黨員干部培訓(xùn)周心得體會(精選3篇)

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干部培訓(xùn)周心得體會_第1篇:

xx月xx日—xx月xx日,在高校干部培訓(xùn)中心參加了第x期高校新任系處級干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)為期三周,參加了了所有課程的學(xué)習(xí)和每次小組討論。雖然時間短暫,但是受益匪淺。這三周當(dāng)中聆聽了蔣Xx教授的“中國從經(jīng)濟(jì)大國向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的發(fā)展戰(zhàn)略”、霍Xx教授的“中國共產(chǎn)黨建黨90周年的基本經(jīng)驗”、吳Xx教授“十七屆六中全會精神學(xué)習(xí)”、游Xx教授“大學(xué)教師教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)評估分析”、盧Xx教授“立足本職,獻(xiàn)身四川高教強(qiáng)省偉大事業(yè)”等13場專題講座。教授們博古論今、專業(yè)分析、精辟論述、科學(xué)展望使我在短短的三周時間內(nèi)享受了精神盛宴,使我知識進(jìn)行了增加、觀念得到更新、能力得到拓展、思維進(jìn)行了擴(kuò)展、精神得到了升華,在拓展訓(xùn)練和小組討論等活動中與131名同學(xué)的交流、交融、交鋒中人脈也得到了積累。可謂是收獲很多,受益匪淺。使我堅定做好高等學(xué)校一名管理干部的信心,現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下:

一、增加了黨性修養(yǎng)

通過對十七屆六中全會精神學(xué)習(xí)、胡在建黨90周年的講話的學(xué)習(xí)和討論、對中國共產(chǎn)黨建黨90周年的基本經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和新時期宗教問題和黨的宗教政策的解讀以及認(rèn)真聆聽國家安全形勢和國防現(xiàn)代化講座以后,使我對黨進(jìn)行了重新認(rèn)識,加深了黨的基本路線、方針、政策的理解。

1、深刻領(lǐng)會七一講話。建黨九十年來,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)了國家的獨(dú)立、人民的解放,實行了改革開放,在民族復(fù)興的征程上取得了輝煌成就。不僅回顧了中國從古至今的發(fā)現(xiàn)進(jìn)程,而且瞻望了中國未來發(fā)展的美好前景。充分肯定了中國共產(chǎn)黨的歷史地位,使我對黨有了更深一步的認(rèn)識與了解,深切感受到中國共產(chǎn)黨這90年的風(fēng)雨兼程,雖歷經(jīng)艱辛,卻輝煌燦爛,一片繁榮昌盛,欣欣向榮之景。因此,樹立堅定的共產(chǎn)主義信念是我們義不容辭的責(zé)任。特別作為一名教育工作者,更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀,增強(qiáng)愛國的熱心與責(zé)任感,逐步完善自我,做到思想理論成熟,樹立顧全大局的觀念和意識。“實踐發(fā)展永無止境,認(rèn)識真理永無止境,理論創(chuàng)新永無止境。”因此,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),做到更高的精神追求。深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧--理論,深入掌握。更重要的是學(xué)會實踐創(chuàng)新,以更好的精神狀態(tài)提升自我、服務(wù)社會。

2、正確認(rèn)識和把握中國國情。我國的基本國情始終是,這是我們黨制定路線方針政策的根本依據(jù)。根據(jù)這個基本國情制定的黨的路線方針政策,必須毫不動搖地加以堅持。同時又要看到,經(jīng)濟(jì)社會是在不斷發(fā)展變化的,必然會在這個大的歷史階段中呈現(xiàn)出若干具體的發(fā)展階段。因此,我們在堅持從基本國情出發(fā)的同時,還必須重視我國社會發(fā)展的階段性特征,并據(jù)此不斷地發(fā)展和完善我們的路線方針政策。只有這樣,才能使黨的路線方針政策始終保持與時俱進(jìn),始終與我國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng)。

3、學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神。十七大六中全會強(qiáng)調(diào),堅持文化發(fā)展道路,深入文化體制改革,推動文化大發(fā)展大繁榮,必須全面貫徹黨的十七大精神,,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持先進(jìn)文化前進(jìn)方向,以科學(xué)發(fā)展為主題,以建設(shè)為根本任務(wù),以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以改革創(chuàng)新為動力,發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的文化,培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信,提高全民族文明素質(zhì),增強(qiáng)國家文化軟實力,弘揚(yáng)中華文化,努力建設(shè)文化強(qiáng)國。黨的十七屆六中全會突出強(qiáng)調(diào)了的重要性,并從全局和戰(zhàn)略高度,提出了在國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)中,在改革開放和各領(lǐng)域,在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面,全面推進(jìn)建設(shè)的總體目標(biāo)和任務(wù)。這對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中華民族共有的精神家園,推進(jìn)偉大事業(yè),具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。核心價值體系是一個社會意識形態(tài)的主體和靈魂,是我們中華抿族的“文化精髓”“興國之魂”,決定著*的的發(fā)展方向。推進(jìn)建設(shè),必須堅定。理想信念是一個民族奮力前行的精神支柱。同時也是我們前進(jìn)的動力。

二、增強(qiáng)了工作素養(yǎng)

本次培訓(xùn)活動中,盧Xx教授主講“立足本職獻(xiàn)身四川高教強(qiáng)省偉大事業(yè)”、陳Xx教授主講“現(xiàn)代社交禮儀與公務(wù)常識”、游Xx教授主講“大學(xué)教師教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)與評估分析”等課程是基于工作崗位和職責(zé)而開設(shè)的課程,具有極強(qiáng)的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

1、深刻認(rèn)識教育所面臨現(xiàn)狀。建國以來,我國高等教育取得了舉世矚目的發(fā)展,為我國的現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。雖然經(jīng)歷了很多的曲折,但也是為我中華民族的復(fù)興作出了巨大的貢獻(xiàn)。其貢獻(xiàn)主要的體現(xiàn)在增加了入學(xué)機(jī)會,培養(yǎng)了大部分的優(yōu)秀人才,民辦的高校也得到了發(fā)展,高等教育邁入國際化。但是高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和成績的同時,我們還應(yīng)該看到,在高等教育改革發(fā)展中也存在著許多問題。特別是全面建設(shè)小康社會以及建設(shè)和諧社會對高等教育提出了新的更高的要求,面對這些更高的要求,我們還不適應(yīng)。高等教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,教師的數(shù)量和質(zhì)量不能滿足高等教育發(fā)展的需要,管理水平還是教學(xué)水平還都存在一定的問題等等,在未來的教育改革實踐中,特別是落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》中還會遇到諸多矛盾和問題,任務(wù)繁重,頭緒繁多。都需要我們是正確認(rèn)識、科學(xué)謀劃、精心安排,狠抓落實,一步一步的推進(jìn)教育發(fā)展和改革。

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