒的家中,教他生字,詞語,句子,一步步帶她從黑暗走向了光明。

一八八八年五月,海倫凱勒與沙利文小姐進(jìn)入了柏金斯盲人學(xué)院,在那里,也有與她相同的盲童,她與他們交上了朋友。她把學(xué)校那邊當(dāng)成了自己家一樣。

經(jīng)過長時(shí)間的努力拼搏,她上了美國的哈佛大學(xué),在這段日子中,她遇到了無數(shù)的困難,但都一一克服了。

故事中,海倫凱勒想過如果擁有三天光明的時(shí)候,自己第一天要看人,第二天看博物館和日出,第三天要在現(xiàn)實(shí)生活中度過。并且一八九零年,專門教聾人說話的薩拉弗小姐答應(yīng)幫助海倫凱勒幫助說話。

在讀這本書的時(shí)候,從中講了她自幼就有的一個(gè)偉大的愿望,那就是建立一個(gè)盲人基金會(huì),考取大學(xué)后,她一直為創(chuàng)建基金會(huì)而努力奮斗。

讀了《假如給我三天光明》,讓我進(jìn)入了海倫凱勒的世界,這個(gè)世界讓我明白:即使沒有珍貴的聽力和視力,也要努力堅(jiān)持自己的夢想。

我們都要向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn);精益求精;助人為樂的精神。

【第七篇】:《假如給我三天光明》讀后感

今天,我看了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書,心情久久不能平靜。

海倫,一個(gè)向往光明的殘疾人,想象自己如果有三天光明,第一天她會(huì)去拜訪所有的親朋好友,去看一看她最敬愛的老師;第二天她會(huì)親眼見到“黑夜變白晝”的奇景,去參觀歷史博物館;第三天她會(huì)以自己的家為起點(diǎn)開始她多姿多彩的旅程。

海倫·凱勒是美國著名盲聾女作家、教育家。從她對這三天光明的追尋中,我看到了一個(gè)失去視覺光明的人向擁有視覺光明的人展示了光明的意義,看到了一個(gè)完全用觸覺感知世界的人,卻有著最為光明的精神世界。而我一個(gè)正常人,一個(gè)健康人,卻每天只想著玩耍,一點(diǎn)也沒有“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的緊迫感。

記得有一次,我生病發(fā)熱,全身無力不想動(dòng),才幾個(gè)小時(shí)我就受不了,也無法堅(jiān)持做任何事情。我真的無法想象海倫·凱勒是怎樣度過她那87年聽不見、看不見的生活的,更無法想象一個(gè)又聾又啞的人怎樣借助自己的雙手去感知這美麗又絢麗多彩的世界。

海倫·凱勒好樣的!您是我們學(xué)習(xí)的榜樣!我一定要學(xué)習(xí)你那身殘志不殘、意志堅(jiān)強(qiáng),不怕苦、不怕累的奮斗精神!

【第八篇】:讀了《假如給我三天光明》有感

暑假中,我讀了一本書,名叫《假如給我三天光明》。這是一位美國殘疾人海倫·凱勒,寫的自傳回憶錄?梢哉f,它是人類的驕傲。

在二十世紀(jì)的美國,有一個(gè)身殘志堅(jiān),給人類帶來光明的海倫·凱勒。又聾又盲的她,有這一生的坎坷。她一生只有十九個(gè)光明和聲音,但在安妮?莎利文老師,及其他老師的幫助、關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫?凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁,最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

海倫·凱勒的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月,但她仍頑強(qiáng)地認(rèn)為“假如給我三天光明”——

第一天:“我”要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;

第二天:“我”會(huì)和黎明一起醒來,要看黑夜變成白天那令人激動(dòng)的奇跡;

第三天:“我”要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

海倫的三天就如此井井有條,對我們來說我們需要的是意志上的頑強(qiáng)、不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是,我們要有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!所以我們要珍惜大自然賜予我們的一切,盡情體會(huì)這個(gè)世界的快樂和美麗!

【第九篇】:讀了《假如給我三天光明》有感

最近,我讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》,從中得到了許多啟示。

馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)偉人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒! 海倫·凱勒是一個(gè)偉大、杰出的女性。她又聾、又盲,是個(gè)弱女子,卻完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),為殘疾人造福,建起了許多家慈善機(jī)構(gòu),造就了一番偉大的事業(yè)。

我想:海倫·凱勒有如此成功的人生,得益于她有一顆堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的心。讓心靈去廣大世界里暢游吧!一旦封鎖了心靈的枷鎖,大腦就會(huì)變成一個(gè)沒有思想的空殼。

海倫·凱勒堅(jiān)持認(rèn)為:如果給她三天光明——第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。

“忘我就是快樂。因而我要把別人所看到的光明當(dāng)作我的太陽;別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲;別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂!倍嗝磮(jiān)強(qiáng),多么樂觀!海倫·凱勒正是靠自己堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的心,戰(zhàn)勝了困難,征服了自我!

《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)不止這些,可我深信:用一顆堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的心,去面對生活吧!

【第十篇】:讀了《假如給我三天光明》有感

“人的生命是最重要的,生命對于每一個(gè)人來說只有一次……”這一句話,不知道讓多少人去勤奮,去奮斗。利用這些,不讓自己只有一次的生命白白的流失掉,讓自己只有一次的生命更加燦爛。

生命在于堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利。生命在于勤奮。生命在于奮斗。

海倫便是一個(gè)利用勤奮,堅(jiān)持,奮斗與不屈向上創(chuàng)造出奇跡的。海倫出生僅二十個(gè)月時(shí),一場突如其來的疾病奪走了她的一切,使他成了一個(gè)聾、啞、盲的殘疾人。這要是降臨到普通人身上都是有毀滅性的。許多人認(rèn)為聾、啞、盲的殘疾人活著已經(jīng)沒有意義了。當(dāng)海倫沒有放棄。而是用勤奮和堅(jiān)持不屈向上證實(shí)了自己活在世上還有一定的意義。海倫利用自己僅有的勤奮和不屈向上控制了自己的命運(yùn)。

海倫的勤奮和不屈向上,陡然他明白了她的生命充滿了快樂。海倫其實(shí)并不比別人少擁有什么,就是比別的正常人缺少健康。但是他利用堅(jiān)持、勤奮讓自己本來缺少的健康生命,比健康生命還要多姿多彩,她的生命真正充滿意義,真正完整的!

讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了:我們要對自己的生命負(fù)責(zé),我們每個(gè)人的生命都是有意義的。每個(gè)人的生命只有一次,該怎樣度過呢?我們要認(rèn)真選擇。讓我們通過堅(jiān)持勤奮度過一個(gè)有意義的人生。

讓我們珍惜生命吧!讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了這些……

熱門推薦

最新文章