暑假三國演義讀后感:暑假的三國之旅
黃志東
七月帶來了炎熱,也帶來了讓人盼望已久的暑假。
在爸媽眼里,暑假是我無所事事的代名詞。為了給我找點(diǎn)事干,爸爸從他的書柜里找出一套《三國演義》來給我打發(fā)時(shí)間。
《三國演義》雖是白話小說,卻也是文言居多,因此,當(dāng)我拿到書時(shí)頓時(shí)傻了眼,看著書上那密密麻麻而又晦澀難懂的文字,我一個(gè)頭兩個(gè)大。但在老爸的威逼下,我只得硬著頭皮讀下去。漸漸地,我對東漢末年三國時(shí)期的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,也為故事中的人和事或喜或悲,沒有親自讀過《三國演義》的人,根本無法體會(huì)我當(dāng)時(shí)的感受。我仿佛回到了三國,感受到劉備三顧茅廬請諸葛亮?xí)r的誠懇;親眼目睹了趙云十萬大軍中救少主劉禪時(shí)的英勇;感受到了曹操那“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”的奸雄氣概;體會(huì)到了五丈原上諸葛亮將星夜落,天命難違的悲壯之情……在這個(gè)暑假里,我盡情地在三國中游弋,盡情地享受著讀書的樂趣。
男兒們誰不向往那令人熱血沸騰的戰(zhàn)場,誰不渴盼建功立業(yè)的時(shí)機(jī)。直至今日,我還能體會(huì)到赤壁之戰(zhàn)中那場連綿百里的大火,正是那把火,燒光了曹操的雄心壯志,燒出了天下三分的局面。
讀《三國演義》不僅增長見識(shí),也大大增強(qiáng)了自身的文學(xué)素養(yǎng),現(xiàn)在的我閱讀文言文時(shí)也不像以前那樣艱難,遇到一些生詞也能自己解讀,可以說受益匪淺。
在這個(gè)暑假里,我憑借著《三國演義》暢游于歷史,既收獲了知識(shí)也感受到了樂趣。
指導(dǎo)教師謝小青