眾所周知，在法制的藍(lán)天下健康快樂成長的我們更要從小就學(xué)法，知法，只有這樣才能弘揚正義，遠(yuǎn)離邪惡。
我們作為高中生應(yīng)該學(xué)會自己運用法律知識保護(hù)自己，做到知法、懂法、守法、用法。例如，王蒙、劉震云、張抗抗、畢淑敏、張潔和張承志六位當(dāng)代著名作家，集體起訴世紀(jì)互聯(lián)通訊技術(shù)公司未經(jīng)允許，擅自在網(wǎng)站里傳播他們的作品，侵犯了他們的著作權(quán)。1999年9月18日，北京市海淀區(qū)法院一審判決世紀(jì)互聯(lián)通訊技術(shù)公司敗訴，停止侵權(quán)行為，向六位作家公開道歉，并賠償一定的經(jīng)濟(jì)損失。通過這件事，網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的關(guān)注度進(jìn)一步提高，而網(wǎng)絡(luò)方面的知識產(chǎn)權(quán)問題也被關(guān)注。
所以我們作為高中生要善于運用法律解決問題，不能因為一時沖動而鋌而走險，例如，第十二屆全運會將于8月31日在沈陽開幕。為了保證競賽公平，本屆全運賽興奮劑檢查數(shù)量將再創(chuàng)歷史新高，達(dá)到2575例，包括2300例尿檢和275例血檢，比上屆全運會增加約12%，并將首次進(jìn)行運動員生物護(hù)照檢查。反興奮劑中心在全運會提前決賽的競走、馬拉松、網(wǎng)球、現(xiàn)代五項、女排等5個項目的興奮劑檢查、檢測工作中進(jìn)行了184例尿檢，42例血檢，并進(jìn)行了24例運動員生物護(hù)照的檢查檢測。
何珍文透露，從已經(jīng)組織實施的提前進(jìn)行決賽的十二運會5個項目的興奮劑檢查檢測工作來看，面臨的問題依然嚴(yán)峻。究其原因，何珍文認(rèn)為，一是檢測出的藥物出現(xiàn)新情況。二是誤服誤用食源性、藥源性興奮劑問題時有發(fā)生，運動員肉食品安全依然存在較大隱患;營養(yǎng)品中也易出現(xiàn)問題。
據(jù)介紹，為避免食源性興奮劑事件發(fā)生，體育總局在農(nóng)業(yè)部等相關(guān)部門的支持配合下，采取了多項預(yù)防措施，一方面嚴(yán)格規(guī)范運動員肉食品進(jìn)貨渠道，一方面建立肉食品留樣備查制度，確保從源頭做好運動員肉食品安全保障工作。
法律青少年學(xué)習(xí)法律知識既然如此重要，那么如何才能學(xué)好呢?概括地講就是第一要明確目的，第二要端正態(tài)度，第三要堅持理論聯(lián)系實際的方針�！斗沙ＷR》課，是傳授法律知識的中學(xué)教科書，也是廣大青少年獲得法律基本知識的通俗讀物。學(xué)習(xí)的根本目的就在于：使廣大青少年了解法律的概念、本質(zhì)和作用，了解起碼的法律常識，樹立法制觀念，推動和加強(qiáng)法制建設(shè);幫助青少年養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，預(yù)防和減少犯罪;培養(yǎng)青少年敢于同任何不法分子、違法亂紀(jì)、非法專橫行為作斗爭的精神，自覺維護(hù)法制。
目的明確了，還必須有一個明確的態(tài)度。首先，教師要認(rèn)清廣泛開展法制宣傳教育絕對不是權(quán)宜之計，而是我們進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，建立的客觀要求，是法制建設(shè)的客觀需要。因此擔(dān)負(fù)起把法制觀念灌輸?shù)角f萬青少年心靈中去的任務(wù)，是十分光榮的。有了這種光榮感和責(zé)任感。就會更好地鉆研業(yè)務(wù)，克服困難，把教學(xué)搞好。同時，也要幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生不滿足于死記硬背一些概念、原理，而是重在理解和掌握課程內(nèi)容的精神實質(zhì)，并運用所學(xué)的知識指導(dǎo)自己的行動。
在明確學(xué)習(xí)目的端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，堅持理論聯(lián)系實際則是行之有效的重要方法。理論就是指教材中的概念、原理。實際就是指當(dāng)前的社會實際和青少年的思想實際。當(dāng)前的社會實際是，由于長期受“左”的思想干擾，法律虛無主義嚴(yán)重，十年動亂，林彪、“四人幫”的流毒和影響尚未徹底肅清，致使社會治安情況不好，而青少年的犯罪案件占一半以上。當(dāng)前青少年的思想實際是雖然總的趨向是好的，并且越來越好，但仍有一些人受外部的邪惡勢力的影響，所以導(dǎo)致部分青少年的思想呈下降趨勢。所以作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)會遵守法律。
由此我們可以看出，在我們的成長過程中，我們要學(xué)會遵守法律，運用法律合法保護(hù)自己。
法制護(hù)航，護(hù)我成長。
