江蘇省基礎(chǔ)教育學籍信息管理系統(tǒng)官網(wǎng)

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1、關(guān)于學籍信息更新有哪些要求?

學籍信息是維護學生權(quán)益的依據(jù)。學籍信息更新是確保學籍信息準確的必然要求。《教育部辦公廳關(guān)于加快問題學籍處理和建立數(shù)據(jù)質(zhì)量核查機制的通知》(教基一廳〔2015〕2號)要求各地各校加強宣傳和督促檢查，結(jié)合本地實際，建立常態(tài)工作機制，每學期核查一次學籍信息變動情況。學生家長有義務(wù)及時將學生信息如家庭住址、聯(lián)系電話等的變動情況告知班主任，由班主任將學生信息的變動情況通知學校學籍管理員，在學籍系統(tǒng)內(nèi)及時更新。

2、作為學生家長應(yīng)該關(guān)注學籍的哪些相關(guān)內(nèi)容?

學籍是指某個兒童少年作為某所學校學生的身份。學籍檔案是記錄學生就學和成長過程的重要載體。學籍管理是指學校和有關(guān)各級教育行政部門根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和政策對學生從入學到畢業(yè)的學籍進行管理的行為，是學校管理的重要組成部分。1月教育部已建成全國聯(lián)網(wǎng)的中小學生學籍信息管理系統(tǒng)，各類學籍業(yè)務(wù)均納入系統(tǒng)管理。

3、學生入學或轉(zhuǎn)學，地方教育部門是否可將有無學籍作為入學門檻或條件?

學籍的主要功能是記錄，是學生入學的結(jié)果，不是入學和轉(zhuǎn)學的前提條件。轉(zhuǎn)接學籍或新建學籍是招生入學的后置程序，教育行政部門或?qū)W校不應(yīng)將學生之前有無學籍或?qū)W籍是否已轉(zhuǎn)至接收地作為確定入學資格的必要條件，不得以學籍問題為由拒收學生。

4、學生入學后應(yīng)如何辦理學籍手續(xù)?

學生被學校招收后，原來已有學籍的，接收學校應(yīng)通過全國學籍系統(tǒng)為學生轉(zhuǎn)接學籍，實現(xiàn)“人籍一致”;原來沒有學籍的，應(yīng)為學生新建學籍并通過查重程序。如果遇到學籍系統(tǒng)或數(shù)據(jù)傳輸故障等特殊情況，學校可先通過線下流程辦理轉(zhuǎn)學等業(yè)務(wù)，線下流程完成后，即可作為擁有連續(xù)學籍的計算時點，學生即應(yīng)視為在校生，享受在校生待遇(如參加地方教育行政部門和學校組織的考試及各種活動)，之后再通過學籍系統(tǒng)完成電子學籍檔案轉(zhuǎn)接，最終以學籍系統(tǒng)記錄的信息為準。

5、學籍號有幾種?

學籍號是學籍信息的核心要素。學籍號以學生居民身份證號為基礎(chǔ)生成，一人一號，伴隨學生整個學習生涯，原則上終身不變。學籍號分為“G”字頭正式學籍號、“L”字頭臨時學籍號以及“J”字頭學籍號三種。較為常見的是“G”字頭正式學籍號和“L”字頭臨時學籍號。

“G”字頭正式學籍號：具有“L”字頭臨時學籍號的學生經(jīng)過全國查重和與國家人口基礎(chǔ)信息庫進行比對，通過后分配“G”字頭正式學籍號，每年春季學期開學后，通過學籍系統(tǒng)下發(fā)�！癎”字頭正式學籍號為“G+身份證號”，但學生身份證號發(fā)生變化等特殊情況下，二者可不相同。

“L”字頭臨時學籍號：學生首次注冊學籍后，分配“L”字頭的臨時學籍號�！癓”字頭學籍號按照身份證號編碼規(guī)則生成，與身份證號相似，但與身份證號不具有對應(yīng)關(guān)系�！癓”字頭臨時學籍號是學生獲得正式學籍號前辦理各項業(yè)務(wù)的依據(jù)，在辦理有關(guān)業(yè)務(wù)時與正式學籍號效力相同。各地各校在辦理有關(guān)業(yè)務(wù)時應(yīng)對持有臨時學籍號的學生一視同仁。

“J”字頭學籍號是為暫無公民身份證號或原公民身份證號不可用的學生設(shè)計的。編碼規(guī)則與身份證號相同。學生獲得身份證號后，可以申請將學籍號更改為“G”字頭正式學籍號，但保留原來的記錄。

如何給新生添加帳號

1、批量導入（適用于較多新生）

可以參考幫助中心——平臺電腦版操作——學校管理員使用幫助——開通師生帳號流程進行操作。

2、單個添加（適用于個別新生）

使用校管理員或該班班主任帳號進入平臺管理系統(tǒng)--我的工作-帳號管理--查看學生帳號，點擊添加，輸入相關(guān)信息保存后即生成帳號。

新學期班主任變更的調(diào)整方法

(1) 如原班主任離職，使用管理員帳號進入平臺，進入帳號管理-查看教師帳號欄目，選中該位教師，點擊刪除即可。再給該班級手動添加新班主任即可。

(2) 如原班主任調(diào)換班級，使用管理員帳號進入平臺，進入帳號管理-查看教師帳號欄目，選中該位教師，點擊修改，重新分配年級班級即可。

(3)如一位教師擔任多個班級安全教師，使用管理員帳號進入平臺，進入帳號管理-查看教師帳號欄目，選中該位教師，修改，選擇面板中“添加”按鈕，配置好其他年級班級即可。

新學期開始，部分班級打亂重新分班的處理方法

如到了新學期學生打亂重新分班，處理方法如下：使用管理員帳號進入平臺，進入管理系統(tǒng)-我的工作-班級管理欄目，把這涉及大面積調(diào)整的班級全部刪除，然后按照新分的年級班級名單重新錄入一次，生成的帳號密碼不變。

重復(fù)、錯開班級的處理方法

有兩種方式：（1）使用管理員帳號登錄平臺，進入管理系統(tǒng)—我的工作—帳號管理—新學年升年級，對于需要刪除的班級，點擊相應(yīng)的刪除按鈕。（2）使用管理員帳號登錄平臺，進入管理系統(tǒng)—我的工作—班級管理—選中錯誤的班級點擊刪除。

升年級失敗的處理方法

每學年只能在上學期進行升年級操作，且只能進行一次。

若上學期未及時升年級，到了下學期無法再進行升年級操作。如出現(xiàn)年級與實際不符的情況，可參照以下方法解決：進入管理系統(tǒng)—我的工作—班級管理，刪除相應(yīng)班級后按照正確的年級班級重新導入。

根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，按照國家招生規(guī)定錄取的新生，持錄取通知書，到校辦理入學手續(xù)，復(fù)查合格者予以注冊，取得學籍。復(fù)查不合格者，由學校區(qū)別情況，予以處理，直至取消入學資格。

凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，一經(jīng)查實，取消學籍。冒名頂替取得學籍并獲得證書者，一經(jīng)查實，追回證書，并在教育部指定的學歷證書查詢網(wǎng)站上撤銷學歷證書電子注冊信息。

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(二).江西中小學生學籍管理系統(tǒng)入口常見問題及解答

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(四).江西學籍管理系統(tǒng)入口什么時候關(guān)閉

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未經(jīng)省級招生部門錄取的學生，不管其在校學習時間多長，均無學籍。即使修業(yè)期滿，成績合格，也不能獲得國家承認的普通高等教育學歷證書。

學生可以通過生源地省級招生部門指定的網(wǎng)站查詢錄取信息，從而了解自己是否被正式錄取。教育部已經(jīng)制訂了《普通高等學校新生學籍電子注冊管理辦法》，學生可以憑借有效的信息通過指定的渠道了解自己是否是有籍的在校生。