已經(jīng)實(shí)行新高考省份的復(fù)讀生其實(shí)跟普通高考復(fù)讀的壓力是一樣的，因?yàn)橐恢笔褂玫氖切赂呖冀虒W(xué)模式，所以大家應(yīng)該適應(yīng)良好，風(fēng)險(xiǎn)不會(huì)很大。即將實(shí)行新高考的省份復(fù)讀的話壓力就會(huì)比較大了。
一、高考復(fù)讀風(fēng)險(xiǎn)大嗎
如果考生高考這一年是普通高考，下一年就是新高考的話，這個(gè)時(shí)候復(fù)讀就相當(dāng)于要拋棄自己熟知的教學(xué)模式，跟隨新的教學(xué)模式上課，而且新高考自由選科，那么對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)選擇的大部分都是自己擅長(zhǎng)的科目，所以在復(fù)讀生選擇的“政史地”和“物化生”組合里，選擇這兩個(gè)組合的都是對(duì)這幾個(gè)科目有把握的考生，這樣復(fù)讀生在賦分制上就容易吃虧，可能會(huì)賦到比上一年高考更低的分?jǐn)?shù)，所以這個(gè)情況下復(fù)讀風(fēng)險(xiǎn)就比較大了。
二、哪類學(xué)生不適合復(fù)讀
目前，很多復(fù)讀學(xué)校的收費(fèi)都是采取階梯式的收費(fèi)方式，即根據(jù)報(bào)名復(fù)讀學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)與當(dāng)年高考分?jǐn)?shù)線的差距，劃定幾個(gè)階梯，比如十分一個(gè)階梯，每降低一個(gè)階梯，收費(fèi)上就增加多少。所以如果你當(dāng)年的高考分?jǐn)?shù)很不理想，選擇復(fù)讀的話，你所要繳納的學(xué)費(fèi)自然就會(huì)高很多，這對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)可能就是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的門(mén)檻了。
其次，如果你的分?jǐn)?shù)過(guò)低，比如數(shù)學(xué)高考卷面總分150分，你高考卻只有二三十分，這說(shuō)明你數(shù)學(xué)基本屬于靠蒙的那種，一年的復(fù)讀時(shí)間里，你能將基礎(chǔ)補(bǔ)上了嗎?我想這很難了，除非你其它科目中有特別突出的科目來(lái)幫你彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足。語(yǔ)文和英語(yǔ)科目也是一樣，需要的是常年累月的積累，如果沒(méi)有一定的底子，想靠突擊一年得到快速提升，難度是很大的。
三、如何進(jìn)行高考復(fù)讀學(xué)習(xí)
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
所有的學(xué)生都有認(rèn)知自己課程薄弱點(diǎn)的能力，但復(fù)讀生更加強(qiáng)烈和準(zhǔn)確。復(fù)讀的主要目的是提高成績(jī)，因此在復(fù)讀期間，應(yīng)重點(diǎn)彌補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié)。特別是那些成績(jī)差異較大的學(xué)生，可以利用一年的復(fù)讀時(shí)間來(lái)追趕成績(jī)，不能讓科目成績(jī)拉低總分。
打牢基礎(chǔ)
重讀生應(yīng)該注意不要忽略基礎(chǔ)知識(shí)。雖然基礎(chǔ)知識(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但它是學(xué)習(xí)其他知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)。忽略基礎(chǔ)知識(shí)不僅無(wú)法準(zhǔn)備好高分?jǐn)?shù)，還會(huì)導(dǎo)致考試成績(jī)急劇下降�？荚嚨拇蟛糠謨�(nèi)容都包括基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試，每科的成績(jī)占比在60%至70%之間，因此必須高度重視基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。
