院校類(lèi)別按教育程度劃分，可以分為小學(xué)、初中、高中、大學(xué)；按所學(xué)專(zhuān)業(yè)劃分，可分為職業(yè)高中、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、體校、軍校等；大學(xué)分類(lèi)還可以分為本科層次、專(zhuān)科層次。
一、畢業(yè)院校類(lèi)別是什么意思
院校類(lèi)別包括普通高校、民辦學(xué)校以及自考、函授等國(guó)民高等學(xué)校。因此，有三種類(lèi)型的內(nèi)容選擇。與此相對(duì)應(yīng)的有院校類(lèi)型，這是在2000年，我國(guó)高校合并重組之后的格局作出的分類(lèi)。主要分為類(lèi)跟型兩種，前者是體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，有文科、理科、工學(xué)等13類(lèi)；而型是體現(xiàn)大學(xué)科研規(guī)模，根據(jù)此有研究型、教學(xué)型等4種。大學(xué)在類(lèi)型上基本都分為類(lèi)與型兩種。
二、畢業(yè)后檔案如何處理
高校畢業(yè)生檔案是人事檔案中重要一個(gè)部分，綜合記錄了高校學(xué)習(xí)期間學(xué)生的情況。高校學(xué)生畢業(yè)后，檔案一般有這幾種處理方式。
1、將檔案轉(zhuǎn)交到生源地。這種方式比較適合高校畢業(yè)生會(huì)在生源地就業(yè)，或者是身處于生源地但暫時(shí)不考慮就業(yè)。
2、把檔案留在高校。畢業(yè)生未落實(shí)到戶口，檔案可以在畢業(yè)之后留校兩年時(shí)間，等到工作落實(shí)之后，就會(huì)將檔案遷移到單位所在地。如果兩年之后，依舊無(wú)法落實(shí)工作，檔案將會(huì)直接被遷回到生源地。這種方式就適用于還未就業(yè)的畢業(yè)生。
3、把檔案?jìng)鬏數(shù)饺瞬沤涣髦行摹Ｔ撃Ｊ竭m用于希望參加研究生入學(xué)考試、創(chuàng)業(yè)或希望靈活就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生。畢業(yè)生在實(shí)踐中可以及時(shí)處理一些問(wèn)題，但由于與人才交流中心溝通不多，信息溝通不暢。
4、人事檔案中有個(gè)人每個(gè)時(shí)期經(jīng)歷和學(xué)籍卡，關(guān)系到未來(lái)的職稱(chēng)評(píng)定。因此，我們需要對(duì)它們給予更多的關(guān)注。
三、“一本”“二本”“高職院校”分別指什么
第一，“一本”指的是高考第一批次進(jìn)行錄取的學(xué)校，大多為985院校、211院�；蛘呤僦攸c(diǎn)院校，學(xué)制一般為四年，畢業(yè)后會(huì)獲得畢業(yè)證和學(xué)位證。
第二，“二本”指的是高考第二批次進(jìn)行錄取的學(xué)校，大多為省級(jí)普通院校，學(xué)制為四年，畢業(yè)后會(huì)獲得畢業(yè)證和學(xué)位證。
第三，“高職院�！笔俏覈�(guó)的高等職業(yè)院校，是中職學(xué)生進(jìn)一步深造的地方，學(xué)制多為三年，畢業(yè)時(shí)只會(huì)獲得畢業(yè)證，多為私人辦學(xué)。
