關(guān)于學(xué)生早戀的主題班會(huì)教案【薦讀】

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 【教學(xué)目的】:

1、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到早戀的危害性,樹立正確的戀愛觀。

2、引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼,形成健康的異性交往觀念,并能利用異性效應(yīng)不斷完善和提高自己,順利地渡過青春期。

【班會(huì)準(zhǔn)備】:

1、查閱有關(guān)青春期學(xué)生的生理、心理發(fā)展特征,以及如何保持個(gè)人心理健康的資料。

2、查閱資料,了解早戀對(duì)中學(xué)生的影響。早戀主題班會(huì)3、準(zhǔn)備表演舞臺(tái)劇的表演。

【活動(dòng)形式】:

班級(jí)討論、角色扮演、詩歌欣賞等。

主持人:班長和學(xué)習(xí)委員

【活動(dòng)過程】:

一、欣賞舞臺(tái)劇表演。

主持人1:同學(xué)們,我們正處在青春期發(fā)育的高峰階段,由于身心的迅速發(fā)展,一些同學(xué)不能夠正確看待自己的性特征的發(fā)展,出現(xiàn)以下的現(xiàn)象。請(qǐng)欣賞表演:

A、兩位男生走進(jìn)教室,看到同班的小財(cái)(男)和小凡(女)正在面對(duì)面討論功課,他們倆馬上跑出教室,將教室外的另三位男生集中起來,然后對(duì)著教室大聲喊:快來看看這小倆口吧。小財(cái)和小凡聽到后迅速分開

B、小儉(男)走到小靜(女)身旁悄悄給小靜一紙條,紙條上寫著:今晚7:30分我們一起去看電影好嗎?小靜接到條子后不知所措

C、小明(男)和小堯(女)兩是同班同學(xué),由于兩人家都在同一條路,所以經(jīng)常放學(xué)后一起回家,后來慢慢發(fā)展為經(jīng)常一起單獨(dú)外出,如看電影、溜旱冰等,成績開始直線下降,兩人同陷入感情的煩惱中

二、班上交流,談感受。

主持人2:請(qǐng)同學(xué)們就以上的表演的現(xiàn)象談自己的感受。

待學(xué)生發(fā)表自己的感受后,做出小結(jié):?

1、男女同學(xué)的相互交往有助于班級(jí)團(tuán)結(jié),有助于相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,因此,應(yīng)該學(xué)會(huì)坦誠大方地與異性進(jìn)行交往,同學(xué)之間要互相尊重,不能捕風(fēng)捉影,亂造謠言

2、男女交往時(shí)應(yīng)做到熱情而不輕浮,大方而有分寸,講究文明禮貌,講究儀表談吐。交往方式以群體活動(dòng)為主,個(gè)別交往應(yīng)注意時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合的選擇,應(yīng)避免過多的個(gè)別交往

3、男女中學(xué)生都是未成年人,對(duì)感情的理解還都不成熟,如果處理不當(dāng),這樣于人于己都不利,所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的情感因某人發(fā)生波動(dòng)時(shí),必須用毅力控制自己,行為上更要做到端正穩(wěn)重,自尊自愛,如果實(shí)在無法控制自己,應(yīng)及時(shí)找自己信任的家長或老師請(qǐng)求幫助

三、欣賞詩歌朗誦。

主持人1:我們喜歡用花季雨季來描繪這一年齡階段,這個(gè)時(shí)期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化,使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感,不由自主地去接觸異性、了解異性,或想取悅異性,以獲得對(duì)方的青睞,又或者會(huì)互相吸引、互相仰慕對(duì)方,產(chǎn)生愛慕之情,這屬于一種正常的心理現(xiàn)象,可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。它就像天空中的云彩變幻莫測(cè),正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣,轉(zhuǎn)瞬間會(huì)消滅了蹤影,請(qǐng)欣賞詩歌朗誦。

我是天空里的一片云

偶爾投影在你的波心

你不必訝異

更無需歡喜

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影

四、班級(jí)討論,明辨事理。

主持人2:高中時(shí)期是人生黃金時(shí)期,是為夢(mèng)想而奮斗的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),我們還沒有能力承擔(dān)愛情這份責(zé)任,應(yīng)該把握這美好時(shí)光多學(xué)一些知識(shí)和技術(shù),不斷豐富和完善自已,這才是明智的。那么,結(jié)合劇情分小組討論:高中生戀愛的利與弊。

根據(jù)各個(gè)小組學(xué)生代表的討論結(jié)果進(jìn)行小結(jié),并板書列出以表格:

專心學(xué)習(xí),為了理想而奮斗。

五、聆聽資料搜集情況的匯報(bào),進(jìn)一步明確早戀的危害。

學(xué)生匯報(bào)有關(guān)資料搜集的情況,朗讀給同學(xué)們聽。

早戀的危害小結(jié)有如下幾個(gè)方面:

1、分散精力,影響學(xué)習(xí),不利于青少年的成長,如某校一位17歲的女生,剛進(jìn)該校時(shí),成績優(yōu)異,由于與同班的一位男同學(xué)產(chǎn)生了愛慕之情,并很快談上了戀愛,上課

2、走上犯罪道路的開端。某校學(xué)生李某,19歲,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,完全有把握考取重點(diǎn)本科大學(xué)?墒撬紶柨戳藦堻S色小報(bào),結(jié)果一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天他就盯上了同班的一位女同學(xué),并很快與她談上了

3、家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意,即使成功也難獲得家庭和睦。

六、班主任寄語:

同學(xué)們,人生對(duì)每個(gè)人來說都很寶貴,人生的黃金時(shí)代更要珍惜。這段時(shí)光猶如明媚的春天,如何播下理想,灑下汗水,將來就會(huì)有收獲;如你沉溺于幻想,并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗,將來只能是一場(chǎng)空悲傷。因你的閱歷太淺,易把出于生理或情緒的一時(shí)沖動(dòng)當(dāng)作愛情來理解。感情不穩(wěn)定,何來永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就?經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立,何來保障?責(zé)任不能承擔(dān),何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈,是永遠(yuǎn)不會(huì)牢固的。作為高中生的你們,正肩負(fù)著家里人的期望,正是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳時(shí)期,希望你們珍惜這段黃金時(shí)期,專心致志,為自己人生的夢(mèng)想而奮斗!

【擴(kuò)展閱讀】關(guān)于現(xiàn)代中學(xué)生早戀問題

對(duì)于現(xiàn)代中學(xué)生的愛情,一直以來都是大家有很多爭議的話題。據(jù)統(tǒng)計(jì),大部分人對(duì)于現(xiàn)代中學(xué)生的愛情,都持否定態(tài)度。今天我便站在中學(xué)生的立場(chǎng),來談?wù)勎业目捶ā?/p>

有人告訴我說,現(xiàn)代中學(xué)生的愛情,可以用一個(gè)字來形容??蠢。現(xiàn)在早戀的年紀(jì),越來越趨于年輕化。一直都記得參加姐姐的婚禮,在后臺(tái)化妝的時(shí)候,聽幫我化妝的姐姐說的一件事。她是一名幼兒園的教師,在她的班里有一個(gè)女孩子,特別喜歡隔壁班的一個(gè)小男孩。一次下操后,那個(gè)小女孩與小男孩在走廊上擦肩而過,等男孩走過,那個(gè)小女孩對(duì)她說了一句話:“我的心都碎了。”當(dāng)時(shí)她整個(gè)人都震驚了。我想,不只是她,當(dāng)時(shí)在場(chǎng)聽她說的人都震驚了,包括我。

雖然中學(xué)生比他們大,但是畢竟還小,能懂什么叫愛情。课乙恢睂F(xiàn)代的中學(xué)生比喻成溫室里的花,從來沒有經(jīng)歷過社會(huì)的考驗(yàn),不懂得生活的艱辛,更不懂真正的愛情是什么?整個(gè)人的心智未成熟,你們以為幾句關(guān)心,幾句甜言蜜語,就是愛情了嗎?太幼稚了。那么,你們的父母呢?他們更愛你,更照顧你,更體貼。為什么有時(shí)間和一個(gè)隨時(shí)有可能和你分手的人甜言蜜語,卻不會(huì)和自己的父母多講一句,F(xiàn)在你漸漸長大,父母會(huì)漸漸老去,你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已不多了,為什么不好好愛自己的父母呢?縱使你們間有矛盾有隔閡,但請(qǐng)看清楚,只有父親才是這個(gè)世界上最愛你的男人,只有母親才是這個(gè)世界上最愛你的女人。

現(xiàn)在中學(xué)生的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí),戀愛便會(huì)占去大部分時(shí)間,從而,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)代中學(xué)生的愛情,大部分是以分手告終的。而分手后,很多學(xué)生沉浸于失戀中,導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。有些學(xué)生覺得失戀后,世界仿佛沒有了意義。試問,你才經(jīng)歷了多少?在這個(gè)社會(huì)上,有太多的困難比分手更打擊人。沒有誰離開了誰不能繼續(xù)生活。不如把視線轉(zhuǎn)移到別的事情上,一生有太多的事需要你去完成。相信大家都看了達(dá)人秀,16歲的少年盧馭龍,他的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的無線輸電,并且在不斷地為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力著。請(qǐng)問,同為青春路人,我們的理想是什么,我們?cè)谧鲂┦裁?穿著、網(wǎng)游、戀愛、聊天……太out了吧。

在我看來,現(xiàn)代中學(xué)生的愛情,大部分只是處于欣賞的水平。很多時(shí)候,只是對(duì)于異性的一種欣賞,而學(xué)生便錯(cuò)以為是一種愛情。我有一朋友,畢業(yè)了,去了其他的城市讀書,遇到了更優(yōu)秀的男孩子,他對(duì)我說很喜歡他。于是我建議他,和男友分手,對(duì)于現(xiàn)在喜歡的也先冷靜一會(huì)兒,因?yàn)樗麜?huì)喜歡上別的更優(yōu)秀的,說明她對(duì)男友并不是真愛,只是欣賞。對(duì)于現(xiàn)在喜歡的也許也只是一種好感。他并沒有真正的明白愛情的定義,更不配擁有。也許在很多年后年再回過頭來看這段時(shí)間的愛情,自己都會(huì)覺得可笑吧。

寫了那么多,并不是說我完全否定了現(xiàn)代中學(xué)生的愛情。讓我們從另一個(gè)角度來看。

和一個(gè)對(duì)的人在一起,可以讓自己更快的成長起來。這里的對(duì)是指比自己心里年長的人,年齡上的年長是沒用的。

有人說中學(xué)生的愛情是最純真的,不帶有社會(huì)那種世俗的眼光,金錢、家庭背景等等。

而且現(xiàn)代中學(xué)生的愛情并不一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。我聽過這樣一故事,男孩理科較好,女孩文科較好,兩人取長補(bǔ)短,一起考入了理想的學(xué)校。有時(shí)候分手并不一定是壞事。我有一朋友,和女友分手后去了另一個(gè)學(xué)校,一開始很痛苦,后來他學(xué)會(huì)了用學(xué)習(xí)來填補(bǔ)想念他的時(shí)間,成績?cè)絹碓胶。后來我問他的時(shí)候,他說,是的很愛她,但是更希望他能幸福。而且,我現(xiàn)在過得很好。我謝謝他,是他教會(huì)了我追求理想。

現(xiàn)代中學(xué)生的愛情有利也有弊,當(dāng)利大于弊時(shí)我支持,當(dāng)弊大于利時(shí)請(qǐng)果斷的放手。編輯評(píng)語 一般來說,中學(xué)生早戀是弊多利少,它影響學(xué)業(yè)。成功的概率很少。

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