篇一：感謝有你
俗話說(shuō)的好，人間處處有真情。真情無(wú)處不在，就看你是否能感覺(jué)的到。有的孩子生在貧困家庭，父母為了讓孩子吃好，穿好盡了最大的努力，孩子心生感激;生在條件優(yōu)越的家庭里的孩子，要什么有什么，根本感受不到愛(ài)。我剛看了一則感恩小故事，看完后涕淚漣漣。
故事講的是一個(gè)聽(tīng)不到聲音的小女孩，父親很早就去世了，只有她和媽媽相依為命。媽媽早上很早出去，晚上很晚才回來(lái)，但是媽媽每次都帶給小女孩一塊很小的年糕，這是小女孩每天最快樂(lè)的時(shí)候�？墒�，有一天，晚上已經(jīng)很晚了，媽媽還沒(méi)回來(lái)。于是，小女孩就順著媽媽平時(shí)回家的路去尋找，走了很長(zhǎng)一段路才看見(jiàn)媽媽。媽媽倒在路邊，小女孩以為媽媽太累了，想休息一會(huì)兒。
于是就把媽媽的頭抬到她的腿上，好讓媽媽睡的舒服些。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，還不見(jiàn)媽媽醒來(lái)。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)媽媽睜著眼睛，手里還緊緊地拿著一塊小年糕。她明白了，媽媽已經(jīng)不在了。她大聲的哭著，可是哭不出聲音。她好像明白了媽媽為什么沒(méi)閉眼睛，媽媽是不放心她，她一遍一遍的用手語(yǔ)表示著感恩的心，“感恩的心，感謝有你，??你給我?guī)?lái)了快樂(lè)。”直到媽媽閉上眼睛為止�？赐赀@則小故事，我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。
文中的母女倆太讓人感動(dòng)了。雖然生活艱難，但卻相互關(guān)愛(ài)，彼此牽掛著對(duì)方，想讓對(duì)方幸福。再看看我們周?chē)耐g人，不管家庭條件如何，父母都是盡力不讓我們受哪怕一丁點(diǎn)兒苦，可我們體會(huì)到父母的不易了嗎?好象父母為我們做的一切都是應(yīng)該的?文中的小女孩尚且惦記著媽媽?zhuān)転閶寢屩�，我們平時(shí)又為媽媽做了些什么呢?以后我再也不任性使性子，惹媽媽生氣了。
慢慢的我都長(zhǎng)大了，能幫媽媽做事了，我要體貼媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽。親愛(ài)的小朋友們，你們看完之后，心靈有沒(méi)有受到觸動(dòng)呢?
篇二：感謝有你
落葉似雨，落在地上靜靜地等待著重歸大地，從何處而來(lái)，去往何方。落葉飄落在大地上，化作了一堆養(yǎng)料，供給萬(wàn)物生長(zhǎng)。這不僅僅是落葉對(duì)土地的追求，更為重要的是對(duì)土地的感恩。
春選擇了小草，因?yàn)樗逍伦匀?夏選擇了鮮花，因?yàn)樗畛炼?冬選擇了白雪，因?yàn)樗袷ゼ儩?
既然，草木都知道感恩于孕育它們的人們，作為炎黃子孫的我們呢?應(yīng)該怎樣去感恩我們身邊的人呢?
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，獨(dú)生子女的增多，漸漸地，人與人之間已經(jīng)有一層隔膜。人們的心已不是連在一起的了。正因如此這世上缺少了感恩的心。
當(dāng)我們坐在干凈、整潔的教室里聆聽(tīng)著老師所講的每一個(gè)問(wèn)題�？此坪�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一節(jié)課，但如果真正地做起來(lái)時(shí)，不知你知不知道。為了上好每一節(jié)課，他們要翻很多書(shū)籍、查閱很多資料，才能適合我們每一名學(xué)生。他們要把他們知道的，會(huì)的全部傳授與我們。為了讓我們能夠更進(jìn)一步的理解，他們又想盡千方百計(jì)，常常工作到深夜才睡覺(jué)。老師要付出的太多艱辛。看到園丁們辛勤地為我們這些花朵修枝剪葉，難道我們就不應(yīng)該用優(yōu)異成績(jī)?nèi)ジ卸餍燎诘膱A的園丁嗎?
當(dāng)我們向父母耍小孩脾氣時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)父母的感受。他們常常加班加點(diǎn)，想盡辦法地完成上級(jí)交給的任務(wù)，努力為家里賺錢(qián)。為了不打擾我們的學(xué)習(xí)，他們把壓力、困難全都藏在心里。就憑這一點(diǎn)，難道我們不應(yīng)該感恩父母嗎?
在學(xué)校當(dāng)你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣時(shí)，一雙溫暖的手會(huì)為你送去一條帶有香味的手帕，為你抹去淚水，想方設(shè)法逗你開(kāi)心。這時(shí)你心里的“不快”會(huì)隨著一陣陣會(huì)心的笑蕩然無(wú)存，這時(shí)你難道不應(yīng)該懷著一顆感恩的心卻感謝朋友嗎?
“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”感謝老師，感謝父母，感謝朋友……作為我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該知道感恩、學(xué)會(huì)感恩，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
篇三：感謝有你作文
感恩養(yǎng)育你的人，他使你體驗(yàn)了生命;感恩關(guān)愛(ài)你的人，他教會(huì)了你付出;感恩鼓勵(lì)你的人，他了你力量;感恩啟迪你的人，他提升了你的智慧;感恩中傷你的人，他升華了你的人格;感恩輕視你的人，他覺(jué)醒了你的自尊;感恩嘲笑你的人，他堅(jiān)定了你的信念;感恩嫉妒你的人，他肯定了你的成就……
許許多多值得感謝的人在我的腦海里浮現(xiàn)又隱去卻又詞永留我的心中那個(gè)詞父母是最值得我說(shuō)“感謝有你”的人。
感謝有你，媽媽?zhuān)兄x有你的安慰和鼓勵(lì)。我不會(huì)忘記，在失敗中，我多少次選擇了退縮，是您用安慰治愈了我的傷痛，用鼓勵(lì)使我拼搏的勇氣。就像黑云太陽(yáng)的親吻也會(huì)變成絢麗的彩霞，再笨的小孩父母愛(ài)的呵護(hù)也會(huì)成才。媽媽?zhuān)覍е膶捜菖c理解，在期末與您見(jiàn)面!
感謝有你，爸爸，感謝有你的責(zé)罵和提醒，我不會(huì)忘記，在多少次的安逸中，我多少次放下了斗志。是您用責(zé)罵和提醒使我離開(kāi)了安逸的溫床，重新選擇了拼搏。就像蠶兒出蛹之痛也能美麗的蝴蝶一樣，再懶的小孩父母的批評(píng)也能成才。爸爸，我將帶著您的責(zé)罵和提醒，在期末與您見(jiàn)面!
安慰、鼓勵(lì)與責(zé)罵、提醒，像兩股風(fēng)交織在一起，而我要小心翼翼地把握住生活的小船，使它不被當(dāng)中任何一股風(fēng)吹倒。
我要?jiǎng)澲参颗c鼓勵(lì)的左槳，責(zé)罵與提醒的右槳，坐上期望與盼望的小船，從零開(kāi)始，向著新的??期末考試駛?cè)ィ谀菚r(shí)，我會(huì)帶著我的新的成績(jī)與你們相見(jiàn)，我會(huì)遞上我的感恩之心，愿它常伴于你們身旁，時(shí)時(shí)刻刻向你們轉(zhuǎn)述著我無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)出的感恩。
篇四：感謝有你
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐，明明是一個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣，可我怎么也提不起精神，耷拉著腦袋，漲紅著臉。
桌上飯菜的香味撲鼻而來(lái)，但我只瞟了一眼便垂頭喪氣地走開(kāi)了。手里捧著紅燒魚(yú)的媽媽從廚房里出來(lái)，看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，立刻放下魚(yú)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是不是不舒服?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，挪著像灌了鉛的腳向房間前進(jìn)。提起手，找開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去，就這幾個(gè)小小的動(dòng)作，卻幾乎用盡我的力氣。我倒頭就睡。
一陣敲門(mén)聲，將我驚醒，揉了揉不情愿張開(kāi)的眼皮，看見(jiàn)媽媽端著一碗東西走到我床邊，溫和地對(duì)我說(shuō)：“我給你煮了一碗稀飯，快吃吧!”又把手放在我的額頭上，露出一個(gè)溫暖的微笑，輕聲說(shuō)著：“好好休息，沒(méi)事的，有媽媽陪你�！背灾涇浀南★垼w會(huì)里面沉沉的母愛(ài)，深深的暖意溢滿我的心田。眼睛情不自禁蒙上了一層薄薄的水霧。感謝有你，感謝有你的陪伴。
喝完稀飯，媽媽又幫我輕輕地躺在床上，小心翼翼地為我蓋好褲子，眼中的關(guān)切似乎要流淌出來(lái)。這樣的眼神對(duì)我而言如此熟悉。那是目送我進(jìn)校門(mén)的眼神，那是叮囑我注意安全的眼神，那是督促我天天向上的眼神。這樣的眼神讓此刻寒冷的天氣仿佛在一瞬間變得那么濕潤(rùn)潮濕，傳遍房間的每個(gè)角落，包裹著我那稚嫩的心，心中的感謝，無(wú)以言表。
媽媽最終還是拿起了碗，想要離開(kāi)了。我知道是去收拾打掃了。依依不舍地?cái)r住媽媽那么有點(diǎn)滄桑的手，撒嬌著說(shuō)了聲：“老好真好!”媽媽慈愛(ài)地拍拍我的頭柔柔地說(shuō)：“傻孩子，媽媽過(guò)會(huì)兒就來(lái)陪你�！笨粗鴭寢屲b手躡腳地關(guān)上六，我微微閉上了眼。
朦朧中，我感覺(jué)到媽媽坐在床邊一直看著我陪著我!我知道媽媽不會(huì)食言。
感謝風(fēng)，感謝雨，感謝陽(yáng)光照射著大地。感謝母親，感謝有你，感謝有你的陪伴!
