在即將開展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，針對(duì)中央和省委關(guān)于縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真查擺解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的要求，市委組織部通過(guò)開展專題調(diào)研，梳理歸納領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”6個(gè)方面的36條具體表現(xiàn)，為開展專題教育預(yù)先找準(zhǔn)“靶向”。
一、嚴(yán)重以修身存在問(wèn)題
在修身不嚴(yán)方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則;有的陽(yáng)奉陰違，當(dāng)面說(shuō)得好、背后瞎議論;有的喜好講大話、空話、套話，在大是大非面前喪失原則;有的“傍大款”，整天和老板摟肩搭背，拉拉扯扯;等等。
在用權(quán)不嚴(yán)方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部特權(quán)思想嚴(yán)重，不遵守黨的民主集中制，不依法辦事，濫用權(quán)力，以權(quán)壓法;有的假公濟(jì)私、以權(quán)謀私、與民爭(zhēng)利，甚至設(shè)租尋租、官商勾結(jié)、權(quán)錢交易、利益輸送;有的執(zhí)法不公，搞選擇性執(zhí)法、恣意性執(zhí)法，辦關(guān)系案、人情案、金錢案;等等。
在律己不嚴(yán)方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法，組織觀念淡薄、紀(jì)律松弛，有令不行、有禁不止，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”，不收斂不收手;有的利用自己掌握的資源，為個(gè)人、身邊工作人員、子女和親屬謀取非法利益;有的無(wú)視組織程序擅作主張，超越權(quán)限辦事，甚至把手中的“權(quán)力”當(dāng)成交換的籌碼;等等。
在謀事不實(shí)方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部只顧眼前、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，搞竭澤而漁的短期行為;有的好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際，只看上邊喜好，造“典型”、搞“盆景”、出“經(jīng)驗(yàn)”，熱衷于政績(jī)項(xiàng)目，甚至不惜損害群眾利益;等等。
在創(chuàng)業(yè)不實(shí)方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部安于現(xiàn)狀，缺乏工作激情，當(dāng)“太平官”、“逍遙官”，工作敷衍應(yīng)付、得過(guò)且過(guò)，有“撞鐘”思想;有的能力欠缺，工作畏難，自身能力素質(zhì)不高，又不肯學(xué)習(xí)，工作怕吃苦;有的認(rèn)為自己能力水平高，對(duì)組織上有不切實(shí)際的期望，一旦未獲提拔重用，便會(huì)產(chǎn)生埋怨情緒，工作消極;等等。
在做人不實(shí)方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)，臺(tái)上道貌岸然、臺(tái)下烏煙瘴氣，口是心非，戴著假面具、成為“雙面人”;有的老于世故，你好、我好、大家好，明哲保身，只看重個(gè)人的利益和榮譽(yù);有的心浮氣躁，找靠山、架天線，跑官買官，編織個(gè)人關(guān)系網(wǎng)，謀劃個(gè)人升官圖;等等。
針對(duì)以上6個(gè)方面不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題，XX市將把“三嚴(yán)三實(shí)”教育融入到黨建的長(zhǎng)期性、經(jīng)常性工作中，一手抓學(xué)習(xí)教育，深化思想認(rèn)識(shí)，整頓思想、正本清源、固本培元，一手抓立規(guī)執(zhí)紀(jì)，清除積弊頑癥，懲前毖后、治病救人，解決問(wèn)題、推動(dòng)工作。進(jìn)一步強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的民生問(wèn)題和作風(fēng)建設(shè)方面的突出問(wèn)題，適時(shí)開展一次“四風(fēng)”整治“回頭看”，對(duì)整改效果好的予以表?yè)P(yáng)，對(duì)整改不力的通報(bào)批評(píng)，對(duì)反彈回潮的嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
此外，在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，將通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講專題黨課、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、抓好專題學(xué)習(xí)研討、開展“三敬畏”警示教育、開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、抓好黨建工作述職評(píng)議等經(jīng)常性工作，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部爭(zhēng)做踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率，進(jìn)一步營(yíng)造推動(dòng)貴陽(yáng)發(fā)展升級(jí)、風(fēng)清氣正的環(huán)境，確保貴陽(yáng)當(dāng)好全省快速、高效的“火車頭”和“發(fā)動(dòng)機(jī)”。
二、存在問(wèn)題的原因分析
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，研究專業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
2、為群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。
