據(jù)最新武漢生物工程學院招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，寧夏高考的考生需要成績在218分左右，位次排名需要在34769名左右，才可以考上武漢生物工程學院，不過每年武漢生物工程學院在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、寧夏高考多少分可以上武漢生物工程學院
1、寧夏高考2022年考生上武漢生物工程學院的理科最低分需要375分，錄取最低位次為20839名;
2、寧夏高考2022年考生上武漢生物工程學院的理科最低分需要290分，錄取最低位次為34769名;
3、寧夏高考2021年考生上武漢生物工程學院的理科最低分需要371分，錄取最低位次為20178名;
4、寧夏高考2021年考生上武漢生物工程學院的理科最低分需要258分，錄取最低位次為-名;
5、寧夏高考2020年考生上武漢生物工程學院的理科最低分需要393分，錄取最低位次為19596名;
6、寧夏高考2022年考生上武漢生物工程學院的文科最低分需要300分，錄取最低位次為21213名;
7、寧夏高考2021年考生上武漢生物工程學院的文科最低分需要360分，錄取最低位次為-名;
8、寧夏高考2020年考生上武漢生物工程學院的文科最低分需要476分，錄取最低位次為7391名;
二、武漢生物工程學院在寧夏的近三年的排名多少可以上
1、2022年武漢生物工程學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 375 | 20839 | 省教育廳 |
| 2022 | 寧夏 | 理科 | �？� | 290 | 34769 | 省教育廳 |
| 2022 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 453 | 6737 | 省教育廳 |
| 2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 300 | 21213 | 省教育廳 |
2、2021年武漢生物工程學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 371 | 20178 | 省教育廳 |
| 2021 | 寧夏 | 理科 | �？� | 258 | - | 省教育廳 |
| 2021 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 463 | 7010 | 省教育廳 |
| 2021 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 360 | - | 省教育廳 |
3、2020年武漢生物工程學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 393 | 19596 | 省教育廳 |
| 2020 | 寧夏 | 理科 | �？� | 218 | - | 省教育廳 |
| 2020 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 476 | 7391 | 省教育廳 |
| 2020 | 寧夏 | 文科 | �？� | 334 | - | 省教育廳 |
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填報征集志愿的條件
1、對于第一類缺額計劃，達到一批錄取控制分數(shù)線且尚未被錄取的考生均可填報;
2、對于第二類和第三類缺額計劃，為避免產(chǎn)生分數(shù)夾層，確保錄取公平，只允許不低于正式投檔時該院校最低分數(shù)及位次的考生填報;
3、參與征集志愿的考生未達到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)。
參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計劃未完成或追加計劃的高等院校，各批次征集志愿仍然實行平行志愿投檔錄取模式。
征集志愿對象：
1、參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計劃未完成或追加計劃的高等院校;
2、參與征集志愿的考生未達到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學生。
征集志愿是什么意思“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據(jù)缺額計劃在當?shù)卣猩k填報“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。
征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進行的，時間一般在統(tǒng)招之后補錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學的又一次機會，凡是參加高考的同學應(yīng)該時刻關(guān)注這些信息。
征集志愿也要認真對待，填報第一志愿也應(yīng)慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個。
征集志愿的幾種類型：
1、第一類是院校在正式投檔時生源不足導致缺額；
2、第二類是院校投檔時生源充足，但部分考生因不服從專業(yè)調(diào)劑、身體條件不符合所報專業(yè)的要求等原因而退檔形成的缺額；
3、第三類是院校生源足額，但后期在該省追加了招生計劃。
三、武漢生物工程學院學校介紹
武漢生物工程學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的普通本科高校，是湖北省第一所獲得學士學位授予權(quán)、通過教育部本科教學工作合格評估的民辦大學，2018年在湖北同類高校中率先接受了教育部本科教學工作審核評估，得到評估專家組的高度評價。學校位于武漢市現(xiàn)代港口工業(yè)新城陽邏經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，與光谷生物城隔江相望，武漢地鐵21號（陽邏）線直達主校門，區(qū)位優(yōu)勢突出。校園終年鳥語花香，四季風景如畫，是湖北省首批“生態(tài)園林式學�！�，被網(wǎng)友譽為“中國最美麗的校園”之一。學校校園占地面積1700余畝，建筑總面積80余萬平方米。全日制在校生兩萬余人。 學校的建設(shè)和發(fā)展得到了人民科學家錢學森的親切關(guān)懷和指導。1994年春，錢學森院士先后兩次親筆致信學校創(chuàng)辦者，熱情稱贊“學校為即將到來的第六次產(chǎn)業(yè)革命培養(yǎng)人才，真是件大好事”。自建校以來，學校始終堅持*辦學方向和公益性辦學原則，牢記“嚴謹、自強、求是、創(chuàng)新”校訓和“立校為公、辦學為民、依法治校、回報社會”辦學宗旨，大力弘揚延安精神和錢學森精神，不斷改善辦學條件，加強內(nèi)涵建設(shè)，教育教學質(zhì)量和辦學水平顯著提升，實現(xiàn)了全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。 學校形成了以理工學科為主體，以生命科學為特色，涵蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、管、教、藝、經(jīng)等9大門類的學科專業(yè)體系�，F(xiàn)有14個學院，設(shè)有68個本、�？茖I(yè)，聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生已涉及工程、農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)等三大專業(yè)學位類別。擁有省級重點學科、省屬高校優(yōu)勢特色學科群、省級品牌專業(yè)各1個，省級一流專業(yè)建設(shè)點10個，湖北有關(guān)人才項目設(shè)崗學科5個，省級“專業(yè)綜合改革試點”項目3項，獲批教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目1項。 學校建設(shè)了一支由知名教授領(lǐng)銜、以博士為骨干、以中青年教師為主體的人才隊伍�，F(xiàn)有教師1100余人，其中自有專任教師中教授、副教授近300人，博士、碩士學位教師占比約為81%，自有博士教師數(shù)量居湖北同類高校首位，全國同類高校前列；有“*”、國家級教學名師各1人（雙聘），省級人才6人，全國優(yōu)秀教師2人，湖北省教學名師3人，湖北名師1人，湖北省優(yōu)秀教師3人，“楚天園丁獎”教師2人，“荊楚好老師”3人，武漢市優(yōu)秀教師4人；獲批省級教學團隊3個，省級優(yōu)秀基層教學組織9個。近年來，教師承擔國家自然科學基金項目24項，繼續(xù)領(lǐng)跑全國同類院校；國家重點基礎(chǔ)研究計劃項目子課題1項、國際合作項目2項，面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展及社會企業(yè)生產(chǎn)需求的教科研課題942項，獲得省、市級科技與教學成果獎30余項；申報專利近200余件，獲批專利77件，居湖北民辦高校首位。 學校創(chuàng)新了高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學校全面深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，建成省級精品資源共享課、精品視頻公開課、精品課程、精品在線開放課程16門，省級“戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃”5項，“荊楚卓越工程師協(xié)同育人計劃”3項。先后與省內(nèi)外200余家知名企業(yè)開展合作，開辦了“錢學森實驗班”、“九州通班”、“戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)班”等近20類特色教改實驗班，形成了“全覆蓋、全過程、全方位”的雙創(chuàng)教育模式和以“自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的雙創(chuàng)文化品牌。學校畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在95%以上，就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)滿意度高，先后榮獲首批“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！薄叭珖鴦�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！薄皣壹壉妱�(chuàng)空間”，湖北省首批“省級雙創(chuàng)示范基地”“大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”“大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“湖北優(yōu)秀大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”，“‘就業(yè)湖北’先進高�！钡葮s譽稱號。 學校建設(shè)了能滿足大學生成長成才需要的培養(yǎng)條件。擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓、科研樓20余棟，學生公寓40棟（其中二人間寢室占比34%，其余均為四人間寢室），并實現(xiàn)了空調(diào)全覆蓋；有學生餐廳6座，室內(nèi)外體育運動場地面積10萬余平方米，圖書館館舍2萬多平方米，圖書文獻資源總量292.33萬冊，無線WiFi覆蓋校園，教學科研儀器設(shè)備總值近1.6億元。建有國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級重點實驗教學示范中心1個、工程技術(shù)研究中心1個、實習實訓基地4個、大學生創(chuàng)新活動基地1個，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)4萬余平方米，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才奠定了堅實基礎(chǔ)。 學校形成了黨建與大學生思想政治教育工作的特色品牌。學校堅持立德樹人和“育人為本、科學發(fā)展、因材施教、樂教樂學、共同進步”的育人理念，培養(yǎng)的楊子威、許大卉、程菲、駱群曙、肖潔麗、張聰?shù)纫慌髮W生先進典型，受到團中央、教育部及省教育廳、團省委等有關(guān)部門的表彰；“昆蟲達人”趙宇晨、“美女學霸”范琴等學生受到網(wǎng)友追捧，成為正能量“校園網(wǎng)紅”。相關(guān)工作經(jīng)驗在全國高校黨建工作會議上作交流發(fā)言，產(chǎn)生了良好的社會反響和群體示范效應(yīng)。學校先后獲評“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”、教育部“三全育人”綜合改革試點高校、“全國國防教育特色學校”，“省級文明校園”（連續(xù)八屆）、“湖北省黨建工作先進單位”、“全省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”、 湖北省“國防教育基地”、“湖北省大學生思想政治教育工作先進高�！�、“省級平安校園”等多項榮譽稱號。 學校新時期的奮斗目標是：到2035年，把學校建設(shè)成為產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新融合發(fā)展的全國一流民辦大學。
