講黨性是黨員干部的立身之本。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的個(gè)人學(xué)黨章講黨性守規(guī)矩心得體會(huì)，歡迎大家閱讀!
【個(gè)人學(xué)黨章講黨性守規(guī)矩心得體會(huì)1】
身以嚴(yán)修，業(yè)以實(shí)成。嚴(yán)格要求、腳踏實(shí)地，從來(lái)都是成就一番事業(yè)不可或缺的前提和保障。在黨*民協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要時(shí)期，廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以什么樣的精神狀態(tài)、什么樣的作風(fēng)干勁來(lái)謀事干事、履職盡責(zé)，決定著“關(guān)鍵少數(shù)”示范引領(lǐng)作用的充分發(fā)揮，關(guān)系到黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的興衰成敗。
政治路線確定之后，干部就是決定的因素。站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局高度，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)提出“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求。中央對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作出具體部署，作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化。按照中央要求部署，突出教育主題，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)等“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”做到位，在解決不嚴(yán)不實(shí)的突出問(wèn)題上取得新進(jìn)展，讓學(xué)習(xí)成效落實(shí)到實(shí)際工作中、體現(xiàn)在改進(jìn)作風(fēng)上，這是作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的必然要求，也是不斷以作風(fēng)建設(shè)新成效推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的有效舉措。
信念是本，作風(fēng)是形，本正而形聚，本不正則形必散。作為“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”的第一步，上好專題黨課，目的很明確，目標(biāo)很集中，就是要堅(jiān)定理想信念這個(gè)根本，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，做到任何情況下都不忘本、護(hù)住根，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，強(qiáng)化“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)要求，以“嚴(yán)”的要求、“實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)修身為官謀事。目前，各地各部門主要領(lǐng)導(dǎo)同志正在按照中央部署給本單位黨員干部上黨課。密切聯(lián)系各自實(shí)際講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義、深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，使講黨課的過(guò)程成為統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)黨性、提升素質(zhì)的過(guò)程，就能確保專題教育在真學(xué)真信真行的基礎(chǔ)上起好步、開(kāi)好局。
專題黨課效果如何，首先要看課的內(nèi)容實(shí)不實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)不強(qiáng)。從各地反饋情況看，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部緊緊圍繞本單位實(shí)際，自己撰寫(xiě)講課材料，現(xiàn)身說(shuō)法剖析問(wèn)題，不搞籠而統(tǒng)之、照轉(zhuǎn)照抄，而是深挖思想根源，直指作風(fēng)短板。只有對(duì)照檢查自身作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)的種種表現(xiàn)，才能在思想上受到觸動(dòng)。只有擰緊思想觀念的開(kāi)關(guān)、把住防微杜漸的關(guān)口，才能建起抵御不良作風(fēng)侵蝕的防線，夯實(shí)保持良好作風(fēng)的根基。突出鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向和問(wèn)題意識(shí)，觸及思想就會(huì)直指要害、點(diǎn)準(zhǔn)穴位，改進(jìn)作風(fēng)就會(huì)目標(biāo)明確、動(dòng)力十足，防止空對(duì)空的情況，取得實(shí)打?qū)嵉男Ч�，令黨員干部信服，產(chǎn)生自覺(jué)整改的強(qiáng)烈愿望和主動(dòng)提高的務(wù)實(shí)行動(dòng)。
一堂黨課時(shí)間有限，更大的課堂就在日常工作和實(shí)踐之中。黨性的錘煉、修養(yǎng)的提高要用實(shí)踐鞏固。只有經(jīng)常用行動(dòng)來(lái)擦拭，理想信念的光芒才不會(huì)暗淡。始終堅(jiān)持恪盡職守、為民清廉、忠誠(chéng)老實(shí)的行為準(zhǔn)則和價(jià)值追求，就能在工作生活的一言一行、一舉一動(dòng)里累積“三嚴(yán)三實(shí)”的日日功，煉就又“嚴(yán)”又“實(shí)”的硬作風(fēng)。把黨課內(nèi)容裝在心中、化作行動(dòng)，“嚴(yán)”與“實(shí)”的要求必將落地生根、開(kāi)花結(jié)果、枝繁葉茂。
扎扎實(shí)實(shí)搞好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中，持之以恒、綿綿用力、久久為功，內(nèi)化于心、外化于行，不斷在思想認(rèn)識(shí)上實(shí)現(xiàn)提升，著力在知行合一上見(jiàn)到實(shí)效，我們就一定能用“嚴(yán)”與“實(shí)”的生動(dòng)實(shí)踐，在永無(wú)止境的作風(fēng)建設(shè)趕考路上，書(shū)寫(xiě)共產(chǎn)黨人應(yīng)有的品格風(fēng)范和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
【個(gè)人學(xué)黨章講黨性守規(guī)矩心得體會(huì)2】
講黨性是組工干部的立身之本。組工干部必須堅(jiān)持做到“四氣”，把黨性要求落實(shí)到具體工作中，努力使自己成為讓黨放心、干部信任、群眾滿意的干部。
政策業(yè)務(wù)強(qiáng)“底氣”。組織工作政治性、政策性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度高，組工干部要時(shí)刻對(duì)學(xué)識(shí)、眼界、能力等方面的不適應(yīng)保持警惕，強(qiáng)化理論武裝、勤于學(xué)習(xí)思考、善于鉆研業(yè)務(wù)，在大是大非面前旗幟鮮明，在關(guān)鍵時(shí)刻頭腦清醒，在解答疑問(wèn)、督促指導(dǎo)、具體落實(shí)上做到心中有數(shù)、增強(qiáng)“底氣”。
推進(jìn)落實(shí)有“銳氣”。抓落實(shí)是一個(gè)人黨性覺(jué)悟和工作作風(fēng)的綜合體現(xiàn)。組工干部要把抓落實(shí)作為推動(dòng)組織工作創(chuàng)新發(fā)展的基本功，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，在貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署上自覺(jué)做到行動(dòng)更快、標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)，切實(shí)當(dāng)好抓落實(shí)的榜樣。
服務(wù)群眾接“地氣”。密切聯(lián)系服務(wù)群眾是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。組工干部要結(jié)合落實(shí)基層組織建設(shè)年各項(xiàng)任務(wù)，建立基層聯(lián)系點(diǎn)和蹲點(diǎn)調(diào)研制度，主動(dòng)深入基層、深入群眾，“面對(duì)面”問(wèn)計(jì)于民、“心貼心”溝通交流、“實(shí)打?qū)崱苯鉀Q問(wèn)題，轉(zhuǎn)作風(fēng)、接地氣，增進(jìn)同基層群眾的感情。
廉潔自律樹(shù)“正氣”。清正廉潔是組工干部的職業(yè)操守。組工干部要處處明于自察、時(shí)時(shí)自覺(jué)反省、事事嚴(yán)于律己，養(yǎng)成良好的道德操守、常打自警自律的“預(yù)防針”，嚴(yán)守鐵的紀(jì)律，穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白，爭(zhēng)當(dāng)保持黨的純潔性和先進(jìn)性的表率。
【個(gè)人學(xué)黨章講黨性守規(guī)矩心得體會(huì)3】
“歷史是最好的教科書(shū)”“中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑”。95年風(fēng)云激蕩，一代代共產(chǎn)黨人以無(wú)畏的奮斗、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)悔的犧牲，寫(xiě)下了一部精神的史詩(shī)。在建黨95周年之際，我們挖掘“紅色資源”、重溫“紅色記憶”，感受共產(chǎn)黨人的理想之火、信仰之光，汲取永葆生機(jī)、不斷前行的強(qiáng)大能量。
“尋烏哪幾家豆腐做得最好，最容易賣掉?又有哪幾家水酒做得最好?”1930年5月，毛澤東在閩粵贛三省交界處的尋烏，進(jìn)行了一次大規(guī)模調(diào)查，幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)住了當(dāng)?shù)馗刹�。走訪當(dāng)?shù)?7家商店和94家手工業(yè)店鋪，與群眾一起勞動(dòng)、談心交流……基于這次著名的“尋烏調(diào)查”，紅軍將城市政策定為“取消苛捐雜稅、保護(hù)商人貿(mào)易”，糾正了“左”傾錯(cuò)誤，也解決了供應(yīng)難題。
“沒(méi)有眼睛向下的興趣和決心，是一輩子也不會(huì)真正懂得中國(guó)的事情的”。95年來(lái)，從“砸爛一個(gè)舊世界”的革命黨到“建設(shè)一個(gè)新世界”的執(zhí)政黨，“調(diào)查研究”是一貫的工作方法，“實(shí)事求是”是根本的思想路線。當(dāng)我們面對(duì)的不是一個(gè)縣而是2800多個(gè)縣，當(dāng)我們面對(duì)的不是141家商鋪而是GDP達(dá)67萬(wàn)億元的經(jīng)濟(jì)體，這樣的“紅色傳統(tǒng)”仍然至關(guān)重要。
求“是”的前提是見(jiàn)“實(shí)”�，F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)、有了手機(jī)，不出門也可以“盡知天下事”。不過(guò)，“打打電話、發(fā)發(fā)微信，聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)、看看材料”而來(lái)的“知”，終究少了些實(shí)實(shí)在在的感知，也少了些人無(wú)我有的發(fā)現(xiàn)，更可能聽(tīng)不到那些“沉沒(méi)的聲音”、看不清那些“模糊的背影”。1961年5月，周恩來(lái)在河北伯延與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動(dòng)，了解到真實(shí)情況，伯延由此成為全國(guó)第一個(gè)取消集體食堂的人民公社。無(wú)論什么時(shí)代，都需要俯下身子、“眼睛向下”，有了這樣老實(shí)的態(tài)度，才能做好調(diào)查研究，才是真正實(shí)事求是。
沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán);沒(méi)有正確、客觀、全面的調(diào)查，同樣沒(méi)有發(fā)言權(quán)。陳云曾說(shuō)，“我們犯錯(cuò)誤，就是因?yàn)椴桓鶕?jù)客觀事實(shí)辦事。但犯錯(cuò)誤的人，并不都是沒(méi)有一點(diǎn)事實(shí)根據(jù)的，而是把片面當(dāng)成了全面。”上世紀(jì)30年代末，為了了解敵后根據(jù)地黨的建設(shè)情況，他先后找9個(gè)鄉(xiāng)的黨支部書(shū)記談話，邊談邊記，反復(fù)談了多次，直到把有關(guān)情況徹底弄清為止。陳云一生提倡“不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)，交換、比較、反復(fù)”，前九個(gè)字是唯物論，后六個(gè)字是辯證法，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的思想精髓。
人的認(rèn)識(shí)，難免有片面之處，這就更需要正確對(duì)待不同意見(jiàn)。彭真曾以“八面樹(shù)敵”，來(lái)形容問(wèn)題解決的過(guò)程：不但要看好的、有利的方面，還要有意識(shí)地從反面考慮，看到不利的方面，充分研究各種不同意見(jiàn)是否有道理。正確而全面的認(rèn)知，往往是由“系統(tǒng)地駁倒不正確的意見(jiàn)而產(chǎn)生的”。當(dāng)思想觀點(diǎn)經(jīng)過(guò)多次“否定之否定”的淬煉，做出的決定才能立于不敗之地。
“我們黨講黨性，我看實(shí)事求是就是最大的黨性�！备母镩_(kāi)放前夕，習(xí)仲勛深入廣東基層調(diào)研，看到三個(gè)人拉一張犁耕地，感嘆“解放29年了，還是刀耕火種時(shí)代的耕作水平”。以此為契機(jī)，他帶領(lǐng)廣大干部找到了經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的突破口。今天，改革進(jìn)入深水區(qū)，我們?nèi)孕鑸?jiān)持實(shí)事求是的思想路線，經(jīng)常、廣泛、深入地開(kāi)展調(diào)查研究，“努力把真實(shí)情況掌握得更多一些、把客觀規(guī)律認(rèn)識(shí)得更透一些”。唯有不斷增強(qiáng)看問(wèn)題的眼力、謀事情的腦力、察民情的聽(tīng)力、走基層的腳力，才能為做好各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
