《徐文長(zhǎng)傳》讀后感
讀完《徐文長(zhǎng)傳》之后,我與眾多讀者一樣嘆息:這樣的才子才終生懷才不遇,憤疾而卒。但嘆息之余,免不了反觀徐文長(zhǎng)為什么醫(yī)生懷才不遇,真的是當(dāng)時(shí)都沒(méi)有認(rèn)識(shí)這批“良馬”的伯樂(lè),還是徐文長(zhǎng)吧自己的才華隔絕于現(xiàn)實(shí)之外?
徐文長(zhǎng)是個(gè)全才,他不僅擅長(zhǎng)于詩(shī)文,書(shū)畫(huà),在戲劇寫(xiě)作方面更有一番展現(xiàn),袁中朗尊之詩(shī)文為名代第一,鄭板橋?qū)χ?shī)畫(huà)也非常敬服,層刻一印自稱(chēng)“青藤門(mén)下為走狗”,還有近代大師齊白石對(duì)之詩(shī)畫(huà)也非常傾慕,另外,湯顯祖對(duì)他的戲劇也是極力支持。如此一個(gè)得到名家名人普遍認(rèn)可的才子理論上應(yīng)有所作為,但他卻終生不得志與有司,在科舉考試中,一度落選。這時(shí),我們可能會(huì)想那是科舉制度的失敗,淹沒(méi)了人才,那是有司的不公,那是世俗的不能容人,我們現(xiàn)在作為后人來(lái)縱觀歷史,固然清楚科舉制度的弊端,但是在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,科舉是千百年來(lái)唄君主認(rèn)可的選拔人才制度,它怎么可能因?yàn)橐粋(gè)徐文長(zhǎng)而改變它的選拔內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)呢?生于那個(gè)年代,想要有一片伸展才能的天地,就必須適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì),否則它會(huì)被淘汰的。
徐文長(zhǎng)這樣一個(gè)才子卻八次科舉落選,似乎有點(diǎn)不可思議,但細(xì)細(xì)分析,也有合理之處?婆e考試要求考生正兒八經(jīng),規(guī)規(guī)范范地答題,而徐文長(zhǎng)生性固執(zhí),偏激,喜歡獨(dú)樹(shù)一幟。在考場(chǎng)上個(gè)性飛揚(yáng),按照科舉篩選標(biāo)準(zhǔn),徐文長(zhǎng)必被淘汰無(wú)疑。
除此之外,徐文長(zhǎng)生性孤傲,這有注定了他與官場(chǎng)無(wú)緣。他擅長(zhǎng)于書(shū)畫(huà),在當(dāng)時(shí)人人皆知。對(duì)于那些達(dá)官顯貴一重金上門(mén)求書(shū)畫(huà),他卻無(wú)情拒別人與門(mén)外?芍,那些達(dá)官顯貴可是處于上等地位,平時(shí)習(xí)慣了壽下屬的巴結(jié)與承奉。而徐文長(zhǎng)當(dāng)時(shí)只是區(qū)區(qū)一名窮書(shū)生,卻讓那些達(dá)官顯貴臺(tái)階課下。并不是人人都有海般度量,縱使徐文長(zhǎng)再有才華,也難得博的官員開(kāi)心。當(dāng)然,不可否認(rèn),也有像胡公這種“伯樂(lè)”,但是這種伯樂(lè)只是少數(shù),當(dāng)這種伯樂(lè)不得世時(shí),良馬也只能捂自己的才華與懷中,終究被世俗所淹沒(méi)。
在這里,我想,假如當(dāng)時(shí)徐文長(zhǎng)沒(méi)有太過(guò)自我,或許結(jié)果會(huì)完全不同。寫(xiě)到這里,我想起了另一個(gè)全才——王守仁。他倆曠世奇才,但他們的命運(yùn)卻完全不同,王守仁這一生可謂是想什么就得到什么,同意是才子,為什么道路會(huì)如此不同呢?終究歸根于個(gè)人人對(duì)生命的主宰。(m.5728338.com)徐文長(zhǎng)處人待事的確是太過(guò)于自我了,從鳴鑼科舉到殺妻入獄,不都是他過(guò)于注重自我的表現(xiàn)嗎?而王守仁心中一直都“有他”,無(wú)論是“守仁格竹”,還是平定“寧王之亂”,甚至是北邊在貴州的人生最低谷時(shí)期,他想做的都是為別人指一條光明之路。這或許就是性格決定命運(yùn)。
假如當(dāng)時(shí)徐文長(zhǎng)能放下自我,規(guī)規(guī)矩矩的做人待事,規(guī)規(guī)矩矩地考科舉,那么他必能在科舉考試中有所勝出……或許有人會(huì)說(shuō),千百年來(lái),有多少達(dá)官顯貴能名流千古,恰恰是那些有個(gè)性有才華的人才會(huì)被歷史所銘記。但是讓徐文長(zhǎng)規(guī)規(guī)矩矩地考科舉并不意味著他的個(gè)性會(huì)權(quán)沒(méi)了。假如他能通過(guò)科舉考試,那么他就能達(dá)到一個(gè)更高的平臺(tái),這樣他的才能采能夠更好的被發(fā)揮出來(lái);蛟S有一天他成了閱卷官員,碰到想他一樣個(gè)性張揚(yáng)的考生,能被他這位伯樂(lè)識(shí)別出來(lái),讓考生的才能為社會(huì)所用,而不至于導(dǎo)致科舉淹沒(méi)人才的悲劇。
徐文長(zhǎng)晚年以自虐的方式來(lái)對(duì)待自己,作為讀者,我倍感心寒。此時(shí),我變聯(lián)系起卡夫卡《變形記》,其中有寫(xiě)到“推銷(xiāo)員一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成甲蟲(chóng),盡管有人的感情與心理,但蟲(chóng)的外異逐漸使他失去了人的本質(zhì),化為“非人”,以一種非人的方式來(lái)對(duì)待自己。
徐文長(zhǎng)的“數(shù)奇”與“奇才”終歸于他主宰生命的結(jié)果,倘若他在人生關(guān)鍵時(shí)刻稍放低自我,在張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,或許他的人生會(huì)是另一番美景!