高考考生的分數排序是全省排名。教育部對高考分數進行的排名是為了高等教育機構選拔人才而設定的機制，每個具備全國招生資格的教育機構對每個省的招生要求和分數要求都各不相同。所以排名是以省、自治區(qū)和直轄市為單位的分數排序，而不會以國家為范圍進行排序。
1、高考位次是全國還是全省排名
高考位次不是省排名，排名與位次是有所區(qū)別的，排名是考生高考成績在本省的排位，這個排位是不精確的，同分考生的排名都相同，而位次，則是考生成績在本省的精確排位，分數相同考生的按照學科分數排序后，位次也有先后之分。
高考投檔、錄取所依據的是位次，而不是排名，位次的獲取，通常只能通過考試院的查詢系統(tǒng)獲取，有些省份考生無法查詢位次，則只能通過一分一段表，獲取自己的大概排位。
一分一檔表中同分考生的名次都相同，在無法獲取位次的情況下，通常建議考生將自己的成績取一分一檔表中的最低名次，而對于學校的錄取線，則取一分一檔表中的最高名次，即將自己看低一些，將學�？锤咭恍�，相對而言是較穩(wěn)妥的做法。
2、高考位次是如何排的
考生們的位次是唯一的，是經過比較小分得來的。以理科考生為例，同是670分的考生，先比較他們的數學成績，排一下名次，數學成績相同的，再按理科綜合排名，理科綜合相同，再按語文排，語文相同，再按英語排，英語相同，再按基本能力排，經過這樣排小分后，即使成績相同的考生，位次也不同了，如果這時還有考生成績相同，那機器給每個考生一個隨機碼，誰的隨機碼數字小，誰排在前面，所以每個考生的位次都可以保證唯一，考生的位次也已經包含了各種加分因素。
3、高考是如何換算位次排名的
1、看自己：在“一分一段表”中查找與自己成績相對應的分數排名和這一位次成績共有多少考生，以確定個人成績在全省的位置。
2、看學校：對比一下近三年來的“一分一段”表，看看所想要填報的大學連續(xù)三四年的校線在哪個段位，若自己的分數比至少兩年的段位高，那報考該校把握較大。
3、分梯度：如果成績所在的某一分數段上其他考生過于集中，那么在填報志愿時就應注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報梯度，根據實際情況，每所院校有不同分值的專業(yè)級差，填報時應考慮到這些因素。
4、大小年：高校招生中，存在一種所謂“大小年”的現象，通俗地理解就是某所或某些學校的報考人數不穩(wěn)定，出現了錄取分數線水平起伏較大的現象。
“熱”的可能變“冷”，而“冷”的可能變“熱”，考生需要考生結合往年錄取信息，并綜合學校多方情況全面判定，地理位置、學校改名、院校升級、招生計劃變化等來審時度勢，確定自己的報考行為。
