春季運動會主題策劃書【優(yōu)秀篇】

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 一、活動時間:

20xx年3月28日周五下午 1:25(視天氣及上級活動情況調(diào)整)

二、活動地點:

學(xué);@球場

三、參加對象:

本校全體師生。

四、活動安排:

1.活動方案及內(nèi)容的確定。

2.器材準(zhǔn)備、場地規(guī)劃。(柳老師、趙老師具體落實)

3.根據(jù)活動項目對學(xué)生組織訓(xùn)練,由班主任組織,體育教師指導(dǎo)。

4.組織比賽。

5、各班場地安排:幼兒班、一二年級西籃球架從北到南依次列坐,三四年級東籃球架依次列坐,五六年級籃球場南面依次列坐。

6、現(xiàn)場評論由肖偉負(fù)責(zé)。

7、紙質(zhì)材料編訂成冊由趙春蕾負(fù)責(zé),信息上報由肖偉負(fù)責(zé)。

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:楊校長

副組長:趙老師、李老師、柳老師

委員:全體教師

紀(jì)律安全保衛(wèi):趙老師

音樂控制及攝影:劉老師、肖老師

場地器材:肖老師、劉老師

總裁判長:柳老師

評委:各班主任

發(fā)令員:柳老師

監(jiān)督員:李老師,趙老師

六、參加辦法:

1、按年級組進(jìn)行比賽

2.教師比賽項目取學(xué)生項目中的部分,分為兩組。

七、項目及人數(shù)

1、全校學(xué)生出場武術(shù)操比賽每班全員參加。

2、趕豬游戲(20米) 每班6人,男女各3人

3、跳繩比賽(一分鐘跳) 每班6人,男女各3人

4、呼啦圈比賽(一分鐘) 每班6人,男女各3人

5、袋鼠跳 (10米) 每班6人,男女各3人

6、螃蟹背西瓜(20米) 每班4人,男女各2人

7、搶種搶收(28米) 每班4人,男女各2人

八、活動順序

1、全校學(xué)生出場武術(shù)操比賽

2、每項項目按年級組由低到高依次進(jìn)行

九、計分方法

本次活動設(shè)集體小項目,按班級單位設(shè)記取分,按名次一二名2、1計分。各項比賽成績相加為團體總分,按分值排名。

十、注意事項

1、 各班做好安全、紀(jì)律、觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。

2、 各班要求做好衛(wèi)生工作。

十一、項目方法與規(guī)則

項目一:趕豬游戲

器材:一個籃球、一支木棍

方法:3名同學(xué)進(jìn)行接力。每人用一根木棍將球向前推走,從起點出發(fā)繞過終點的標(biāo)志物再回到起點,然后交給下一個隊員,3名同學(xué)輪換后,最快的一隊為獲勝隊。

規(guī)則:注意在行進(jìn)的過程,用木棍推球時不準(zhǔn)用手扶球。如球出界,應(yīng)將球取回繼續(xù)前進(jìn)。如用手均為犯規(guī) 。

項目二:跳繩比賽(一分鐘跳)

器材:跳繩(自帶)

1、方法:聽到發(fā)令后開始計數(shù)。累計數(shù)量最多班級為獲勝隊

2、規(guī)則:一分鐘跳,中途壞了可以接著跳。

備注:6名教師分別負(fù)責(zé)一至六年級的計數(shù)

項目三:嘩啦圈比賽(一分鐘搖)

器材:呼啦圈(自帶)

1、方法:聽到發(fā)令后開始計數(shù)。累計數(shù)量最多班級為獲勝隊

2、規(guī)則:一分鐘搖,中途壞了可以繼續(xù)。

備注:6,名教師分別負(fù)責(zé)一至六年級的計數(shù)

項目四:袋鼠跳 (10米)

器材:編織袋子(兩個)

1、方法:聽到發(fā)令后雙腿開始進(jìn)入袋子,進(jìn)行跳躍前進(jìn),接賽者在終點等候,拿到袋子后穿上繼續(xù)。

2、規(guī)則:必須到終點才能將袋子脫下。

項目五:螃蟹背西瓜

器材:籃球1個

1、方法:2人一組同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點。

2、規(guī)則:比賽中2人要共同用背部夾住球前行,途中不得用手觸球,球掉落,須在掉球地停止前進(jìn),直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;各組先完成比賽返回起點為優(yōu)勝。

項目六:搶收搶種

器材:毽子6個,紙簍1個。

1、方法:播種隊員手持裝有6個毽子的紙簍起跑,依次將毽子放進(jìn)沿途設(shè)置的6個點中,之后立即回跑把空紙簍交給另一名收割隊員。收割隊員拿空紙簍依次收回毽子。兩人一組接力形式以此類推有序進(jìn)行,以最快完成為獲勝隊。

2、規(guī)則:播種隊員播種時必須把毽子依次準(zhǔn)確放入預(yù)設(shè)點中,否則視為犯規(guī),不記成績。

十二、備注:

一、望各班見通知后積極參與, 抓緊訓(xùn)練,迎接比賽。未盡之宜另行通知。

二、教師趣味運動會項目為小豬趕球、袋鼠跳、螃蟹背西瓜。

教師分組:

一組:

二組:

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