“兩學一做”學習教育是個全面系統(tǒng)工程，開展好學習教育活動,必須做足四個準備，摸清底數(shù)、搭好框架、建好倉庫、主動融入，為學習教育打好基礎，提供堅強保障。下面是思而學教育網(wǎng)小編整理的2017兩學一做常態(tài)化民主生活會個人發(fā)言材料，歡迎大家閱讀!
【2017兩學一做常態(tài)化民主生活會個人發(fā)言材料1】
“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，有針對性地解決問題，要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。
“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一重大實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措�！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，貴在堅持，要常態(tài)化的融入學習工作以及生活當中去，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。
一是要做到學習常態(tài)化。學習并不是一朝一夕，要樹立活到老學到老的常態(tài)學習理念。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。要始終將學習放在第一位，堅持用理論學習武裝頭腦，通過自學、集中學習等方式，深入貫徹黨章黨規(guī)、系列講話精神，做到學習常態(tài)化。
二是做合格黨員黨員常態(tài)化�！皟蓪W一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。通過“兩學”提高思想認識，讓黨員干部形成做事有原則、處事有規(guī)矩、紀律有約束的良好風氣。進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，始終以一名合格黨員的標準要求自己;始終以為人民服務的理念扎實工作;始終保持黨的先進性和純潔性。
三是全面從嚴治黨常態(tài)化。當前,我國正步入全面建成小康社會的關鍵時期，加強黨要管黨、從嚴治黨對于引領國家與社會發(fā)展有著十分重大的意義。要把“兩學一做”學習教育擺在從嚴治黨的重要位置，通過常態(tài)化學習教育，全面學習黨章、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等規(guī)章條例，使廣大黨員形成嚴格遵守規(guī)章制度、依法依規(guī)辦事的自覺行為習慣，做到心有所戒、行有所止，從而持續(xù)推進從嚴治黨管黨的新常態(tài)，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。
【2017兩學一做常態(tài)化民主生活會個人發(fā)言材料2】
“兩學一做”學習教育，自去年開展以來，已經(jīng)用實踐證明，它是黨內(nèi)教育的一劑“強心針”，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是新形勢下落實全面從嚴治黨的有力武器。此次中央政治局會議審議《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，無疑是吹響了“兩學一做”賡續(xù)前行的號角，讓我們在新年的一年里，繼續(xù)做到將“兩學一做”內(nèi)化于心，外踐于行，繼續(xù)深化拓展，從而以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
入心為先。一年以來，“兩學一做”這個詞早已成了無數(shù)黨員的“口頭禪”，也讓眾多黨員將黨章黨規(guī)和系列講話精神牢記于心，根植于血脈，黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到了極大提升，但我們也要看到，從嚴治黨永遠在路上，即使“兩學一做”如火如荼地在全國上下開展，依然有部分黨員“頂風作案”，或?qū)⑵湟暈椤岸燥L”，或是“雨過地皮濕”，或是將其拋之腦后，一項來自中紀委公布的的反腐成績單，就說明了問題，1月至11月，全國紀檢監(jiān)察機關共立案36萬件，處分33.7萬人。所以，將“兩學一做”常態(tài)化制度化，不僅是黨中央的決策，更是對黨員的一種警醒和鞭策，它讓那些還沒有行動起來，或者行動還不徹底的黨員，趕緊重視起來，以高度的政治自覺性，落實學習教育的政治責任，把“兩學一做”作為不斷改造自己，提高思想政治覺悟的契機，不斷升華學的高度，夯實學的厚度，開闊學的廣度，細化學的深度，讓自己實實在在得到改變。
踐行為本�！罢f一千道一萬，不如動手干一干。”要讓“兩學一做”常態(tài)化制度化看得見，摸得著，不僅是要做到把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。每年要對開展“兩學一做”學習教育情況進行評估總結，一級抓一級，層層抓落實，還應該做到，機關領導干部要帶頭學、帶頭做，黨委(黨組)中心組學習要把“兩學一做”作為主要內(nèi)容，各級黨員領導干部要當好表率，普通黨員也應做到將其落實到各項工作中，去年中組部推出的《榜樣》，就是各位黨員應當踐行的標桿。
創(chuàng)新為路。要在“學”上創(chuàng)新，用心聚焦學習內(nèi)容，在現(xiàn)有的學習方法、學習平臺上，繼續(xù)做好創(chuàng)新和科學謀劃，提升黨員干部學的興趣和學習氛圍，確保學的精準、具體，確保學習的廣泛性和實效性。要在“做”上創(chuàng)新，聚焦解決突出問題，要引導黨員干部按照“四講四有”標準，把自己的思想和工作擺進去，建立健全“做”的載體和平臺，創(chuàng)新方式方法，引導鼓勵黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用，進一步鞏固擴大基層黨建重點任務推進成果。
“兩學一做”常態(tài)化制度化的號角已經(jīng)吹響，我們怎可徘徊，怎可等待?在新長征的路上，我們應在這“沖鋒號”的鼓舞下，勇做時代的搏擊者，賡續(xù)前行，將“兩學一做”繼續(xù)貫穿好，落實好，從而不斷開創(chuàng)新局面，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻。
