《做最好的自己》讀書(shū)筆記
在每個(gè)人的心目中，大家都會(huì)有一些關(guān)于成功的理解。每個(gè)人所理解的成功都迥然不同，衡量是否成功的標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的，比方說(shuō)：有的人是以地位和財(cái)富，有的人是以自身的影響力和創(chuàng)造力，還有人是以在自身基礎(chǔ)上的提高和超越等，由此我們現(xiàn)在所謂真正的成功是多元化的成功。從不同角度理解成功，尊重并鼓勵(lì)每個(gè)人選擇適合自己的成功道路，要善于發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。保持這一正確的態(tài)度，才是至關(guān)重要的。
據(jù)了解，目前有許多人認(rèn)為擁有很多的錢(qián)就是財(cái)富，這樣才算成功，所以我們會(huì)看到大家急急忙忙地吃飯，走路，為了工作節(jié)省時(shí)間，熬夜現(xiàn)象也越來(lái)越頻繁，工資沒(méi)有漲多少，財(cái)物沒(méi)有增加多少，身體健康指數(shù)卻在漸漸滑坡。在不斷的努力工作的同時(shí)，也將更多的錢(qián)用于拯救健康上面，回頭想想，又悔不當(dāng)初。但事已至此，一切都是自己的抉擇。
還有的人，為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，一直在默默無(wú)聞地為大家服務(wù)著，他們認(rèn)為這樣的人生才是成功的人生。
總之，無(wú)論對(duì)于哪種類(lèi)型的成功來(lái)說(shuō)，最根本的衡量標(biāo)準(zhǔn)都應(yīng)該是：該行為對(duì)社會(huì)，對(duì)他人或?qū)ψ约河幸�，能讓一個(gè)人在自主選擇中不斷的超越自己，并由此獲得最大的快樂(lè)。
在我們的人生中，總會(huì)遇到各種各樣的選擇，可以說(shuō)生命中的每一刻都面臨著選擇。有一句話是這樣說(shuō)的：努力很重要，選擇比努力更重要。對(duì)于不同的選擇，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，或好或壞，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。因此在做選擇時(shí)，要做好一個(gè)抉擇才顯得尤為重要，故需謹(jǐn)慎。在《做最好的自己》這本書(shū)中，開(kāi)復(fù)老指點(diǎn)大家：在遇到兩難選擇的時(shí)候，需要依靠自己的價(jià)值觀和判斷力，并結(jié)合實(shí)際情況來(lái)做出最適合于自己，最能滿足需要，對(duì)他人和社會(huì)最有價(jià)值的選擇。在我們選擇之后，要有勇氣改變可以改變的事情，目的是為了更好地促進(jìn)事情的發(fā)展，一切產(chǎn)生的結(jié)果都是有益的。還要有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者的不同。
在旅行社的那段日子，當(dāng)我自己面臨著出團(tuán)還是留下實(shí)習(xí)時(shí)，我還猶豫了許久，但是我在權(quán)衡了兩者的利弊之后，我毅然迅速地做出了選擇，結(jié)果我留下了實(shí)習(xí)，讓我更清楚地了解了旅行社內(nèi)部的職能與各個(gè)部門(mén)，又清楚了我的專(zhuān)業(yè)的一個(gè)就業(yè)方向，我意識(shí)到此次是我為大三專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)提前找到的一個(gè)機(jī)會(huì)，應(yīng)為有位經(jīng)理他挺重視我的，還為我安排了具體的職責(zé)與任務(wù)，讓我跟著里面的正式員工學(xué)習(xí)，讓她們教我。我很感謝他，也慶幸自己做的這個(gè)選擇，讓我這個(gè)暑期收獲重大。另一方面，我也清楚意識(shí)到了，實(shí)習(xí)可以在旅行社，但是工作卻不能，應(yīng)為旅行社入門(mén)很低，并且在此的工作并不能轉(zhuǎn)變成自己未來(lái)的事業(yè)，發(fā)展的空間比較有限。在實(shí)習(xí)期間，我也看到了其中存在的問(wèn)題，我也及時(shí)的向經(jīng)理說(shuō)明自己的一些新的想法，就像我提出假期可以嘗試出親子團(tuán)，這樣可以增加影響力，增加旅行社的收益，可以通過(guò)尋找更多的合作伙伴，來(lái)共同做這一部份，經(jīng)理說(shuō)他們也在考慮之中，現(xiàn)在還沒(méi)有足夠充分的條件來(lái)做，所以就先得放著。在此學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅將自己放在一個(gè)學(xué)習(xí)者的角度，也把自己放在了領(lǐng)導(dǎo)者的位置，如果是我，我會(huì)怎么想，怎么做，才會(huì)是結(jié)果達(dá)到更好。但唯一不變的是我的態(tài)度，一顆抱著去學(xué)習(xí)的心態(tài)。
在與人交往過(guò)程中，要時(shí)刻對(duì)別人抱著誠(chéng)摯寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)，有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度。當(dāng)希望別人修正某些看法時(shí)，最好的做法是先修正自己。說(shuō)到這里，不禁讓我想起一句話：行由不得，反求諸。這也是老師一直以來(lái)給我們強(qiáng)調(diào)的一句話，我一直都銘記于心。
在開(kāi)復(fù)老師《做最好的自己》這本書(shū)中，有一章是關(guān)于自信的 ，留給我印象最深的是開(kāi)復(fù)老師說(shuō)的那句話：自信是潛能的“放大鏡”。那些特別樂(lè)觀自信的人總能從自己的身上找到前進(jìn)的動(dòng)力，努力堅(jiān)持下去的激情與熱情，總能設(shè)法讓自己身體里的潛能超水平地發(fā)揮出來(lái)和釋放出來(lái)-也就是說(shuō)。從他們自身的潛能，到他們?cè)趯W(xué)習(xí)工作和生活中變現(xiàn)出來(lái)的能力，這個(gè)映射中似乎隱藏了一種神奇的“放大”效果。相反，屢屢經(jīng)歷挫折的人，總是習(xí)慣性地將挫折歸結(jié)為自身潛質(zhì)的不足。其實(shí)，并不是這樣的，有句話說(shuō)：天生我材必有用，只是每個(gè)人的特長(zhǎng)不一樣，表現(xiàn)的不明顯而已，以至于他們還沒(méi)有意識(shí)到，或者意識(shí)到了卻不知該如何釋放這些能量罷了。
自信的人，能夠充分地認(rèn)識(shí)自己，相信自己可以在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)，將自己最大的潛能釋放出來(lái)，相信自己可以在理想與興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移地走向成功。自信，是一種健康積極的個(gè)人品質(zhì)；自信才能有主見(jiàn)，才能做出他人從未做過(guò)的事情，敢于去嘗試。
看到這里，想到了我的一個(gè)朋友。他在與人相處方面，情商特別高，大家都很信賴(lài)他，有什么事情都會(huì)去找他，向他傾訴，他在文學(xué)方面也特別擅長(zhǎng)，寫(xiě)的作品很多很多。在大家欽佩他的背后，他告訴我說(shuō)，其實(shí)他是一個(gè)內(nèi)心很自卑的人，大家看到的他并不是真實(shí)的他。在很多事情上面，他顯得很悲觀，對(duì)自己的將來(lái)很沒(méi)有信心。為此，我曾開(kāi)導(dǎo)過(guò)他許多次，告訴他要自信，但他依然如故。我知道是他的家境影響的，也由于他童年時(shí)那些不好的經(jīng)歷，這些在他的內(nèi)心深處留下了深深的陰影。我清楚，除非是他自己意識(shí)到自身的問(wèn)題，以及發(fā)現(xiàn)他自身的優(yōu)勢(shì)，否則別人多說(shuō)也無(wú)益。隨后，關(guān)于這些事情我再和他沒(méi)有討論過(guò)了。但我們依然還是很要好的朋友，我經(jīng)常給他講一些快樂(lè)的趣事，讓他慢慢地變得快樂(lè)起來(lái)，我通過(guò)自身，慢慢地潛移默化的影響著他，把我的快樂(lè)帶給他，也帶給更多身邊的人。
隨后，開(kāi)復(fù)老師告訴大家如何獲得自信，他給出了六個(gè)步驟：第一步：尊重自己，鼓勵(lì)自己；第二步：贊美自己，從潛意識(shí)做起；第三步：用言行激發(fā)自信；第四步：從成功力獲得自信，從失敗里增加自覺(jué)；第五步：制定具體計(jì)劃，由自覺(jué)達(dá)到自信；第六步：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，放飛自我。
在表達(dá)和溝通時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
（1）多用有魄力的詞語(yǔ)，如：“我”，“我認(rèn)為”，“我希望”，“我要求”，“我決定”等；
（2）說(shuō)話清晰，聲音中氣十足，善于用語(yǔ)調(diào)，音量，停頓來(lái)強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)里的重要信息；
（3）主動(dòng)和對(duì)方目光接觸，向?qū)Ψ絺鬟_(dá)“我對(duì)自己充滿自信”的訊息；
（4）堅(jiān)持真理，不隨意接受別人的意見(jiàn)；
（5）表述時(shí)不讓他人隨意打斷，也不默許他人不理會(huì)自己的意見(jiàn)；
（6）對(duì)聽(tīng)眾足夠尊重，不擔(dān)心聽(tīng)眾不尊重自己；
（7）拒絕沉默，主動(dòng)表達(dá)自己的想法；
（8）在表達(dá)和溝通之前做好充分的準(zhǔn)備，如必要的演練等；
（9）表達(dá)時(shí)盡量簡(jiǎn)明扼要，讓聽(tīng)眾在最短時(shí)間內(nèi)獲得最重要的信息。
看到這些步驟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己在平常與人溝通與交流時(shí)有的地方需要改進(jìn)，還有許多地方需要去學(xué)習(xí)，為了與他人更好地交流與溝通，還需掌握更多的技巧，了解更多的最基礎(chǔ)的溝通知識(shí)，以及針對(duì)于對(duì)方性格方面的分析的學(xué)習(xí)。
接下來(lái)我將闡述的是我對(duì)于一句話的理解，那就是書(shū)中說(shuō)的：許多時(shí)候，失望的最大原因就是期望太高。在生活中隨處可見(jiàn)，父母望子成龍，望女成鳳，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的期望特別高，甚至將他們?cè)谏袨閷?shí)現(xiàn)的心愿交予子女為其完成，但并不在意看其孩子是否愿意，所以當(dāng)孩子有一點(diǎn)做不到令其滿意時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)感到很失望，因此太多的孩子生活在巨大的壓力之下。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)總要求孩子要制定最高的目標(biāo)，卻全然不顧及他們是否具備這樣的能力，是否有信心去面對(duì)這么多的困難和期望。當(dāng)孩子為了讓父母感到欣慰而給自己很大的壓力，對(duì)自己也充滿著期望，在他們沒(méi)有成功時(shí)，他們對(duì)于自身也會(huì)感到失望的，久而久之就會(huì)懼怕失敗而陷入惡性循環(huán)之中，這樣對(duì)于孩子的身心發(fā)展而言是不利的。因此，一定不能給孩子太高的期望，要根據(jù)孩子自身的條件為其制定計(jì)劃與目標(biāo)，一定要以理性和客觀的態(tài)度按來(lái)看待這種事情。
自信對(duì)于每個(gè)人而言，都很重要那如何增強(qiáng)自信呢？開(kāi)復(fù)老師告訴我們要：
（1）只要是你認(rèn)可的想法，就是你自己的想法，你完全有能力有機(jī)會(huì)表達(dá)出來(lái)，不要未經(jīng)判斷就盲目接受他人的立場(chǎng)。
（2）在與人交換意見(jiàn)時(shí)，絕對(duì)不能在原則問(wèn)題上讓步，不可以隨便同意不符合自己原則的事。
（3）有想法的時(shí)候一定要表達(dá)出來(lái)，自我表現(xiàn)是對(duì)自己最好的鼓勵(lì)。
（4）學(xué)會(huì)有效的表達(dá)方式，包括多用有魅力的詞語(yǔ)；善于用停頓，語(yǔ)調(diào)和音量表達(dá)重點(diǎn)信息；主動(dòng)和對(duì)方目光接觸；不隨便讓別人打斷自己；講話簡(jiǎn)明扼要，在最短的時(shí)間讓對(duì)方獲得最重要的信息。
因此，有了方法的指引，我想著我要堅(jiān)持以這種正確的方式去引導(dǎo)自己，堅(jiān)持好的習(xí)慣，努力提升自己。在每次做完事情或者工作之后，也會(huì)時(shí)刻的反省自己，看哪些地方還需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善，認(rèn)真反省，努力改變自己，培養(yǎng)自省的好習(xí)慣。要做到自省，就得要求自己要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)接受批評(píng)-要避免錯(cuò)誤的發(fā)生，而不是事后遮掩；不斷追求進(jìn)步，“足夠好是不夠的”永遠(yuǎn)追求進(jìn)步是成功持久的動(dòng)力；聽(tīng)取他人意見(jiàn)，接收良師指點(diǎn)是自省和進(jìn)步的先決條件；事后認(rèn)真反省，努力改變自己是實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。
寫(xiě)到這里，我想到了自己在新彼岸的學(xué)習(xí)，在我們每次助教上崗或者做完特訓(xùn)，以及上的課程與做的每一次活動(dòng)，老師都讓我們寫(xiě)總結(jié)，起初也是因?yàn)樽约簮?ài)寫(xiě)東西，寫(xiě)隨筆，所以就沒(méi)有在意，后來(lái)才知道寫(xiě)總結(jié)對(duì)自己而言是很重要的，在總結(jié)的同時(shí)尋找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而進(jìn)行修改完善，對(duì)自身的成長(zhǎng)有很大的好處，有利于更好地發(fā)展和改變自己。也是在每一次的總結(jié)中，讓我懂得了如何寫(xiě)好一份總結(jié)，為以后在工作中可以寫(xiě)好一份工作總結(jié)是至關(guān)重要的，也讓自己在面臨就業(yè)之前就做好充足的準(zhǔn)備。我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)好習(xí)慣的，無(wú)論有多忙，有多少事情要完成，我都會(huì)抽出時(shí)間寫(xiě)總結(jié)的，也不在意此事件有多么的微不足道，人常說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。從一件小事中，也可以發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題的。就像每一次的會(huì)議記錄，可以看出此人是否是一個(gè)行事有規(guī)律，有條理的人，一個(gè)整齊的會(huì)議記錄本也可以反映一切的，還有個(gè)人的生活習(xí)慣與做事風(fēng)格，都可以以小見(jiàn)大，發(fā)現(xiàn)重要的信息。之前我也是一個(gè)有的隨意的人，自從老師每次該我們講日常中如何能讓自己的生活有規(guī)律時(shí)，我都會(huì)默默地記下，然后下去改正，現(xiàn)在的自己，看著自己的東西都有屬于自己的位置，再看到自己的生活有規(guī)律時(shí)，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有事情做而感到無(wú)聊，我就感到很欣慰。在學(xué)校的時(shí)候，每天都早上6:00起床，然后去吃早飯，早讀，上課，無(wú)論是天氣晴好，還是狂風(fēng)暴雨，我都按照自己的作息與生活規(guī)律進(jìn)行著，舍友都說(shuō)我像一個(gè)鬧鐘，從大一開(kāi)始到現(xiàn)在，整整兩年了。但我也只是隨意地笑笑。我知道自己想要的生活，我有著自己想要的大學(xué)目標(biāo)，我也一直在堅(jiān)持著做自己，可能現(xiàn)在還不是很好，有時(shí)候會(huì)猶豫，拿不定主意，但相比較以前的自己而言，已經(jīng)有了很大的改變了。堅(jiān)持做自己，堅(jiān)持做最好的自己。
從小到大，我們一直在學(xué)習(xí)，也懂得我們不僅是在學(xué)單純的知識(shí)，更重要的是在學(xué)做人。因?yàn)樽鰧W(xué)問(wèn)的境界最終取決于做人的境界，而做人的境界取決于一個(gè)人的心胸和器量�？梢�(jiàn)一個(gè)人的為人品行是何等重要呀！根據(jù)開(kāi)復(fù)老師的總結(jié)和歸納，有胸懷的人通常會(huì)在務(wù)實(shí)，寬恕，自律，尊重，涵養(yǎng)等五個(gè)方面表現(xiàn)出超乎尋常的能力和品質(zhì)：
（1）務(wù)實(shí)：能夠接受那些自己無(wú)法改變的人和事，而不會(huì)怨天尤人。
（2）寬�。荷朴诎l(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有度量容忍他人的缺點(diǎn)。
（3）自律：能夠隨時(shí)控制自己的情緒，不會(huì)讓自己的失態(tài)影響到別人。
（4）尊重：能夠接受，支持或包容他人的不同意見(jiàn)。
（5）涵養(yǎng)：不過(guò)分計(jì)較成敗得失，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)一地的利益或一人一事的欲求而自亂方寸。
看到這些，想想自己平時(shí)的作為，看到自己還是一個(gè)心胸挺寬的人，至少在
待人接物中的包容能力還是挺強(qiáng)的，不會(huì)和他人計(jì)較。我知道我的胸懷和成功者還是差許多的，畢竟一個(gè)人的胸懷不是一朝一夕就可以塑造出來(lái)的，出了有意培養(yǎng)和訓(xùn)練以外，最重要還是要有一顆真誠(chéng)的心。這樣就可以拋開(kāi)自己的私心雜念，塑造一個(gè)有胸懷的自己。
“有容德乃大，無(wú)求品自高”，這句話告訴我們：品的最高的人往往是那些欲望最少的人，也往往是那些胸懷最寬廣的人。
為什么朋友之間都會(huì)有很大的摩擦，更有甚者最終成陌路，或者反目成仇，原因是因?yàn)樗麄冊(cè)趯?duì)待朋友的時(shí)候，仍然保留著私心，還是以自我利益為主，凡是影響到自身的利益時(shí)，心里就會(huì)感到不舒服，不會(huì)再以初心，真誠(chéng)心對(duì)待朋友了，此時(shí)，不是對(duì)朋友的理解不夠，就是包容心不夠，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，或大或小，所以當(dāng)朋友犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)多去包容，理解，而不能意氣用事就放棄了一個(gè)朋友。在我們的生命中，朋友的作用是不可忽視的，在我們的人生道路上，也會(huì)因?yàn)橛辛艘蝗褐就篮系呐笥讯屛覀冏叩酶h(yuǎn)更好。所以，我要以一顆包容真誠(chéng)的心，友好地待我身邊的人，珍惜與大家在一起的日子，感謝生命中有大家相伴。這樣生活隨處便是陽(yáng)光，便是幸福和歡樂(lè)。
在每個(gè)人的一生中，人要勇于接受自己，為自己而生活。這就是告訴我們：
1.要為了自己的快樂(lè)，興趣和人生目標(biāo)而努力，不要活在別人的價(jià)值觀里，要時(shí)刻有自己的主見(jiàn)；
2.要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng)，并在屬于自己的道路上不斷超越自己，追求成功；
3.要正確地對(duì)待自身的缺點(diǎn)或者局限，當(dāng)因?yàn)樽陨砟芰Χ皇菓B(tài)度而無(wú)法在某個(gè)領(lǐng)域做到足夠好時(shí)，學(xué)會(huì)坦然接受現(xiàn)實(shí)并及時(shí)調(diào)整。
這對(duì)于每個(gè)人而言都是很有必要的。當(dāng)我們開(kāi)始為自己而生活，接受并喜歡
自己，接受并常親近我們的父母 ，接受環(huán)境中不能改變的事情，我相信，自己不但可以成為心胸更寬廣的人，也可成為更加快樂(lè)幸福的人。
生活中我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，并不是應(yīng)為我的生活中總是一帆風(fēng)順，事事順心，而更多的時(shí)候使我學(xué)會(huì)了去適應(yīng)，適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境，也適應(yīng)自己的生活。當(dāng)自己細(xì)細(xì)在生活中觀察時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多社會(huì)現(xiàn)象自己會(huì)看不慣，或者說(shuō)感覺(jué)很不好，但是面對(duì)種種不可改變的腐敗行為與不良作風(fēng)，自己只能告訴自己不要有什么不滿，要找到更好的方法去適應(yīng)這樣生活，漸漸地也不會(huì)那樣太在意了。既然改變不了，我就坦然的選擇接受，做好自己，改變我可以改變的東西，過(guò)好自己生活的每一天。在我童年時(shí)，弟弟的離去，讓我們家一度變得冷清，自此爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)為一些小事情爭(zhēng)吵不休，我曾天真的以為是自己學(xué)習(xí)不夠好，是我不夠聽(tīng)父母的話，我當(dāng)時(shí)就特別的不喜歡自己，家里也沒(méi)有想象中的溫馨，有時(shí)，我很孤僻，所以從小我喜歡寫(xiě)日記，也是從那個(gè)時(shí)候起，養(yǎng)成了愛(ài)寫(xiě)東西的習(xí)慣。每寫(xiě)一次，我對(duì)生活的希望又增強(qiáng)了一些，我在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力又增加了一些，在我住宿的那幾年，我都是一個(gè)自立能力很強(qiáng)的人，在學(xué)習(xí)上老師和家長(zhǎng)都對(duì)我很放心，我也一直對(duì)自己要求很?chē)?yán)格。因?yàn)槲乙恢倍级�，我能改變的只能是自己，也只有先改變自己，才能影響到更多的人�?BR>
在步入大學(xué)的伊始，每一位大學(xué)生首先應(yīng)該明白自己的大致方向，要開(kāi)始尋找自己的人生目標(biāo)或者說(shuō)是自己的理想，否則，當(dāng)自己不明晰時(shí)，只會(huì)和自己的理想漸行漸遠(yuǎn)。那么如何去尋找自己的理想呢？
（1）人生的目標(biāo)要有價(jià)值；
（2）人生目標(biāo)要盡快擺脫名利羈絆；
（3）人生目標(biāo)要能夠成為自己的智囊；
（4）人生目標(biāo)可以讓自己從心底感動(dòng)；
（5）人生目標(biāo)既富有挑戰(zhàn)性，又不脫離實(shí)際，既放眼未來(lái)，又明確具體。
在大學(xué)中，讓我的理想做我的指路明燈。堅(jiān)定地朝著自己預(yù)期的方向前進(jìn)，
不管在這條路上將遇到怎么的障礙，我都要勇往直前，奮不顧身。哪怕這個(gè)決定產(chǎn)生的結(jié)果，將注定你要一個(gè)人獨(dú)行，都將不會(huì)影響我前進(jìn)的腳步，我愿意為我的選擇負(fù)責(zé)，承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)槲乙^(guò)自己的大學(xué)，要與讓人不一樣，真真正正地屬于我自己。
為了讓生活有意義，有價(jià)值，我們就要對(duì)生活充滿激情與熱情，而激情最主要來(lái)自于興趣。在平時(shí)要多聽(tīng)從自己的內(nèi)心，找到自己的興趣，這樣才能最大程度的激發(fā)熱情與所有的潛能，從而讓艱辛的過(guò)程變成一種享受。但是在選擇興趣時(shí)并不是盲目的，而是依據(jù)自身?xiàng)l件所確定的。在《做最好的自己》這本書(shū)中，開(kāi)復(fù)老師給出了以下幾點(diǎn)建議：
（1）選你所愛(ài)-不要太在意別人或者社會(huì)是否看重，并親身實(shí)踐，體驗(yàn)，
已確定自己的選擇。當(dāng)尚處迷茫時(shí)，唯有嘗試才能找到自己的最?lèi)?ài)。
（2）愛(ài)你所選-當(dāng)你沒(méi)有選擇或不容易改變現(xiàn)狀時(shí)，“愛(ài)你所選”的嘗試加上積極樂(lè)觀的態(tài)度，你會(huì)找到光明之路。
（3）把握選擇機(jī)會(huì)。
（4）忠于自己的興趣-勇敢執(zhí)著的精神才是成功的根本。把做好枯燥的事情當(dāng)做追尋興趣必須付出的代價(jià)，才有權(quán)利和機(jī)會(huì)做感興趣的事情。
（5）找到最佳結(jié)合點(diǎn)-大多數(shù)時(shí)候，理想，興趣，天賦和就業(yè)這四個(gè)因素所指示的發(fā)展方向并不完全一致，找到四者的最佳結(jié)合點(diǎn)，并以此為依據(jù)確定工作類(lèi)型和人生方向。
當(dāng)我們有了確定的目標(biāo)之后，也就有了正確的學(xué)習(xí)目的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。目前有許多學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的就是獲得某個(gè)特定的文憑，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為社會(huì)看重那一份學(xué)歷和學(xué)位。其實(shí)仔細(xì)想想，文憑只不過(guò)是一張紙，它無(wú)法全面地說(shuō)明一個(gè)人的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更無(wú)法最終決定一個(gè)人的前途和命運(yùn)。如果為那一紙文憑，當(dāng)獲得文憑之后就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這樣的人生會(huì)更加的迷茫，這樣的學(xué)習(xí)又有什么意義呢？所以，我們應(yīng)清楚學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)之重要，不在于它可以獲得文憑，而在于它是實(shí)現(xiàn)理想，追隨興趣的必由之路。學(xué)習(xí)的另一個(gè)目的是在整個(gè)人生過(guò)程中不間斷地更新自己，以便于時(shí)代發(fā)展保持同步。這是我在新彼岸學(xué)到的，首先接觸到的，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，不只為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而為讓自己的人生有價(jià)值，有意義而學(xué)習(xí)。
面對(duì)世界發(fā)展的日新月異，大學(xué)必須培養(yǎng)出最適合在現(xiàn)代社會(huì)工作的學(xué)生。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，最需要：
（1）不是聽(tīng)話的好學(xué)生，而是具備中國(guó)和西方的人才特點(diǎn)，有判斷力的學(xué)生；
（2）不是得高分的學(xué)生，而是德，體，智全面發(fā)展，擁有高情商的學(xué)生；
（3）不是追逐熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而是有理想熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生；
（4）不是只知道答案的學(xué)生，而是知道“怎么做”和“為什么”的學(xué)生；
（5）不是只滿足課本的學(xué)生，而是會(huì)思考，能舉一反三，融會(huì)貫通的學(xué)生。
剛步入大學(xué)時(shí)，我也是一心只專(zhuān)注于課程和書(shū)本，但在此期間我慶幸自己做了一個(gè)明智的選擇，那就是報(bào)了新彼岸的課程，讓我接觸到了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我懂得了大學(xué)不僅在于學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)或者說(shuō)單純的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是提高自己的實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)和能力。也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我漸漸的將自己的學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)展到了更多的領(lǐng)域，讓自己學(xué)習(xí)了解更多專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)，也開(kāi)始慢慢喜歡上了看新聞，用電腦查找資料，整理文件。后來(lái)我掌握了更多的學(xué)習(xí)方法，例如：
（1）學(xué)習(xí)時(shí)保持精神飽滿，全神貫注，心無(wú)雜念，能用一個(gè)小時(shí)學(xué)完絕不拖到兩個(gè)小時(shí)，學(xué)著把精力最充沛的時(shí)間用在最需要心力的課程中。
（2）留出放松的時(shí)間�！巴纯斓赝�，認(rèn)真地學(xué)”。事先對(duì)自己做一個(gè)承諾，只要達(dá)到了某個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，就可以盡情地玩。
（3）注意身體健康。保證睡眠充分，以免看書(shū)時(shí)注意力不集中。平時(shí)要多鍛煉身體，有了一個(gè)好的身體，才有更多的精力用于學(xué)習(xí)。
（4）給自己一些讀書(shū)的壓力，不要在松弛散漫的環(huán)境里讀書(shū)。比方說(shuō)：不要在聽(tīng)音樂(lè)，看電視或者聊天的同學(xué)旁邊看書(shū)。
（5）不要用太長(zhǎng)的時(shí)間復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。一門(mén)課看多了容易感覺(jué)枯燥和疲勞，效率會(huì)下降。
這也是我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深刻地感受到的。不僅在與人交流與溝通方面很重要，在演講方面也很重要，演講也是一種交流的方法。以下我們將談到關(guān)于演講的技巧。
（1）調(diào)整好自己的心態(tài)。
（2）多準(zhǔn)備多練習(xí)。
（3）演講前多為自己減壓，可以和觀眾聊聊天，緩和一下氣氛。
（4）運(yùn)用演講技巧。
如果講到一半忘了詞，不要緊張，直接跳到下面的題目，一般很少有人會(huì)注意到的；
利用停頓把自己想要表達(dá)的重點(diǎn)更加清晰地表達(dá)出來(lái)；
演講最好用接近談話的方式，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)清晰的思路；
最好適當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言，不要讓演講太死板；
因?yàn)榫o張而發(fā)抖，可以試著攥緊拳頭或扶著講臺(tái)，隨機(jī)發(fā)揮，最好不要帶稿子；
演講時(shí)最好不要提到自己緊張，或者對(duì)自己的表現(xiàn)感到抱歉，這樣只會(huì)說(shuō)明自己不夠自信；
用有趣的開(kāi)場(chǎng)白吸引觀眾的注意。
運(yùn)用演講會(huì)讓我們的交流更加的生動(dòng)幽默，所以要學(xué)會(huì)演講。
在我們提高自身的同時(shí)，還要注重于他人之間的交流與溝通。擴(kuò)展自己的人脈，打造屬于自己的平臺(tái)。在與人合作時(shí)，要先了解這個(gè)人，這第一時(shí)間記住別人的名字，這也是我們?cè)谧鰣F(tuán)隊(duì)組建時(shí)，先要做的就是大家做自我介紹，然別人了解自己，最好是讓別人記住自己，并留下深刻印象。以便于后面項(xiàng)目的進(jìn)行與開(kāi)展。然后，就是在與人交談時(shí)悉心聆聽(tīng)，通過(guò)同理心理解別人。打開(kāi)自己的心扉，真誠(chéng)地與他人交往，認(rèn)識(shí)更多的人。最后就是和他人的非語(yǔ)言交流，通過(guò)自己的儀表，舉止，語(yǔ)氣，聲調(diào)和表情，以及各種類(lèi)型的形體語(yǔ)言，還有豐富的肢體語(yǔ)言，讓自己給他人留下更深刻的印象。
在新彼岸我們經(jīng)常就會(huì)學(xué)習(xí)這些技巧，為我們打造黃金人脈打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。真的很實(shí)用，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就會(huì)在生活中用到，就像在暑期的實(shí)習(xí)中，我會(huì)與我們的經(jīng)理聊得很好，并得到他的認(rèn)可與贊賞。讓我明白，只要真心的付出，就會(huì)有意想不到的回報(bào)的。所以目前最關(guān)鍵的就是自己用心學(xué)習(xí)，讓自己先沉淀下來(lái)，努力成長(zhǎng)，等到了一定程度之后，在開(kāi)展下一步的行動(dòng)。
在生活中，如何讓自己更有人緣呢？在《做最好的自己》這本書(shū)中，告訴我們：（1）通過(guò)真誠(chéng)對(duì)別人感興趣；（2）報(bào)以微笑；（3）多提別人的名字；（4）做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者，鼓勵(lì)別人談他們自己；（5）談符合別人興趣的話題；（6）以真誠(chéng)的方式讓別人感到他們很重要等六種方式，努力建立良好的第一印象；主動(dòng)和別人談?dòng)腥さ氖虑�，活波開(kāi)朗一點(diǎn)，展示真我；改變別人對(duì)自己的看法，有意識(shí)地培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，用智慧和淵博體現(xiàn)個(gè)人魅力。
在與他人進(jìn)行溝通時(shí)，一定要大膽積極，保持目光交流，話語(yǔ)要清晰流暢，不要隨便接受別人的看法，要善于保留自己的意見(jiàn)。也正是新彼岸老師交給我們的，人首先要有正知正見(jiàn)，不能人云亦云。在表述自己的觀點(diǎn)時(shí)，要自信，不能讓別人隨意的打斷，也不要默許他人不理會(huì)自己的意見(jiàn)，要以各種方式掌控好局勢(shì)，將發(fā)言權(quán)控制在自己手里，把自己放在一個(gè)*的位置上面，進(jìn)行自我管理。
在平常的表現(xiàn)中，我都會(huì)去做一個(gè)積極發(fā)言的人，這樣不僅可以及時(shí)地發(fā)表自己的看法與見(jiàn)解，也可以以其他人足夠的重視，無(wú)論說(shuō)的好與壞，總之都是自己思考的結(jié)果，證明我自己時(shí)刻都在思考著問(wèn)題，在前進(jìn)著。在每一次的會(huì)議總結(jié)時(shí)，我都會(huì)先表述完自己的觀點(diǎn)，尋找活動(dòng)的問(wèn)題與優(yōu)勢(shì)所在，這樣給了他人足夠的時(shí)間去整理自己的思路，帶動(dòng)總結(jié)會(huì)的氣氛，讓大家都積極的投入進(jìn)來(lái)，引起大家的興趣，不僅提高了效率，也為以后的活動(dòng)在打基礎(chǔ)。在我發(fā)言完畢后，我對(duì)自己的信心又增加了，那一刻，我勇敢地超越了自己，不再膽怯，不再擔(dān)心在眾人面前講話了。同時(shí)，也讓更多的人認(rèn)識(shí)了我，因?yàn)槊看伟l(fā)言前都要先做自我介紹的。人就是在慢慢地逼自己中，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的。這讓我懂得了：放開(kāi)自己，才會(huì)有成長(zhǎng)。機(jī)會(huì)都是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的，你若等待，機(jī)會(huì)不會(huì)憑空而來(lái)的，當(dāng)它到來(lái)時(shí)，自己必須要能足夠地分清楚，好好地把握，好好地珍惜。
看完《做最好的自己》這本書(shū)，給我的震撼很大。開(kāi)復(fù)老師通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，告訴我們?nèi)绾巫龊米约海绾巫鲆粋�(gè)最好的自己。讓我們有一個(gè)好的，正確的心態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)自己。告訴我們?nèi)绾巫尭玫卣J(rèn)識(shí)自己，走出迷茫。為我們自己走一條更踏實(shí)，更精確的人生道路指點(diǎn)迷津。同時(shí)也是我們成功路上的指路人。看完這本書(shū)。讓我頓時(shí)有了一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”之感。
其中的許多話語(yǔ)都給人留下了深刻的印象。比如說(shuō)：每一個(gè)年輕人都要擁有一顆積極主動(dòng)的心，要善于規(guī)劃和管理自己的事業(yè)，為自己的人生做出最為重要的抉擇。沒(méi)有人比你更在乎你自己的事業(yè)，沒(méi)有什么東西像積極主動(dòng)的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨(dú)立人格。自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決。做學(xué)問(wèn)的境界最終取決于做人的境界，而做人的境界取決于一個(gè)人的心胸和器量。
記得大一剛開(kāi)始，我很確定我要將來(lái)從事導(dǎo)游，我把它當(dāng)做了我的事業(yè)想著去努力經(jīng)營(yíng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)了深入地了解之后，才明白導(dǎo)游這一行業(yè)并不能稱(chēng)之為事業(yè)，只能當(dāng)做一個(gè)短期的工作，從那時(shí)開(kāi)始，我踏上了尋找新的目標(biāo)和方向的征程。當(dāng)我把旅游管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景了解清楚后，我曾一度的失望過(guò)。我很難受，我開(kāi)始在我的專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景上迷茫，我甚至想到了輟學(xué)，但又想到我的父母，我不知此話該如何說(shuō)出口，我思考了好久，沒(méi)有一個(gè)明確的結(jié)果。后來(lái)，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題 ，我去請(qǐng)教了我們新彼岸的王老師，剛好那天上課，早上開(kāi)課的序言他講到了目前整個(gè)中國(guó)的就業(yè)前景，我很幸運(yùn)，那節(jié)課我沒(méi)有因?yàn)槟承┰驔](méi)有去成。后來(lái)，老師建議我說(shuō)在學(xué)校平時(shí)學(xué)學(xué)課本上的東西，但是不要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，同時(shí)，多參加一些課外實(shí)踐項(xiàng)目，堅(jiān)持到新彼岸學(xué)習(xí)，做各種團(tuán)隊(duì)組建的項(xiàng)目，以及去公司參加實(shí)習(xí)等，還要多看書(shū)，培養(yǎng)自己更多的興趣。對(duì)此，我很感謝我們新彼岸的老師，他們對(duì)學(xué)生都特別的好。無(wú)論在學(xué)習(xí)，還是生活上都給與我們開(kāi)導(dǎo)與指引。寫(xiě)到這里，我想提一件事，那就是有一次我有些中暑了，當(dāng)時(shí)我還在做評(píng)分的面試官，當(dāng)我因身體是在承受不住而出去時(shí)，丁老師還派人專(zhuān)門(mén)出來(lái)看我，并囑咐要把我?guī)У睫k公室休息，為此，讓她擔(dān)心了，我的心里還挺過(guò)意不去的。在辦公室，其他老師也對(duì)我很好，請(qǐng)我吃降暑的藥，還有其他好吃，那一刻，我的心里感到暖暖的，很感動(dòng)。此刻我懂了那句話：做學(xué)問(wèn)的境界最終取決于做人的境界，而做人的境界取決于一個(gè)人的心胸和器量。老師們的學(xué)識(shí)不容置疑，他們做人的品行更是無(wú)可挑剔。我很欽佩這樣的老師，我一直以老師們?yōu)榘駱�，�?jiān)持學(xué)習(xí)著，讓自己也在朝著“有容德乃大，無(wú)求品自高”這一方向努力著。感謝老師們給我的幫助與關(guān)心，也感恩讓我在人生中遇到了這些良師益友。我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光的，珍惜我們的師生情與友誼。
