《天才鎖匠》讀后感
他,是一個(gè)未成年的孩子,但他擁有天才的大腦,無論什么鎖都擋不住他,除了他心中的那一把“鎖”!
當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候,就認(rèn)為劇情很簡單。但我想錯(cuò)了,每一章都會(huì)讓我有不一樣的情感;每一次主人公開鎖,我都會(huì)有不同的激動(dòng)感;每一次主人公心中很煩躁的時(shí)候,我都會(huì)試著猜出下面的情節(jié)是什么樣的。
在一開始讀第一章的時(shí)候,還壓根兒不懂這是什么意思,但是慢慢的讀下去就會(huì)略懂一些,等到讀到第二章和第三章的時(shí)候,就會(huì)開竅的。當(dāng)我讀到第二章這樣一段的時(shí)候,我愣住了:“我先伸出十指比一下,之后又伸出八根手指!本褪沁@樣一句話,讓我羨慕,嫉妒,恨半天,原因是一個(gè)還有四個(gè)月才成年的一個(gè)未成年人既然做了一件成年人和未成年人都不應(yīng)該做的一件事,主要是為什么他有一顆天才大腦,而我沒有。
在第五章時(shí),他跟我們說了一個(gè)不應(yīng)該說的東西:如何開鎖!最主要是第七章,說的是主人公是如何在1996年到1999年這四年間學(xué)會(huì)開鎖的。
當(dāng)我讀完全文的時(shí)候,我的心情是別提有多愉快了,這本書不但教會(huì)我如何開鎖,最重要的是讓我欽佩于那主人公那天才的大腦。
主人公“天才鎖匠”叫做——麥可。