社區(qū)委員兩學(xué)一做心得體會(huì)

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社區(qū)委員兩學(xué)一做心得體會(huì)(1)

2016 年2月,*辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育(學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī),學(xué)系列重要講話精神,做合格黨員)。作為一名黨員干部特別是工作在基層一線的,具體該怎么量化呢,必須始于心、踐于行。

要內(nèi)心強(qiáng)大,思想豐富。強(qiáng)大是豐富的骨架,豐富是強(qiáng)大的外延。要堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣、做到廉潔清正,必須要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,這是一名合格黨員的基本標(biāo)準(zhǔn);要吃透黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)講話精髓,鑄就一顆豐富的內(nèi)心,通過深入農(nóng)村調(diào)研、走村入戶、橫向?qū)Ρ、專題學(xué)習(xí)等方式,提升自身修養(yǎng),進(jìn)而轉(zhuǎn)化為富民、強(qiáng)村的金點(diǎn)子,才是一名優(yōu)秀黨員的必備素質(zhì)。

要實(shí)踐落實(shí),“回頭”鞏固。俗話說得好:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要做到知行合一,行是關(guān)鍵,也是真正的落腳點(diǎn),要把黨和國(guó)家的一系列惠民政策,宣傳到位、服務(wù)到位、跟蹤到位,確保效果不打折扣;還要定期進(jìn)行“回頭看”工作,總結(jié)前面工作的成敗得失,有問題的拾遺補(bǔ)缺、有不足的補(bǔ)火加溫、有遺憾的回爐返工,形成一套長(zhǎng)效的工作機(jī)制。

總而言之,要真真正正把“始于心、踐于行”這六個(gè)字做嚴(yán)、做實(shí)、做精,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,打造一支作風(fēng)過硬的干部隊(duì)伍,努力實(shí)現(xiàn)美好的中國(guó)夢(mèng)。

社區(qū)委員兩學(xué)一做心得體會(huì)(2)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨的十八大以來,繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后的又一次深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。正如所指出,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。真學(xué)、真懂是前提,真信、篤行是結(jié)果,學(xué)用結(jié)合、知行合一,是黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)的具體體現(xiàn),也是全黨凝心聚力、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律,才能進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟;以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),把握系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),才能為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ),不斷以黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展;著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,強(qiáng)化宗旨觀念、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神,才能讓廣大黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用,當(dāng)好合格黨員。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,帶著問題學(xué),針對(duì)問題改,在解決問題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效。應(yīng)當(dāng)看到,在一些黨員身上,理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題不同程度存在。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就要持之以恒糾正“四風(fēng)”,抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改,補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé),推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn),帶動(dòng)事業(yè)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要堅(jiān)持把黨的思想政治建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務(wù),教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨章規(guī)范言行,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定政治方向;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在工作、學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用,為推動(dòng)全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

社區(qū)委員兩學(xué)一做心得體會(huì)(3)

“不善為”、“不能為”、“不作為”,對(duì)“為官不為”的現(xiàn)象十分重視。他曾說,我們做人一世,為官一任,要有肝膽,要有擔(dān)當(dāng)精神,應(yīng)該對(duì)“為官不為”感到羞恥。他總是能用平實(shí)形象的話語一針見血地指出領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的問題。

古語說:“擇卒不如擇將,任力不如任人!卞噙x、培養(yǎng)大批能謀善斷、會(huì)干實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)干部,將為中華民族偉大復(fù)興事業(yè)帶來極大的推力;反之,只能是增添蠻勁、虛勁、反勁。

早在5月,李克強(qiáng)總理就在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)上談及庸政、懶政問題。“我在基層調(diào)研時(shí)注意到,有些地方確實(shí)出現(xiàn)了‘為官不為’的現(xiàn)象,一些政府官員抱著 ‘只要不出事,寧愿不做事’,甚至‘不求過得硬,只求過得去’的態(tài)度,敷衍了事!崩羁藦(qiáng)說,“說得難聽點(diǎn)兒,這不就是尸位素餐嗎?這樣的庸政、懶政同樣是腐敗,是對(duì)國(guó)家和人民極大的不負(fù)責(zé)!

近年來,各地各部門為解決“不作為、慢作為”問題,紛紛出臺(tái)了工作實(shí)績(jī)考核機(jī)制,對(duì)重點(diǎn)工作和重點(diǎn)任務(wù)也定期加強(qiáng)督查督辦,雖有成效,但還是像“算盤珠”一樣,撥一下,動(dòng)一下。

筆者認(rèn)為,說起腐敗,人們往往想到貪污受賄。它令黨和政府的形象受損、為廣大人民群眾深惡痛絕。然而,腐敗并不止于貪污受賄。一些領(lǐng)導(dǎo)干部在自己的工作崗位上不盡職、不作為,有令不行、有禁不止,同樣是一種腐敗。它“腐敗”的是黨和人民給予的責(zé)任和信任。透過現(xiàn)象看本質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)干部庸懶不作為的主要原因是 “懶、怕、貪”在作怪。首先是懶,存在“享樂主義”思想,貪圖享受、思想空虛、不思進(jìn)取,自然不想干事、干不成事,庸庸碌碌無所作為;其次是怕,為了不出事寧愿不干事,為了避免犯錯(cuò)誤寧愿不作為,特別是中央八項(xiàng)規(guī)定之后,覺著管得緊了、約束多了,寧可無功、但求無過,甘做“太平官”;再就是貪,理想信念缺失、宗旨意識(shí)淡薄,把追求錢權(quán)作為人生的最高目標(biāo),把人民賦予的公權(quán)變成為個(gè)人謀私利的平臺(tái),不給錢就不辦事,不給好處就不作為。

當(dāng)前,正值開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之際,每一位黨員干部都應(yīng)帶著問題學(xué)、針對(duì)問題改,摒棄“工作不盡全力,差不多即可”的為官陋俗,告別“拉鋸不見末,出工不出力”的舊習(xí);每一個(gè)基層組織對(duì)存在問題不能視而不見,更不能諱疾忌醫(yī),才能鞭打“三不干部”成為“有為干部”,打開干事創(chuàng)業(yè)的新天地、新氣象。

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