寧夏高考多少分可以上廣東金融學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新廣東金融學(xué)院招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),寧夏高考的考生需要成績(jī)?cè)?07分左右,位次排名需要在14404名左右,才可以考上廣東金融學(xué)院,不過(guò)每年廣東金融學(xué)院在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、寧夏高考多少分可以上廣東金融學(xué)院

1、寧夏高考2022年考生上廣東金融學(xué)院的理科最低分需要408分,錄取最低位次為14404名;

2、寧夏高考2021年考生上廣東金融學(xué)院的理科最低分需要407分,錄取最低位次為14052名;

3、寧夏高考2020年考生上廣東金融學(xué)院的理科最低分需要442分,錄取最低位次為11452名;

4、寧夏高考2022年考生上廣東金融學(xué)院的文科最低分需要483分,錄取最低位次為3683名;

5、寧夏高考2021年考生上廣東金融學(xué)院的文科最低分需要504分,錄取最低位次為3547名;

6、寧夏高考2020年考生上廣東金融學(xué)院的文科最低分需要526分,錄取最低位次為3052名;

二、廣東金融學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣東金融學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 寧夏 理科 本二 408 14404 省政府
2022 寧夏 文科 本二 483 3683 省政府

2、2021年廣東金融學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 寧夏 理科 本二 407 14052 省政府
2021 寧夏 文科 本二 504 3547 省政府

3、2020年廣東金融學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 寧夏 理科 本二 442 11452 省政府
2020 寧夏 文科 本二 526 3052 省政府

本科錄取分可能是多少

每個(gè)學(xué)校的錄取專業(yè)上的分?jǐn)?shù)線也是不同的,像是二本大學(xué)中的師范類大學(xué)和醫(yī)學(xué)類專業(yè)還有小語(yǔ)種專業(yè)上分?jǐn)?shù)線則會(huì)高一些,大概會(huì)超過(guò)本科線30-50分才能夠被錄取,而二本大學(xué)中的藝術(shù)類專業(yè)分?jǐn)?shù)要求則會(huì)相對(duì)低一些,普遍在300分-400分左右能被錄取。

二批三批合并后,三本線消失,由于院校增加,二本線分?jǐn)?shù)下降,對(duì)于而往年通過(guò)二本線來(lái)判斷自身定位和院校定位的考生可能會(huì)受到一些影響?忌趫(bào)考時(shí),可以參照錄取分?jǐn)?shù)線與一本線的線差,也就是說(shuō)以往是看錄取線比二本線高多少分二批三批合并后,可以看你的分?jǐn)?shù)線低于一本線多少分來(lái)給自己定位和選擇高校。

高考志愿提交不成功怎么辦

一般情況下,會(huì)按照保存的志愿來(lái)進(jìn)行錄取。如果只是沒(méi)有點(diǎn)最終確認(rèn),會(huì)按照截止時(shí)間所填的志愿狀態(tài)來(lái)進(jìn)行報(bào)考。如果沒(méi)有填報(bào),可以聯(lián)系所在地的招生考試院。

高考志愿提交不成功可以刷新重新提交,但是小編也要提醒大家,很多考生和考生家長(zhǎng)都喜歡在填報(bào)志愿通道關(guān)閉的較后一小時(shí)修改或者填報(bào)志愿,其實(shí)這種方法是不可取的,因?yàn)橛羞@樣想法的家長(zhǎng)很多,所以往往較后一小時(shí)提交志愿會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)擁堵的原因?qū)е聼o(wú)法提交,所以小編建議考生和家長(zhǎng)要提前確定好高考志愿填報(bào)院校及填報(bào)順序,切莫發(fā)生類似的遺憾事情。

如何確認(rèn)高考志愿申請(qǐng)完成

登錄高考志愿填報(bào)網(wǎng)站后,點(diǎn)擊填寫志愿,填充后,點(diǎn)擊下一步,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)顯示學(xué)校名稱和專業(yè),然后保存,請(qǐng)查看志愿服務(wù),檢查后,安全撤退。每15分鐘登錄一次,檢查志愿者,如果正確,安全撤退。填寫志愿成功。也可以上網(wǎng)查,你被錄取了嗎,將在網(wǎng)上展示。

選擇批次填寫高考志愿進(jìn)入填寫頁(yè)面,根據(jù)志愿樣本表上的院校代碼和專業(yè)代碼填寫志愿欄,不要填錯(cuò)欄目、填寫錯(cuò)誤的地方。

高考考生每次上網(wǎng)填志愿都有時(shí)間限制,考生每次登錄高考志愿填報(bào)系統(tǒng)需要30分鐘,自愿報(bào)告應(yīng)在30分鐘內(nèi)完成,如果超過(guò)30分鐘,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)退出。如考生仍需填寫或修改,15分鐘后可重新登錄自愿申報(bào)系統(tǒng)。

三、廣東金融學(xué)院學(xué)校介紹

廣東金融學(xué)院是一所省屬公辦普通本科院校,是華南地區(qū)唯一的金融類高校。學(xué)校由中國(guó)人民銀行創(chuàng)辦于1950年,是一所具有“央行基因”的院校。2004年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校從“?啤鄙駷椤氨究啤保惺盏谝慌究粕;2012年,招收第一批金融專業(yè)碩士研究生;2012年,招收第一批港澳臺(tái)生;,招收第一批留學(xué)生;2016年,與英國(guó)諾丁漢大學(xué)、寧波-諾丁漢大學(xué)合作,聯(lián)合招收博士研究生。 學(xué)校緣金融而生、為金融而辦、偕金融同行、與金融共榮,始終堅(jiān)守應(yīng)用型、高端化、特色化、國(guó)際化的辦學(xué)使命,秉承“明德、敏學(xué)、篤行、致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“勵(lì)學(xué)樂(lè)教、求實(shí)拓新”的精神,堅(jiān)持“金融為根、育人為本、應(yīng)用為先、創(chuàng)新為范”的辦學(xué)理念,走出一條依托金融發(fā)展、扎根金融辦學(xué)、服務(wù)金融需求的辦學(xué)之路,逐漸鑄就了鮮明的金融教育文化、金融創(chuàng)新文化、金融服務(wù)文化、金融制度文化,成為華南地區(qū)乃至全國(guó)金融學(xué)科建設(shè)、金融人才培養(yǎng)、金融應(yīng)用研究不可或缺的重要基地。建校71年來(lái),學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)輸送了20多萬(wàn)名各類人才,被譽(yù)為“華南金融人才搖籃”和“南粵金融黃埔軍!。 學(xué),F(xiàn)有廣州、肇慶、清遠(yuǎn)三個(gè)校區(qū),總占地面積近2300畝。廣州校本部位于廣州天河龍洞,肇慶校區(qū)位于肇慶七星湖畔,清遠(yuǎn)校區(qū)位于清遠(yuǎn)市清城區(qū)。 學(xué)校現(xiàn)有全日制普通本科生近2.5萬(wàn)人,全日制專業(yè)碩士研究生300多人,外國(guó)留學(xué)生120多人。教職工1600多人,其中專任教師1300多人。還在學(xué)界、業(yè)界和政界聘請(qǐng)了一批兼職(名譽(yù))教授。 學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院(校區(qū)、部),現(xiàn)有本科專業(yè)48個(gè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)7個(gè)學(xué)科門類,形成了以經(jīng)管法為主體、以金融學(xué)為內(nèi)核的應(yīng)用型學(xué)科體系。金融學(xué)為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),金融學(xué)、信用管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理9個(gè)專業(yè)為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。金融學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理和經(jīng)濟(jì)法學(xué)是廣東省重點(diǎn)學(xué)科。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、法學(xué)3個(gè)學(xué)科入選成為廣東省高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。開辦了全國(guó)首批、廣東首個(gè)互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)和廣東首個(gè)精算學(xué)專業(yè),擁有同類高校中最為齊全的金融學(xué)類專業(yè)體系。 學(xué)校建成以國(guó)家級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地浦發(fā)銀行廣州分行為代表的校外實(shí)踐教學(xué)基地100多個(gè),金融學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心是國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,金融學(xué)科虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心是國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心,是少數(shù)擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)示范中心的高校。學(xué)校是全國(guó)僅有的兩個(gè)經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)規(guī)范研究單位之一。同時(shí)擁有一大批省級(jí)精品課程、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、省級(jí)應(yīng)用型人才示范基地、省級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)和省級(jí)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),加強(qiáng)校際、校政和校企協(xié)同合作。學(xué)校與美國(guó)西阿拉巴馬大學(xué),英國(guó)拉夫堡大學(xué)、女王大學(xué),加拿大圣瑪麗大學(xué),澳大利亞西澳大學(xué)、莫納什大學(xué)等40多所國(guó)(境)外知名高校合作,聯(lián)合培養(yǎng)本科生和研究生。與英國(guó)諾丁漢大學(xué)合作成立“廣東-諾丁漢高級(jí)金融研究院”,開展高端金融人才培養(yǎng)、高端金融研究、高端智庫(kù)建設(shè);與中國(guó)人民銀行金融研究所、廣東省金融辦、中國(guó)人民銀行廣州分行等機(jī)構(gòu)合作,共同舉辦高端論壇,合作編制發(fā)布金融創(chuàng)新白皮書,組建金融智庫(kù)聯(lián)盟。與梅州、揭陽(yáng)、汕尾、肇慶、汕頭、廣東金融高新區(qū)、佛山南海等地方政府在政策咨詢、人才交流等方面開展廣泛合作;與廣東粵財(cái)投資控股有限公司、廣晟集團(tuán)、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣東省分行、廣州日?qǐng)?bào)集團(tuán)等知名企業(yè)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等領(lǐng)域?qū)嵤┤婧献鳌? 學(xué)校著力提升科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)能力。近年先后建成廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(廣東省科技金融實(shí)驗(yàn)室),廣東省重點(diǎn)智庫(kù)(華南創(chuàng)新金融研究院)、廣東省普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地(區(qū)域金融政策研究中心、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)政策與管理創(chuàng)新研究中心)、廣東省人文社科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(行為金融與區(qū)域重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室),和廣東省政策咨詢決策基地(廣東省科技金融研究中心)、廣東省社會(huì)科學(xué)研究基地(廣東省青少年健康促進(jìn)與體育發(fā)展決策咨詢研究中心)等重大科研平臺(tái);形成了“中國(guó)金融論壇—廣金·千燈湖金融峰會(huì)”、“中國(guó)科技金融高峰論壇”、“華南信用管理論壇”、“中國(guó)·南方金融法治論壇”等四大論壇體系;主持或參與完成省內(nèi)多個(gè)地市“十二五”和“十三五”金融發(fā)展、信用體系發(fā)展規(guī)劃編制,研究報(bào)告得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示,相關(guān)政策建議被多地政府采納;學(xué)報(bào)《金融經(jīng)濟(jì)學(xué)研究》是CSSCI、北大中文核心、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人文核心等三大權(quán)威索引來(lái)源期刊。 學(xué)校入選廣東省首批普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校,入選廣東省高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃。學(xué)校以黨和國(guó)家對(duì)金融業(yè)和高等教育發(fā)展的要求為引領(lǐng),向應(yīng)用型深化、向高端化提升、向特色化發(fā)展、向國(guó)際化邁進(jìn),努力建成中國(guó)第一所“金融大學(xué)”,做廣東金融強(qiáng)省建設(shè)的支撐者、區(qū)域金融事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者和國(guó)家金融高等教育的示范者。 (更新時(shí)間:2021年10月)

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