信息資源管理專業(yè)大學(xué)排名,信息資源管理全國最新排名

信息資源管理專業(yè)大學(xué)排名,2019年信息資源管理全國最新排名

• 專業(yè)簡介

信息資源管理是70年代末80年代初在美國首先發(fā)展起來然后漸次在全球傳播開來的一種應(yīng)用理論，是現(xiàn)代信息技術(shù)特別是以計算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的信息技術(shù)的應(yīng)用所催生的一種新型信息管理理論。信息資源管理有狹義和廣義之分。狹義的信息資源管理是指對信息本身即信息內(nèi)容實施管理的過程。廣義的信息資源管理是指對信息內(nèi)容及與信息內(nèi)容相關(guān)的資源如設(shè)備、設(shè)施、技術(shù)、投資、信息人員等進(jìn)行管理的過程。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)通曉內(nèi)外貿(mào)理論與實務(wù)，根據(jù)數(shù)字時代信息資源管理所需專業(yè)知識與基本技能的要求，具備信息資源集成管理和電子政務(wù)系統(tǒng)知識與技能，在國家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位及其他社會組織從事信息組織、信息資源的開發(fā)、利用、管理與咨詢服務(wù)等工作的高級復(fù)合型人才。

• 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要通過學(xué)習(xí)管理學(xué)、信息資源管理、管理信息系統(tǒng)等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到信息資源組織和文獻(xiàn)信息整理分析方法的系統(tǒng)訓(xùn)練，具備系統(tǒng)化的信息技術(shù)知識與應(yīng)用能力，掌握對各類信息資源進(jìn)行收集、整理和開發(fā)利用的系統(tǒng)化知識與能力，掌握信息分析研究和信息資源服務(wù)，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。

• 名人學(xué)者

蔣永福、馬海鮮、馮湘君等。

課程要求

• 主干課程

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代商業(yè)技術(shù)、電子商務(wù)概論、信息管理基礎(chǔ)、信息資源建設(shè)、信息資源服務(wù)、信息描述與組織、信息檢索與利用、信息分析與預(yù)測、管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對計算機(jī)科目要求較高。該專業(yè)適合對信息資源管理方面感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識能力

1.掌握信息資源管理科學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能；

2.熟悉黨和國家在信息資源管理方面的方針、政策和法律法規(guī)；

3.了解國內(nèi)外信息資源管理的理論前沿和應(yīng)用前景，了解相關(guān)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、事業(yè)發(fā)展動態(tài)和需求；

4.具有與培養(yǎng)目標(biāo)需要和專業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的較強(qiáng)的觀察力、記憶力、注意力、理解力、分析力、想象力、自我認(rèn)知能力和邏輯思維能力，一定的批判性思維能力、科學(xué)研究和社會實踐能力、技術(shù)應(yīng)用能力，以及很強(qiáng)的調(diào)查研究能力、綜合分析能力、口頭與書面表達(dá)能力、自控與應(yīng)變能力等；

5.掌握現(xiàn)代管理的基本方法、信息資源管理專業(yè)技能和相應(yīng)的信息技術(shù)應(yīng)用方法。