校長三嚴三實民主生活會發(fā)言材料

思而思學網

關于“三嚴三實”的重要論述樸實具體,語重心長,是新時期對干部作風建設的新要求,是給廣大黨員干部上了一堂生動的黨課。這既是對中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”、反“四風”精神的延續(xù)和深化;也是黨在全面深化改革的新形勢下,進一步加強作風建設特別是領導作風建設的新要求。我通過結合黨的群眾路線教育實踐活動,深入學習貫徹落實重要講話精神,在原原本本認真學習規(guī)定書目的基礎上,還結合工作實際,深刻研讀“三嚴三實”有關篇目,領會“三嚴三實”的深刻內涵、精神實質以及對學院職業(yè)教育工作的指導意義。

近段時間,根據群眾線路教育活動的整體安排,我以“三嚴三實”為衡量標尺,從思想深處、從履職行權、從日常生活等方方面面,對照檢查、提升自己,滌蕩歪風邪氣,樹立昂揚正氣,使自己在今后想問題、干工作、辦事情的過程中,能夠自覺按照“三嚴三實”的要求,自我教育、自我提高、自我完善,不斷增強用“三嚴三實”武裝頭腦、指導工作實踐的堅定性和自覺性。

一、存在問題

通過學習、對照,我進行了自我剖析,深刻反思自身存在的問題,重點查找不足,并對存在問題的原因進行了深層次剖析。

一是在學習上,忽視了理論學習,放松了主觀世界的自我改造。沒有系統(tǒng)地學習政治理論,僅僅停留在了解一些規(guī)定部分上,沒有結合自身工作生活和學習實際,進行認真思考,深入剖析,真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒,真正投入學習的時間不多,有時比較懶惰,做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業(yè)務知識,但浮于表面的多。由于放松了學習,自覺不自覺淡化了“三觀”教育,忽視了主觀世界的改造,導致工作滿足于現狀,創(chuàng)新意識不強,缺少應有的進取精神,從而產生了這樣那樣的問題。

二是在黨性上,主要是宗旨意識有所淡薄,群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務,也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。作為一名在機關工作的黨員,只有把自己工作融進到為群眾服務中,才能實現其本身價值。因此對群眾比較關注的問題總以為是領導斟酌的事,產生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了,在思想深處沒有解決好“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。

三是在工作上,主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。工作中偏重于看得見的重點工作,主要事情。有時認為“想到”就是“做到”,計劃措施雖然周密,一抓到底卻不經常,存在追求形式,不重實效問題。接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

二、原因剖析

對照黨員標準,對照先輩先進,剖析思想根源,回顧反思自己所存在的一系列問題,認真分析自身建設上存在問題的原因。一是對政治理論理解有差距,政治理論修養(yǎng)不到家,政治紀律約束有所放松。、系列講話精神系統(tǒng)學習不夠,沒有把理論學習放在應有的位置,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,憑興趣、憑愛好學習,缺乏自加壓力的主動性和自覺性,與正確的世界觀、人生觀、價值觀存在偏差,離黨章要求還有差距,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,沒有處理好工作與學習的關系,在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深,存在重實踐輕理論傾向。

二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足,從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠,沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物,對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備,進取意識不同程度地出現淡化,“爭”和“創(chuàng)”的意識不夠強烈。缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情,對踐行黨的群眾路線思想認識不到位,在工作上堅持原則不夠。在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。研究情況多、解決問題少,創(chuàng)造性開展工作的能力不足。

三是放松了對自己的嚴格要求,艱苦奮斗精神有所淡化,歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴。對堅持群眾觀點的重要性認識不足,工作精神狀態(tài)不佳,對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,宗旨觀念不牢、群眾觀點不強,沒有從思想深處搞明白"為了誰、依靠誰、我是誰",沒有自覺地把辦人民滿意教育做為最高的工作目標。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識,導致工作上群眾觀念淡薄,主觀意志成份多,形式主義成份多,服務群眾少。

三、整改措施

下一步,我將以這次民主生活會為契機,針對自身存在的問題和不足,認真反思,努力改進,全力推進各項工作落實。

一是加強理論學習,提高自身素質。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置,努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質,重點學習黨的十八屆三中全會及中央和省市重要會議精神,學習黨的路線方針政策以及最新理論,切實增強政治敏銳性和鑒別力,以理論上的清醒,促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求,時刻提醒自己,嚴把思想關口,認真踐行“三嚴三實”,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。加強業(yè)務知識的學習,結合學院實際,全面熟悉掌握各項業(yè)務知識,做到真學、真懂、真信、真用,不斷提高理論和工作水平;努力提高業(yè)務能力,提高為發(fā)展第一要務服務的水平,學會管理自己,學深管理單位,學精管理業(yè)務;廣泛學習經濟、法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識,不斷拓寬知識面,用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實自己、提高自己,努力適應新的形勢,新的變化。

二是牢記黨的宗旨,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想,樹立和實踐群眾觀念和群眾路線,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要深入基層,聯系群眾,傾聽群眾意見,努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。把為人民謀利益作為自己的最高行為準則。在工作中,認真落實深入基層、深入群眾的工作要求,多傾聽群眾的批評和意見,把群眾滿意不滿意,高興不高興,答應不答應,擁護不擁護作為工作的出發(fā)點和落腳點。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實際問題,只要符合群眾切身利益的事,難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事,與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制,實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事,切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。

三是不斷解放思想,樹立開拓創(chuàng)新理念。按照解放思想、實事求是、與時俱進的要求不斷轉變思想觀念,勇于突破思想束縛,努力把解放思想體現在具體的工作中。要打破常規(guī),開拓創(chuàng)新,面對新的形勢,以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題,圍繞如何推動學院科學快速發(fā)展,及時向學院黨委提供科學有力、分析有據、價值重要的決策參考。通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞分管工作,貫徹落實上級黨政各項決策和部署,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,盡職盡責做好各項工作。切實增強發(fā)展意識、服務意識和責任意識,全面提高工作效能和整體水平。

四是自覺防微杜漸,筑牢廉潔從政防線。堅持高尚的精

神追求,培育高尚的道德情操,養(yǎng)成良好的生活作風,自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕,自覺接受黨內監(jiān)督、社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督。用“言者無罪,聞者足戒”“有則改之,無則加勉”的態(tài)度對待監(jiān)督,才能聽到真話,發(fā)現問題,不斷完善自己。時刻以《黨章》從嚴要求自己,進一步規(guī)范自身從政行為,自覺拒腐防變,增強慎獨意識和自律觀念,做到勤政務實、勤儉節(jié)約、秉公用權、生活正派。堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),珍重自己的人格、家庭和榮譽,經常檢點自己的思想和行為,始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài),自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督,以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性,樹立勤政廉政的黨員領導干部形象。

要把“三嚴三實”作為一面鏡子,經常照一照自己;作為一把尺子,經常量一量自己,看看是不是達標合格。要把“三嚴三實”內化于心、外化于行,自覺加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,堅定道路自信、理論自信、制度自信,始終解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。要以低調務實、埋頭苦干的作風,勇于負責、勇于擔當,扎實推進各項分管工作,努力提升學院工作水平,把貫徹落實“三嚴三實”落實到具體行動上、落實到實際工作中。

以上剖析有不妥、不盡之處,敬請同志們批評指正。

熱門推薦

最新文章