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高校教師民主評議黨員登記表個人總結(jié)
本學(xué)期,我結(jié)合學(xué)校的工作重點和自我學(xué)習(xí)實踐,更好的進行著自我教育和約束,不斷的晉升自己的涵養(yǎng)和對教育工作的理解和熟悉,作為一名年青的黨員,我需要在自我熟悉中不斷提高,現(xiàn)做自我評議。
一、結(jié)合師德教育,進步自己的涵養(yǎng),為學(xué)生樹立典范。
縣教育局黃局長在教師座談中提了一個題目,他說:“你們以為在教育工作中什么最重要?”一番討論過后,他告訴我們是“師德”。是呀,假如教師的師德不夠,又怎能身正為范,又怎能甘為人梯,又怎能樂于奉獻呢?作為一名黨員,我更深深的懂得自己更要有高尚的師德,不然怎能對得起黨的教育和校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。所以我當(dāng)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,教師寄語(忌語),教師十不準,當(dāng)真聽取陳麗華和樸航英老師的師德提高前輩事跡講演,并在自己的本職工作中關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生為主,認當(dāng)真真教書,腳踏實地育人,公正公平的對待學(xué)生,尤其是面臨較差的學(xué)生,多一份關(guān)注,多一份欣賞,我們的教育就會結(jié)出勝利的果實。如今我們班較差的學(xué)生也一點一點的提高著,這就是我的工作動力,我會不斷加強自己的涵養(yǎng),更好的帶領(lǐng)我的學(xué)生不斷提高。
二、當(dāng)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,做好自己的本職工作。
在新修訂的《義務(wù)教育法》中,“教育均衡發(fā)展”、“公平教育”、“面向全體學(xué)生”的素質(zhì)教育理念貫串始終。我以為這是社會提高的一個重要體現(xiàn),也是社會發(fā)展對教育發(fā)展的必定要求。
去年我接任了四年四班班主任工作。這個班的學(xué)習(xí)成績名列年級最后。其中大部門學(xué)生不行為習(xí)慣差,所以學(xué)習(xí)成績差。這個班是全校留守兒童較多的班級之一。針對這樣的現(xiàn)狀,我起早摸黑地從每個學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣入手,教給他們當(dāng)真寫好字,按時完成功課,并結(jié)合學(xué)校的讀書流動培養(yǎng)全體學(xué)生的讀書愛好。為了進步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,我除了抓好自己的數(shù)學(xué)語文之外,還配合英語老師,共同督促學(xué)生學(xué)外語。同時,我們還召開分層家長會。給不同層次的學(xué)生家上進行家庭教育指導(dǎo),使他們能更好的配合學(xué)校,共同教育好他們的子女。經(jīng)由一年的努力,學(xué)生在各方面都有了可喜的提高。
“心中裝著每一個學(xué)生,不拋卻任何一個學(xué)生”,我愿無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)地在自己的本職崗位上踐行《義務(wù)教育法》。
三,今后努力的方向
教育固然是一門藝術(shù),由于它直接面臨的是人,所以它又是風(fēng)險性較大的工作,假如一個工廠由于失誤制造了次品,它們還有機會重新改造再加工,可是我們的教育不行,由于人生只有一次,假如我們由于自己的工作不得力,培育出了殘次品,那么對于這個學(xué)生是不公平的,對他的家庭,對社會都會造成不同程度的傷害,由此,“學(xué)無止境”這句話對我而言內(nèi)涵更深刻,它要求我不斷的提高才能對得起自己的職業(yè),對得起自己的學(xué)生。我也曾經(jīng)因自己的懈怠而焦急,焦急過后能發(fā)奮一下卻不夠持久。所以今后我要不斷的克服自己的懶惰心理,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),在工作中向身邊優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí);在實踐中探索,努力做一個立異型,科研型的教師;向書本學(xué)習(xí),用較高的理論指導(dǎo)自己的實際工作,踏踏實實做好本職工作,為我校的教育工作再立異輝。
高校教師民主評議黨員登記表個人總結(jié)
一年來,在上級黨委和學(xué)區(qū)黨支部(總支)的領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,鄧--理論和“十七大”文件精神,學(xué)習(xí)黨章的要求。通過學(xué)習(xí),不斷提高思想認識和政治覺悟,在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,平時,積極參加黨組織的各項活動,自覺交納黨費,履行黨員義務(wù)并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,加強自身的政治道德素養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、關(guān)心愛護學(xué)生,從言行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,成為學(xué)生的表率。
為了充實、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加教研活動,認真訂閱教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標準,領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,做好學(xué)習(xí)筆記,寫好心得體會,運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,寫好教學(xué)后記,通過不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。
我一向能夠愛崗敬業(yè),以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。并主動做好學(xué)校的其它事務(wù),就本校而言,我是一個盡職盡責(zé)的黨員教師工作,兼任班主任,上數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、體育課。兼管學(xué)校的衛(wèi)生檢查,體育體育器材管理。主動做好學(xué)校的配藥消毒、門衛(wèi)安全保衛(wèi)。雖然工作瑣碎、繁忙,但我從不計較個人得失,想方設(shè)法把工作做好,出色地做好各項工作。
我能夠深入班級聽課,虛心學(xué)習(xí)憋人的長處,克服自己的不足。指導(dǎo)年輕教師上好課。對自己所教的班級,能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作,根據(jù)學(xué)生的特點,采取各種不同的教育方法,做到因材施教。特別是注意對“問題”生的耐心教育,盡量找出他們身上的閃光點,做到少批評,多鼓勵,對于學(xué)生的過錯,盡量采取無傷痛有效果的教育。這一年多來,在我和搭伴老師的努力下,這個班的后進生完全克服了紀律松散、逃避學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,樹立起了學(xué)習(xí)的自信心,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。目前,這個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在校名列前茅。
由于本人的努力,在各方面都取得了較大的成績。本學(xué)年年被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,本人探索學(xué)習(xí)信息技術(shù),在博客中發(fā)表一點拙作。今后,我還要加倍努力,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,使自己的工作成績與日俱進。
高校教師民主評議黨員登記表個人總結(jié)
一、談學(xué)習(xí),談提高
去年召開了黨的第十七次全國代表大會,作為一名黨員,我認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了“黨的十七大的精神”。從十七大報告的字里行間中,我深切地感受到:我們黨惠及全體人民的社會體制改革的完整設(shè)計,更讓我們確信中國人民的生活會越來越好。例如:黨的十七大報告提出:“更加注重社會建設(shè),著力保障和改善民生,推進社會體制改革,擴大公共服務(wù),完善社會管理,促進社會公平正義,努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”。在“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”這濃縮的20個字里,每四個字都給老百姓帶來的是實實在在的實惠。從“學(xué)有所教”里我看到,黨的教育政策在盡量的體現(xiàn)一種均衡,盡量的體現(xiàn)一種公平,盡量的將實惠向貧困的家庭和學(xué)生傾斜。這體現(xiàn)了黨的一種人文關(guān)懷。同時也反映了黨重視教育的決心和力度。也讓我,一名教師看到了祖國振興的希望。其次,“病有所醫(yī)”也是老百姓拍手稱快的好事。要社會穩(wěn)定,國家長治久安,就必須想人民之所想,急人民之所急?床‰y、看病貴一直是老百姓反響最大的問題。有了十七大報告提出的:要加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系和建設(shè)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,就像給了老百姓一顆定心丸。
通過對黨的方針、政策的學(xué)習(xí)和內(nèi)化,激發(fā)了我源源不斷地工作動力。
二、談實踐,談收獲
在這一年中,通過學(xué)習(xí)黨的先進的思想和方針政策,對自己作為一名黨員感到由衷地自豪。并產(chǎn)生了強烈的責(zé)任感和使命感,一定要在本職工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。下面具體談一談我在思想和工作中的得與失。
首先,作為一名教師,我做到全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。遵循教育教學(xué)規(guī)律。注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友。在同事之間,時時處處為他人著想,關(guān)心同事。在學(xué)校工作中,時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員,我主動關(guān)心學(xué)校的發(fā)展與進步。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù);對于學(xué)校的榮譽,我也能積極維護對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),我都會認真去完成。
在教育教學(xué)工作上,我首先認真完成副班主任工作,積極協(xié)助班主任管理好班級的建設(shè)。在教好自己本學(xué)科的教學(xué)工作的同時,我還組織學(xué)生搞好其他學(xué)科的學(xué)習(xí),為迎戰(zhàn)畢業(yè)會考盡自己的綿薄之力。對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),我也是高標準,嚴要求。因為我堅信:只有學(xué)生形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能高效的完成每一堂課的學(xué)習(xí)。
其次,在教學(xué)工作中,我積極鉆研教材,探究教法,在教學(xué)中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我還利用課余時間,向我校的其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。和他們共同探討新課程中遇到的問題和困惑。我還積極的投身到課堂教學(xué)的實踐中去,上期參加了區(qū)課堂大賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的悉心指導(dǎo)下,獲得了區(qū)賽一等獎的好成績。上期末,我還為山泉小學(xué)的老師上了一節(jié)復(fù)習(xí)課的示范課,受到了聽課老師的一致好評。除此以外,我認真履行教研組長的職責(zé)和課題組長的職責(zé),把困難留給自己,把智慧奉獻給大家。
當(dāng)然,我還存在一些不足:
1、有時工作積極性不高,喜歡給自己找借口。
2、學(xué)習(xí)的興趣和時間明顯減少。
3、有時不太關(guān)心學(xué)校的事情。
通過對自己思想和工作的剖析,我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改正不足。努力做一名合格的黨員,積極爭做一名優(yōu)秀的黨員。