在高考填報志愿的時候，我們往往首先考慮的是院校和專業(yè)。而對于很多的考生來說，如何了解一所院校以及如何選擇適合自己的專業(yè)就成了一大難題。今天就和大家講解一下關(guān)于信息資源管理專業(yè)大學(xué)排名的相關(guān)知識。
信息資源管理專業(yè)大學(xué)排名
| 序號 | 院校名稱（排名不分先后） |
|---|---|
| 1 | 中國人民大學(xué) |
| 2 | 浙江大學(xué) |
| 3 | 四川大學(xué) |
| 4 | 蘇州大學(xué)文正學(xué)院 |
| 5 | 河北師范大學(xué) |
| 6 | 華中師范大學(xué) |
| 7 | 蘇州大學(xué) |
| 8 | 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 |
| 9 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 |
| 10 | 中山大學(xué)新華學(xué)院 |
| 11 | 云南大學(xué) |
信息資源管理專業(yè)主干課程
編輯各學(xué)校專業(yè)課設(shè)置略有差異，包括但不限于以下課程：
專業(yè)必修課包括：管理學(xué)原理、信息管理導(dǎo)論、元數(shù)據(jù)、信息檢索、計算機網(wǎng)絡(luò)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息組織、信息分析、大數(shù)據(jù)技術(shù)等。
專業(yè)方向課包括：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、搜索引擎與推薦系統(tǒng)、智能決策支持系統(tǒng)、信息資源建設(shè)、信息服務(wù)與用戶研究、信息咨詢、政府信息管理。
信息資源管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
“信息、人、技術(shù)”的三者相互關(guān)系，積極踐行“信息管理+應(yīng)用領(lǐng)域”模式，探索本科貫通式培養(yǎng)創(chuàng)新。本科層次教育“數(shù)據(jù)思維、系統(tǒng)思維、用戶思維、技術(shù)思維、管理思維”五維一體為指導(dǎo)，強化信息資源認知觀，打造數(shù)據(jù)技能鏈，結(jié)合公共信息資源開發(fā)與利用場景，培養(yǎng)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、多層次”的復(fù)合型信息管理專門人才IT公司等相關(guān)部門從事管理信息化、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、信息咨詢、用戶體驗、信息系統(tǒng)設(shè)計及運維等工作。
信息資源管理專業(yè)培養(yǎng)要求
信息資源管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息資源管理科學(xué)的基本理論和基本知識，接受管理學(xué)、信息科學(xué)與技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，能勝任數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)資源管理、信息系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)與維的工作，具備基本的政策分析、制度建設(shè)、信息系統(tǒng)建設(shè)與維護、技術(shù)應(yīng)用、質(zhì)量管理、管理體系設(shè)的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握信息資源管理科學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能；
2．熟悉黨和國家在信息資源管理方面的方針、政策和法律法規(guī)；
3．了解國內(nèi)外信息資源管理的理論前沿和應(yīng)用前景，了解相關(guān)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、事業(yè)發(fā)展動態(tài)和需求；
4．具有與培養(yǎng)目標(biāo)需要和專業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的較強的觀察力、記憶力、注意力、理解力、分析力、想象力、自我認知能力和邏輯思維能力，一定的批判性思維能力、科學(xué)研究和社會實踐能力、技術(shù)應(yīng)用能力，以及很強的調(diào)查研究能力、綜合分析能力、口頭與書面表達能力、自控與應(yīng)變能力等；
5．掌握現(xiàn)代管理的基本方法、信息資源管理專業(yè)技能和相應(yīng)的信息技術(shù)應(yīng)用方法。
