篇一
按照上級要求，我校黨支部緊緊圍繞這次組織生活會主題和重點(diǎn)，廣泛征求教職工的意見建議，支部委員與黨員之間進(jìn)行談心談話，黨支部就問題進(jìn)行梳理匯總，認(rèn)真分析了問題產(chǎn)生的原因，制定了改進(jìn)措施�，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下，不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、存在問題
1、重業(yè)務(wù)、輕黨建的思想還存在，導(dǎo)致黨建工作實(shí)效性不足，不能真正發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、理論學(xué)習(xí)不夠深入，在學(xué)懂弄通上還有差距，學(xué)篇章的多，學(xué)原文、原著少，沒有全面系統(tǒng)掌握思想理論體系，停留在一知半解、似懂非懂的淺層次。
3、個別黨員還存在思想覺悟不高，心態(tài)浮躁、進(jìn)取心不強(qiáng)、不求無功，但求無過。不認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現(xiàn)先進(jìn)性。
4、有時存在以會議落實(shí)會議，以文件落實(shí)文件現(xiàn)象，導(dǎo)致個別工作實(shí)效性不足。
5、沒有創(chuàng)造性開展工作，習(xí)慣于按上級要求，規(guī)定動
作操作 ，開拓創(chuàng)新精神還不夠。
6、黨組織在落實(shí)紀(jì)律方面失之于寬，對個別紀(jì)律方面差的人員追究不到位，不嚴(yán)格。
二、整改措施
1、加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常研討，建立學(xué)習(xí)型黨支部，堅持“四個自信”，樹牢“四個意識”，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提升理論水平，提高工作能力。
2、勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于直面學(xué)校存在的突出問題，動真碰硬，徹底解決不作為的問題
3、堅決抵制“四風(fēng)”，真抓實(shí)干，不搞形式主義，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，創(chuàng)先爭優(yōu)，使各項(xiàng)工作落地落實(shí)。
4、帶頭改革創(chuàng)新。以“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論為契機(jī)，解放思想抓改革，破除一切僵化保守、封閉狹隘、因循守舊的思想和行為，學(xué)習(xí)貫徹新的發(fā)展理念，大膽進(jìn)行課堂改革，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展。
篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局基層黨建工作會議暨黨組織負(fù)責(zé)人述職評議會精神，扎實(shí)做好學(xué)校黨建工作存在問題整改工作，推進(jìn)學(xué)校黨建工作再上新臺階，現(xiàn)制定如下整改方案。
一、目標(biāo)要求
以__屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神為指導(dǎo)，以鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，加強(qiáng)黨組織的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)為目標(biāo)，切實(shí)解決黨組織和黨員隊(duì)伍中存在的突出問題，振奮精神，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮黨組織的核心堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的凝聚力和黨組織的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和各項(xiàng)工作健康有序開展。
二、存在問題及整改措施
(一)對黨的基層組織建設(shè)具體工作抓得不夠深不夠細(xì)。
整改措施：
1.修定完善學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)制度，按學(xué)期制定學(xué)習(xí)計劃，按時印發(fā)學(xué)習(xí)資料，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間。要求黨員教師每周周五下午集中學(xué)習(xí)1小時，每月學(xué)習(xí)不少于8學(xué)時，做好學(xué)習(xí)筆記，強(qiáng)化黨員的思想政治、理想信念、宗旨意識。
2.建立學(xué)校黨建QQ群，使我校黨建工作能“上通下達(dá)”，發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，切實(shí)提高工作效率。
3.設(shè)立黨員學(xué)習(xí)讀書角，豐富黨員教師活動形式，促進(jìn)黨員之間交流學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中存在著一手硬、一手軟的現(xiàn)象。
整改措施：
1.借助每月最后一周的組織生活會開展領(lǐng)導(dǎo)班子與黨員、黨員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的談心談話活動。認(rèn)真聽取黨員教師對學(xué)�；鶎咏M織建設(shè)工作的意見建議，切實(shí)處理和解決好師生反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。要求做到談心談話有記錄、意見建議有歸類。
2.通過設(shè)置意見箱、公布監(jiān)督電話等形式，建立黨組織與教師群眾溝通的長效機(jī)制，主動接受師生監(jiān)督。每學(xué)期定期召開家長會，廣泛征求意見，梳理匯總計入整改臺賬，要求做到有記載、有反饋、有整改。
3.按計劃開展好每月一次的“道德講堂”活動，建立和完善工作監(jiān)督機(jī)制，將師德考核納入黨員定格量化標(biāo)準(zhǔn)與績效考核方案，嚴(yán)格考核，以此加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)和師德師風(fēng)建設(shè)。
(三)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識不夠強(qiáng)，在工作中缺乏苦干實(shí)干魄力，創(chuàng)新意識淡薄。
整改措施：
1.認(rèn)真實(shí)施學(xué)校“雙聯(lián)幫扶”活動。由黨支部、教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人聯(lián)系幫扶一個班級，黨員教師每人幫扶2名學(xué)困生，其他教師幫扶1名學(xué)困生，全面開展幫扶指導(dǎo)工作，建立黨員幫扶長效機(jī)制。
2.黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮先鋒模范作用，每人包一個教研組，每月至少參加一次教學(xué)研討活動，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。
3.黨支部要減少“以會議貫徹會議、以會議落實(shí)工作任務(wù)”的形式會議，增強(qiáng)“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的責(zé)任感，集思廣益，科學(xué)決策，把解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和教育教學(xué)工作結(jié)合起來，安心教學(xué)務(wù)實(shí)黨建，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
三、保障措施
(一)堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合。
學(xué)校黨建工作存在問題整改工作實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)，黨支部書記對整改工作負(fù)總責(zé)，支部委員根據(jù)分管工作具體抓好各項(xiàng)整改任務(wù)責(zé)任的落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要身體力行，及時協(xié)調(diào)解決整改工作中存在的問題，跟蹤檢查整改任務(wù)落實(shí)情況，統(tǒng)籌兼顧，合力攻關(guān)。
(二)堅持問題導(dǎo)向，細(xì)化措施要求。
找準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，認(rèn)真研究制定整改措施，逐項(xiàng)分解細(xì)化責(zé)任，使整改措施明確具體、符合實(shí)際、易于操作。整改過程要要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，突出重點(diǎn)，由淺入深，對已具備整改條件的問題，迅速整改落實(shí);對受條件限制不能馬上解決的問題，列出整改時間表，創(chuàng)造條件逐步加以解決。
（一）.書記抓基層黨建工作存在的問題和不足（三篇）
（二）.銀行黨建工作存在的問題及原因（三篇）
（三）.銀行黨建工作存在的問題和不足（精選三篇）
（四）.黨建工作述職報告存在的問題和不足（兩篇）
（五）.黨建工作存在的問題和不足及整改措施（三篇）
（六）.黨支部書記抓基層黨建工作存在的問題（三篇）
（七）.黨建工作存在的問題及原因分析（五篇）
（八）.黨建工作存在的問題及整改措施（三篇）
（九）.基層黨建工作存在的問題及建議（兩篇通用）
（十）.黨建工作存在的問題及原因分析（精選三篇）
(三)及時檢查總結(jié)，確保整改實(shí)效。
黨支部要及時調(diào)整整改措施和方向，對需長期堅持的整改任務(wù)，建立整改落實(shí)長效機(jī)制，常抓不懈，跟蹤問效。確保整改工作與當(dāng)前學(xué)校的重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，與本職工作有機(jī)結(jié)合。通過整改措施的落實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校教育工作，提升辦學(xué)效益。
