學(xué)生第一800字讀后感

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《學(xué)生第一》800字讀后感

又是一年寒假,又是一年新春。在這個(gè)假期中,學(xué)校推薦老師們閱讀李希貴老師的著作。對(duì)于李希貴老師,我曾經(jīng)有所聽(tīng)聞,一看他的簡(jiǎn)歷,不由得感嘆真了不得——李老師曾經(jīng)是山東省濰坊市教育局長(zhǎng),兼任國(guó)家督學(xué)。這樣一個(gè)在教育行政部門(mén)呆過(guò),又督導(dǎo)過(guò)學(xué)校工作的教育家,會(huì)寫(xiě)出怎樣的著作呢?帶著好奇心我只用了一個(gè)晚上就讀完了《學(xué)生第一》這本書(shū),感觸頗深!

在《學(xué)生第一》中,北京十一中的學(xué)生們那種自信陽(yáng)光、活潑向上、熱情智慧的精神面貌深深刻在了我的腦海中。在豐富的校園活動(dòng)中,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使孩子們更加熱愛(ài)生活,激發(fā)對(duì)各種領(lǐng)域的興趣。校園機(jī)會(huì)榜,學(xué)校的開(kāi)學(xué)護(hù)照,學(xué)生出版社,學(xué)校里面開(kāi)公司,校園吉尼斯,校園潑水節(jié)……不得不感嘆這些活動(dòng)創(chuàng)意十足,每一種都對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著不可忽視的促進(jìn)作用。身為一名教師,我認(rèn)為喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的潛能,是對(duì)教育者最高的要求。那么如何做到這點(diǎn),最基本的還是從自身出發(fā)。多思考教育方法,而不是一味的灌輸知識(shí),有時(shí)候好方法可以事半功倍。(m.mrnum.Com)言傳身教從古講到今,而《學(xué)生第一》中著重強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)改變教育方法,寓教于樂(lè),使學(xué)生們?cè)敢鈱W(xué)、樂(lè)于學(xué)。在今后的工作中,我要向書(shū)中學(xué)習(xí),多想想我應(yīng)該如何設(shè)計(jì)有趣的課堂、有趣的問(wèn)題,引起學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)孩子們的主觀能動(dòng)性。不壓抑孩子的天性,培養(yǎng)孩子善良的童心與旺盛的好奇心。當(dāng)學(xué)生有了求知欲,就非常利于當(dāng)堂課的學(xué)習(xí),同時(shí)對(duì)這門(mén)學(xué)科以后的教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

培養(yǎng)有自己想法的學(xué)生,是《學(xué)生第一》里面北京十一中的育人目標(biāo)。給我深刻印象的是書(shū)中關(guān)于鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、堅(jiān)守自我的教育理念,非常富有批判精神。這是一種辯證的思維方式,本來(lái)世界就不是非黑即白的,而孩子們?cè)谥袑W(xué)階段恰恰處于人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,教會(huì)他們?cè)谧x書(shū)時(shí)有自己獨(dú)立的思想,符合“授人以漁”的教育目的。曾經(jīng)看過(guò)一句話這樣說(shuō):一般的老師,讓學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題;優(yōu)秀的老師,讓學(xué)生不斷提出新的問(wèn)題。形成問(wèn)題的過(guò)程實(shí)際上就是學(xué)生在獨(dú)立思考的過(guò)程,然后,老師與學(xué)生共同探討、上下求索,讓學(xué)生在快樂(lè)和經(jīng)歷中健全自己的人格,尊重別人的想法,學(xué)習(xí)新的知識(shí),讓學(xué)生快樂(lè)著并成長(zhǎng)著!

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