群英會蔣干中計讀后感

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篇一:群英會蔣干中計讀后感

《群英會蔣干中計》是一篇多次入選高中語文的傳統(tǒng)名篇,很多人從小就通過但是連續(xù)劇連環(huán)圖以及縮寫本對其情節(jié)耳能詳,然而,對于原作的節(jié)選,作為高中的語文課本中的文本學(xué)習(xí),又應(yīng)該確定怎樣的教與學(xué)目標的目標,在21世紀的今天,盡管有許多水煮三國之類的書以及講座,學(xué)習(xí)這篇文學(xué)作品又有什么樣的價值取向呢?

王瀾老師在這方面做了一些積極的探索。

作品雖然是節(jié)選,篇幅仍然比較長,人物關(guān)系比較復(fù)雜,情節(jié)發(fā)展也環(huán)環(huán)像扣錯綜復(fù)雜,要想學(xué)生盡快理清線索還是有相當(dāng)難度的。王瀾老師就采用畫人物關(guān)系框圖的辦法將平面的內(nèi)容變?yōu)榱Ⅲw直觀的關(guān)系圖。

情節(jié)復(fù)雜,就采用倒推的辦法,讓學(xué)生一步步從結(jié)局開始,尋找到情節(jié)的撲朔迷離中的發(fā)展關(guān)系,殺蔡張——得密信——勸周瑜——表關(guān)系,其中的勸,展開為主人翁周瑜的“堵”與“誘”兩大部分,最后分析幾個為什么:蔣干為什么要去勸降,曹操為什么失敗了不認賬,周瑜為什么不讓蔣干有勸說的機會……

關(guān)于人物性格與命運的分析,將作品的學(xué)習(xí)價值推向了現(xiàn)實,課后的作業(yè)設(shè)計“今天的蔣干還在干什么”,無疑是有力的將學(xué)生的文學(xué)作品的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實社會的觀察體悟有機的結(jié)合了起來。

說課的過程中,一些規(guī)定的內(nèi)容難免會影響整個內(nèi)容的陳述,如何更加簡潔以突出重點,還需要進一步琢磨。

篇二:群英會蔣干中計讀后感

《群英會蔣干中計》是《三國演義》中最為精彩的篇章之一,其中的“同窗交契”者周瑜和蔣干,一亮相都顯得很有自信心,但其自信心所建立的基礎(chǔ)不一,結(jié)果就自然有天壤之別。

探看敵寨照常理應(yīng)是悄無聲息的暗中行事,可周瑜卻“帶著鼓樂”“至操寨邊……樓船上鼓樂齊奏”,這顯示了年少氣豪周瑜的充分自信心,他深知曹軍素不習(xí)水戰(zhàn),水上優(yōu)勢絕對在我,對方即使訓(xùn)練,一還要有些時日,不能即刻練成,二要有懂水戰(zhàn)的好教練。正因此,當(dāng)看到對方“深得水軍之妙”時才會“大驚”,才驚出妙計——借操之手除掉優(yōu)秀教練,然后大敗曹軍。

所以周瑜的自信心是建立在知己知彼上的,是建立在依據(jù)客觀形勢變化而變化上的。

再來看周瑜的老同學(xué)蔣干。蔣干毛遂自薦,在曹操面前說“愿憑三寸不爛之舌”,往江東說周瑜來降,“必要成功”,也是顯得多么有自信心,弄得“操甚喜,置酒與蔣干送行”。然而一到江東,先是“愕然”,接著“驚愕”,最后“面如土色”。一個未見過世面的膽小鬼躍然紙上。

可見蔣干的自信心是盲目的,沒有跟著外界局勢和人物處境、地位的變化而變化,結(jié)果被人玩得團團轉(zhuǎn),充當(dāng)離間工具而不自知。

當(dāng)今,金融危機正彌漫全球,對各方面的影響漸漸顯現(xiàn)。對此,中央領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)“信心比什么都重要”。

過去的一年是不平凡的一年。我們迎戰(zhàn)過冰凍災(zāi)害,迎戰(zhàn)過汶川大地震,成功地舉辦了令世人震驚的奧運會、殘奧會,再次實現(xiàn)了千年夢想——神七上天,遨游太空,億萬人民的凝聚力、向心力和自信心得到空前的彰顯。所以,我們有理由滿懷信心地應(yīng)對、化解當(dāng)前的金融危機。

“滄海橫流,方顯英雄本色”。想當(dāng)年,周瑜不管曹軍大敵如何壓境,仍然是“雄姿英發(fā)”,舞照跳,歌照唱,從容鎮(zhèn)靜,指揮若定,“談笑間,檣櫓灰飛煙灰”。(m.5728338.com)赤壁之戰(zhàn)成了以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)例典范。證明了“信心比什么都重要”。

然而,生活中會有周瑜,也同樣會有蔣干。像蔣干者,在平時擺出一付比誰都有自信心的樣子,走路“昂然”,說話夸?,困難也好,危機也吧,似乎只要他出山,就會“旌麾南指,劉宗束手”,旗開得勝,馬到成功。如果像曹操一樣輕信他,把政府?dāng)U大內(nèi)需的資金放在這樣的人身上,怕是要害自己害別人的。這樣的教訓(xùn)我們已很深刻,決不可等閑視之。

誰是冰山,誰是青山,放在陽光下,就立馬顯現(xiàn)。要杜絕蔣干之流來壞事,最好也是最簡單的辦法,就是將一切置于陽光下來操作——依法辦事,照章辦事,決不能輕信蔣干之流說了些什么,不論其如何信誓旦旦,也不論其如何拿腦袋擔(dān)保。

當(dāng)然,我們也有自信心來堵塞蔣干之流的得逞和發(fā)跡。

篇三:群英會蔣干中計讀后感

建安十三年(公元208年)秋,曹操兵至三江口,初戰(zhàn)失利,正在籌謀破敵之計,而周瑜欲除蔡瑁、張允無策,在這矛盾斗爭的形勢下,引出了“群英會蔣干中計”這段緊張動人的故事來。

從周瑜設(shè)下群英會款宴故友蔣干,直到蔡、 張二人被殺,是本篇的主文。群英會有兩個用意,一是為了安蔣干之心,使其相信周瑜以故人相待,對自己并不懷疑;二是借此展示東吳文官武將人才濟濟,有足夠的力量抗拒曹操,和自己堅決抗曹的不可動搖的意志,并借此堵住蔣干說降的嘴。

群英會的主要作用是一副道具,是周瑜實施反間計的道具;蔣干是粉餅,是裝飾周瑜雄姿英發(fā)形象的一塊粉餅,最終皆以蔡瑁、張允被殺而謝幕。

群英會表明了蔣干不過是一個言過其實、急功近利、依附于人的幕賓而已,還把曹操的變幻莫測、機變狡詐的性格表現(xiàn)出來,同時塑造了周瑜深謀遠慮、胸有成竹、從容不迫、步步為營的儒將風(fēng)范。

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