做為一名黨員，講奉獻，是指為了黨的事業(yè)，集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會、單位和他人做一些事情。下面是思而學教育網小編整理的2017先進黨務工作者評選事跡材料，歡迎大家閱讀!
【2017先進黨務工作者評選事跡材料1】
40萬公里的山路，27年的堅守，在莽莽的大山之中，xx用雙腳丈量著一名步班郵遞員的神圣職責和無悔青春。
二十七年的執(zhí)著，他只有一句話
1985年，xx成為西山郵政分局大虎溝投遞組的一名普通職工。作為太原市最后一位步班郵遞員，xx所服務的王封鄉(xiāng)地處西山地區(qū)，有近25個自然村，15個村委會，2個中型煤礦，方圓138平方公里，服務人口約1萬多人。他每周出班6天，每日投遞郵件均在25公斤以上，行程約40公里，27年投遞郵件總量60萬件，日均80件，累計徒步行程40萬公里，相當于繞行地球10圈，卻沒有一起用戶申告，沒有漏投、誤投、錯投一封郵件，投遞準確率達到他所在班組的最高值。
2008年11月19日，為了投送一份特快郵件，xx打著手電筒、忍受著刺骨寒風走在崎嶇的山路上，當他在深山之中找到了收件人??一位在煤礦打工的四川民工時已是深夜12點。當民工從xx手中接過郵件時，激動地跪在地上對他說：“大哥呀，太謝謝您了!沒有這封信，就耽誤大事啦!”而此時已經累得筋疲力盡的xx只說了一句：“這是我應該做的。”
辛酸與苦累，他無怨無悔
一年夏天，xx走在去小臥龍圍池礦的郵路上。當距這個煤礦不到30米時，煤礦平時存放的炸藥突然爆炸了，瞬間巨大的沖擊波氣浪把他狠狠地掀翻在地，幸虧附近的鄉(xiāng)親們及時趕到將他移開，才保住了性命。
xx的愛人是家庭婦女，孩子正在上學。為了讓孩子們上學方便，xx在礦上租了個房子，一家人的支出全靠xx一個月1000多元的工資。每個月除了孩子的學費和家里的吃喝，他的工資基本沒有剩余，有的時候還得借債。
xx的老母親就住在王封村里。每天下午xx會去母親家里歇歇腳，83歲的老母親也會每天在家門口守望著兒子。每當老母親談起兒子，眼眶就噙滿了淚水，她心疼他的小兒子，他太不容易了，每天那么辛苦地送信，還要照顧一大家人。每天老母親都不會讓兒子多待一會兒，而是催他趕緊走，怕送晚了天黑路不好走。但是每到大年三十，母親就舍不得他走了，母親想讓他留下來一起包餃子。xx又何嘗不想，可是三十不送的話，攢起來的信報就背不動了。每當他想起大年三十自己背起郵包走出大門時，老母親站在大門口，拿著圍裙抹眼淚的情景時，他就禁不住落下淚來。
但這所有的辛酸與苦累，都沒有停下他跋涉的腳步，帶著母親、妻兒的牽掛，肩負起群眾翹首的期盼，他毅然地繼續(xù)前行……
生命的價值在服務的延伸中得到延展
2010年4月，為了減輕xx的負擔，省郵政公司專門優(yōu)化了投遞路線，并安排路過郵車把他捎到第一個投遞點??小臥龍村，為的就是讓他每天少走5公里的山路，能提前2個小時回家。郵路雖然縮短了2個小時，但xx卻一直沒有提前回過家，原來在這省下來的2個小時時間里，xx主動向分局請纓，把自己的郵路延伸到了堡子村等3個村子和1個企業(yè)，比以前還要多走20多里山路。這些村子更加偏遠，可以說是郵政寄送的“空白點”。好多人都不理解xx的做法，認為他不懂得為自己著想，但他卻不這么認為，“我就是想多跑幾個村子，讓更多的村民能看上報紙，也能為郵政多作一點貢獻”。在這2個多小時里，xx還主動去石料加工廠、東峰煤焦集團這些新開的廠礦征訂報紙，“這些企業(yè)離村子遠，以前沒時間過去，現(xiàn)在有時間過去了�！比缃瘢廊皇桥鹿�、踏著濃濃的夜色在晚上10點后才能回到家中，背上的郵包也比以前更重了。
他將穿著這身衣服，一直默默地走下去
27年來，xx始終堅持認真投遞每一封郵件、每一份報紙，他的敬業(yè)、樸實和堅持得到了沿線鄉(xiāng)政府、各企業(yè)事業(yè)單位和用戶的一致贊譽，先后有多家單位送來了表揚信和錦旗。其中中鐵十二局送來的錦旗上寫著“徒步艱辛傳情、郵政精神偉大”，正是對xx工作的真實寫照，更是對郵政服務行業(yè)的肯定和贊譽。王封鄉(xiāng)小臥龍村的賴書記每次談起xx都特別地激動：“在這種偏僻的山區(qū)，有了他，村民才能每天看到黨報黨刊、政策文件，我們需要他這樣一個與外界溝通的紐帶�！�
踏實做好本職工作的xx，先后得到了中央電視臺、《人民日報》、新華社、山西電視臺、《中國郵政報》等眾多新聞媒體的關注和報道，在社會上引起很大的反響。xx說，他打心眼里就是喜歡這份工作，一穿上這身衣服，戴上這帽子，就覺得渾身都有勁!就想一直這樣默默地走下去……
【2017先進黨務工作者評選事跡材料2】
一位蒙古族女生在競聘輔導員時，面對評委動情地說道：“是預科班的班主任xx老師影響了我今天的選擇。當年，我們就像被大海沖上沙灘的小魚兒，是邵老師用他無盡的關愛和呵護，把我們一一捧在手心又送回了大海，讓鮮活的生命重新遨游在蔚藍色的海洋。我要像邵老師那樣，也去點亮學生心中的那盞燈�！�
薪火相傳，愛在延續(xù)。天山腳下，渤海之濱，xx與600多個祖國邊疆少數(shù)民族學子間演繹的動人傳奇，在穿越時空隧道那一刻留下了它深深的軌跡。
父母般的呵護源自心的貼近
1986年的金秋時節(jié)，xx與電子系新疆少數(shù)民族班的38名學生結緣，也從此開啟了作為一位人民教師的愛的閘門。
面對這些初來乍到的新疆娃兒，xx沒少費心思。早晨，他從南山的家里跑到北山宿舍叫醒學生出操;晚上，再陪他們到熄燈，直到聽到鼾聲才悄悄離開。夜深人靜，他跑下山坡，穿過公路，等回到教師住宅區(qū)，兩米多高的大鐵門已經上了鎖，他常常不顧君子風度翻門而入。整整5年，上千個日日夜夜，上千個兩公里的往返。一次，他從鐵門上重重地摔了下來。“老師，您別再來了，我們聽話�！睂W生們懂得了心疼老師，年過半百的老師卻坦然一笑，一如既往。
邵老師有自己獨特的帶班訣竅：“尊重+愛護+研究”。每次接班前，他都要反復熟悉每位同學的資料，從名字、民族、家庭、經濟來源、畢業(yè)中學、習慣愛好，到照片上的長相特征。第一次與同學見面，邵老師幾乎就能準確地叫出每個人的名字。
春風化雨的浸潤，背后寫滿大愛
8月的酷暑天氣，蒙古族學生王剛踢足球時受傷，左臂摔成粉碎性骨折，住進了大連醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院，xx整整陪護了10天。醫(yī)院大門守得嚴，早上6點前才進得去。他每天早早起來，煮了雞蛋和嫩苞米，搶在6點前趕到醫(yī)院，給王剛洗臉、擦身、打飯，一直忙到大夫查房時，再趕緊往家里跑，照顧他自己86歲的老母親吃早飯。同室的病友羨慕極了：“你老爹真好!”“哪里!那是我的老師!”病友們驚愕了，不是骨肉親情，怎能照顧得如此周到?!
父母離異的一位蒙古族學生，一上大學便斷了經濟來源，即使有助學金也只夠勉強維持。于是，xx的家就成了他的“家”。從故鄉(xiāng)回到學校，他給老師抱來一個比枕頭還大的新疆西瓜：“老師，我挑的，一路枕過來的……”瓜切開，卻酸了。xx緊緊握住這位學生的手，流著淚說：“這瓜有你的體溫，酸了也是甜的……”
邵老師就是喜歡他這些學生們，喜歡得幾近“癡迷”。一位原民族預科班的同學不經意間說起附近買不到清真方便面，他像得到命令似的，專門跑到北京街買來兩大包，并親自送到軟件學院。很多民族班的學生家里并不寬裕，他會想方設法為他們省錢。碰上哪里的蘋果賣得便宜，他趕緊回去“通報”，叫上幾個男同學，為班里同學買上幾袋子;女孩子們愛穿漂亮衣服，可又買不起大商場里的品牌服裝，他又成了名副其實的“導購員”，帶著她們去外貿處理店買既便宜又實用的衣服。
讓庫都斯•亞庫甫難忘的是，非典肆虐時，他不巧患了重感冒，高燒不退，被校醫(yī)院診斷為肺炎，需要留院觀察治療。非常時期，大家都很恐慌，有的同學開始怕他是非典不敢靠近，亞庫甫心里很難過。遠在新疆的父母也十分擔心。是邵老師連續(xù)7天到醫(yī)院做他的思想工作，讓他積極配合治療，消除顧慮。亞庫甫說，老師與民族班同學之間的感情深到什么程度，一兩句話是說不清的，因為有太多的感人事，也感動了太多的人。
每個人學有所成是最大的期待，也是永遠的牽掛
xx說：“民族地區(qū)的學生，雖然文化課基礎差點兒，但他們都很純樸，也很聰明，不教育好他們，就是教育的失職�！薄吧贁�(shù)民族地區(qū)是祖國的重要一部分，建設好這些地區(qū)，關鍵還得靠少數(shù)民族。把這些娃娃培養(yǎng)教育好，將來他們回到民族地區(qū)會發(fā)揮更大的作用�！�
預科班上的是高中課程，與大學其他班課程不一樣，有的老師不愿上這個班的課，他總是逐一跟教務處及有關院系聯(lián)系溝通，請出數(shù)學教授為預科生上課。每個老師開始來講課時，他要親自聽上幾節(jié)，以便發(fā)現(xiàn)老師和同學中存在的問題，隨時提出調整意見。有一位老師因為課上得不好，他硬是敢“得罪”人，堅持要求學校給調換了老師。每次考試前，他總是把一些基礎較差、不易過關的學生召集在一起“開小灶”，重點輔導，確保通過。正是這種對學生高度負責的精神，20多年來他所帶的這些水平不一的學生，都順利升入了本科。
xx說，一年的預科班，是從思想、學習、人生志向等方面全方位培養(yǎng)，讓孩子們形成健康的人生觀、世界觀、價值觀的“奠基工程”，怎么也馬虎不得。做他們的班主任，就是代孩子的父母做他們的監(jiān)護人。
雖然把全部身心和精力都投入到了學生身上，但xx的專業(yè)教學水平也非常出色。為了彌補擔任班主任占用的工作時間，他經常擠占自己的業(yè)余時間和休息時間，利用假期、休息日備課、編寫教材、撰寫論文及進行相關科研工作。他講授的《電路原理》，深受同學們的歡迎。每次講課他都特別賣力氣，一堂課下來，常常是汗流浹背。他的教學科研成果也非常突出，所講授的《電路原理》課教材都是自己編寫的，同時還編寫了《電路分析學習指導》，作為學生們的輔導教材。
莘莘學子回報那片熱土
在xx的家里，有滿滿兩大袋子學生和家長們的來信，他非常珍惜這些信件，因為那是對自己的最大信任和獎賞。
1992年春節(jié)前的一天中，xx就收到了學生的17封信、5封電報，有的信甚至寫了6張紙!分在新疆工學院電氣系的維吾爾族學生希望來信說：“現(xiàn)在我仿佛離開了一個親人，一給您寫信，我就要哭�！币晃还_克族學生在信上說：“邵老師，您太累了，原來是一頭烏發(fā)，帶了我們五年就全花白了，您放心吧，工作中我一定會學著您的樣子，我的慈父�！�
屈指算來，如今在大連理工大學，xx送走的民族班學生大約有600人之多，可謂是桃李滿天下。受xx老師的影響，民族班畢業(yè)的學生們在西部那片沃土上辛勤地耕耘奮斗，他們中有工程師、技術員、教師、公務員、經理……
二十幾年的光陰，青絲轉白發(fā)，不變的是真情;二十幾年書寫的大愛，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
