在實(shí)際志愿填報(bào)的過程中,面對(duì)上百個(gè)專業(yè)可以選擇,很難有家長或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。為此,思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于香港中文大學(xué)(深圳)的一些優(yōu)勢專業(yè),供家長和考生參考。
一、香港中文大學(xué)(深圳)開始的專業(yè)名單目錄
暫無數(shù)據(jù)
二、香港中文大學(xué)(深圳)重點(diǎn)優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計(jì)表
特色專業(yè)
教育特色:
中英兼重文化多元
中大致力糅合中西文化,中英兼重及多元文化在中大有悠久的傳統(tǒng)。中大的畢業(yè)生具有良好的中西文化修養(yǎng),精通兩文三語。在學(xué)習(xí)、海外交流、課外活動(dòng)等的大學(xué)生活中,均可體現(xiàn)這精神。
通識(shí)教育
有學(xué)識(shí)的人必須是專門知識(shí)和人生智慧兼具的。中大及其成員書院開設(shè)通識(shí)教育課程,常邀請(qǐng)當(dāng)今的才識(shí)之士主持講座,與專業(yè)學(xué)術(shù)課程相輔相成。
充滿熱忱的教師
中大的教師不單具卓越學(xué)術(shù)成就,亦認(rèn)同中大的教育理念,相信教師不單傳授知識(shí),更是學(xué)生的榜樣。中大是香港唯一有諾貝爾獎(jiǎng)得主任教的大學(xué)。此外,還有菲爾茲獎(jiǎng)得主、圖靈獎(jiǎng)得主,以及中國科學(xué)院和中國工程院的院士在學(xué)校任教,擁有海外學(xué)歷的教師占全體教師約百分之九十三。
三、香港中文大學(xué)(深圳)系和師資力量
學(xué)院學(xué)系:
學(xué)院 | 學(xué)系 |
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文學(xué)院 | 人類學(xué)系、中國語言及文學(xué)系、文化及宗教研究系、英文系、藝術(shù)系、歷史系、日本研究學(xué)系、語言學(xué)及現(xiàn)代語言系、音樂系、哲學(xué)系、翻譯系 |
工商管理學(xué)院 | 會(huì)計(jì)學(xué)院、決策科學(xué)與企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)系、金融學(xué)系、酒店及旅游管理學(xué)院、管理學(xué)系、市場學(xué)系 |
教育學(xué)院 | 課程與教學(xué)學(xué)系、教育行政與政策學(xué)系、教育心理學(xué)系、體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)系 |
工程學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)系、電子工程學(xué)系、信息工程學(xué)系、機(jī)械與自動(dòng)化工程學(xué)系、系統(tǒng)工程與工程管理學(xué)系 |
法律學(xué)院 | 法律專業(yè)學(xué)系、法學(xué)系 |
醫(yī)學(xué)院 | 麻醉及深切治療學(xué)系、病理解剖及細(xì)胞學(xué)系、生物醫(yī)學(xué)學(xué)院、化學(xué)病理學(xué)系、中醫(yī)學(xué)院、腫瘤學(xué)系、影像及介入放射學(xué)系、內(nèi)科及藥物治療學(xué)系、微生物學(xué)系、那打素護(hù)理學(xué)院、婦產(chǎn)科學(xué)系、眼科及視覺科學(xué)學(xué)系、矯形外科及創(chuàng)傷學(xué)系、耳鼻咽喉?頭頸外科學(xué)系、兒科學(xué)系、藥劑學(xué)院、精神科學(xué)系、賽馬會(huì)公共衛(wèi)生及基層醫(yī)療學(xué)院、外科學(xué)系 |
理學(xué)院 | 化學(xué)系、生命科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)系、物理系、統(tǒng)計(jì)學(xué)系 |
社會(huì)科學(xué)院 | 建筑學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)系、地理與資源管理學(xué)系、政治與行政學(xué)系、新聞與傳播學(xué)院、心理學(xué)系、社會(huì)工作學(xué)系、社會(huì)學(xué)系 |
師資力量
香港中文大學(xué)是香港唯一有諾貝爾獎(jiǎng)得主、菲爾茲獎(jiǎng)得主、圖靈獎(jiǎng)得主任教的大學(xué),不少中大學(xué)者和研究人員屢獲殊榮,而獲著名獎(jiǎng)項(xiàng)者更不計(jì)其數(shù)。截至2015年,學(xué)校擁有教職員工7635人,其中教授1053人,各類講師及專業(yè)顧問562人,教學(xué)助理85人,副研究員及以上463人,研究支援人員1010人。
“光纖之父”高錕于1987至1996年出任中文大學(xué)校長,卸任校長一職后一直擔(dān)任中大工程學(xué)榮譽(yù)講座教授至今,2009年獲頒諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
赫赫學(xué)人
赫赫學(xué)人(12張)
中大博文講座教授及數(shù)學(xué)科學(xué)研究所所長丘成桐教授為中文大學(xué)校友,曾獲數(shù)學(xué)界最高榮譽(yù)菲爾茲獎(jiǎng)。丘教授證明了卡拉比猜想,提出卡拉比?丘流形,現(xiàn)已成為物理學(xué)家建立弦理論的幾何基礎(chǔ)。
中文大學(xué)博文講座教授楊振寧教授為首位華人諾貝爾獎(jiǎng)得主。楊教授對(duì)二十世紀(jì)中葉以來的物理學(xué)發(fā)展,尤其是粒子和統(tǒng)計(jì)學(xué)物理領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
1996年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主莫里斯爵士,于2002年加入中文大學(xué)成為博文講座教授,并出任晨興書院院長。
1999年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主、“歐元之父”蒙代爾教授,于2009年加入中文大學(xué)成為博文講座教授。
國際知名的計(jì)算機(jī)科學(xué)家、首位華人圖靈獎(jiǎng)得主姚期智教授,于2005年加入中文大學(xué)成為博文講座教授。
蜚聲國際的漢學(xué)家饒宗頤教授,1973年出任香港中文大學(xué)中國語言及文學(xué)系講座教授兼系主任,至1978年退休,現(xiàn)任中大偉倫榮譽(yù)藝術(shù)講座教授。
國際知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家劉遵義教授,于2004年至2010年出任中文大學(xué)校長,他在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)政策,特別是東亞經(jīng)濟(jì)研究方面成就卓著,早在1966年已建立第一個(gè)中國計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型,現(xiàn)任香港中文大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)講座教授。
善衡書院院長、生物研究講座教授辛世文教授是著名農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專家和全球首位復(fù)制植物基因的科學(xué)家。辛教授于1980年成功復(fù)制出世界上第一個(gè)植物基因,被譽(yù)為“植物基因復(fù)制之父”。
中文大學(xué)工學(xué)院院長汪正平教授是美國國家工程院院士,他長期從事封裝技術(shù)及材料開發(fā)研究,被譽(yù)為“現(xiàn)代半導(dǎo)體封裝之父” 。
中文大學(xué)醫(yī)學(xué)講座教授盧煜明教授是分子生物學(xué)臨床應(yīng)用專家,他基于孕婦外周血中存在胎兒DNA的發(fā)現(xiàn),在無創(chuàng)產(chǎn)前胎兒基因檢查方面做出開拓性貢獻(xiàn),被譽(yù)為“無創(chuàng)DNA產(chǎn)前檢測”的奠基人。
中文大學(xué)常務(wù)副校長及偉倫計(jì)算器科學(xué)與工程學(xué)講座教授華云生教授為國際知名的計(jì)算機(jī)科學(xué)家,他是IEEE、ACM及AAAS(美國科學(xué)促進(jìn)學(xué)會(huì))三個(gè)學(xué)會(huì)的院士,并曾任美國自然科學(xué)基金會(huì)微電子系統(tǒng)結(jié)構(gòu)學(xué)部主任和IEEE計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)會(huì)長。
中文大學(xué)副校長及卓敏心理學(xué)講座教授張妙清教授開創(chuàng)了中國人個(gè)性測量表(CPAI)的研究,成為亞洲首個(gè)全面的人格測量工具。她獲國際應(yīng)用心理學(xué)協(xié)會(huì)頒授度杰出科學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng),是首位亞洲心理學(xué)家獲此殊榮。
中文大學(xué)副校長、卓敏教育心理學(xué)講座教授侯杰泰教授現(xiàn)為國際應(yīng)用心理學(xué)協(xié)會(huì)教育心理學(xué)部主席,獲選為美國教育研究協(xié)會(huì)院士。
中文大學(xué)偉倫經(jīng)濟(jì)學(xué)講座教授及經(jīng)濟(jì)學(xué)系系主任張俊森教授于2013年當(dāng)選世界計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)院士,是該年度亞洲區(qū)內(nèi)唯一當(dāng)選的學(xué)者。
世界著名詩人、作家北島于2007年受邀到中大任教,現(xiàn)為香港中文大學(xué)東亞研究中心人文學(xué)科講座教授