病理科實習(xí)自我鑒篇一:
病理科實習(xí)自我鑒定 艱辛知人生,實踐長才干 ??附屬醫(yī)院實訓(xùn)總結(jié)臨床專業(yè) 6班 學(xué)號:時光飛逝,為期兩周的見習(xí)期就此結(jié)束了。
有諸多不舍,諸多感慨!實習(xí)是一件很具意 義的事情,在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,增加社會實踐能力,我們必須在實踐中來 檢驗自己所學(xué)的知識,盡管有時候會認為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也 就等于具備了學(xué)習(xí)的能力。
我見習(xí)的單位是坐落綠城南寧的廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院,這 是一家在廣西壯族自治區(qū)數(shù)一數(shù)二的大醫(yī)院,宏偉的門診大樓,劃分的清晰的住院樓,優(yōu)美 的綠化環(huán)境,醫(yī)生來自五湖四海的優(yōu)秀院校,但是這樣一個地方讓身為醫(yī)學(xué)生的我受益匪淺!
這次暑期社會實踐, 我沒有選擇直接與病人解除,而是選擇進入病理科見習(xí)。因為我認 為,病理是診斷的金標準,能讓我了解病情本質(zhì)、發(fā)展、過程、轉(zhuǎn)歸。我這次的實踐內(nèi)容一共分為三大部分
1、熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解工作流程。我第一天和同一批的同學(xué)熟悉了整個病理科的環(huán)境, 以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,熟悉了病理 科各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉病理科基 本情況的基礎(chǔ)上,我便按計劃開始了我的工作。在熟悉病理科的過程中,我發(fā)現(xiàn)雖然每個部 門的工作性質(zhì)都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使整個病理科正常 運轉(zhuǎn)。病理科分為若干個室,分別為取材室,細胞制片室,包埋室,切片室,免疫組化室, 采圖室,檔案室和醫(yī)生診斷辦公室。
2.見習(xí)期間,每天八點半準時到達醫(yī)院,幫助醫(yī)生和工作人員完成一系列取材、細胞制 片、包埋、切片、免疫組化、采圖、歸檔和診斷工作。雖然說我能做的不多,但是在醫(yī)生和 老師的熱心幫助下,我了解了一塊組織從取材到制成切片的一系列過程,并且親眼看到不少之前只在書本上見過的病變組織,諸如畸胎瘤、中央型肺癌、子宮頸錐切、肝癌等。并 且,我了解到,為了更好地為患者和臨床服務(wù),提高病理診斷水平,避免不必要及糾紛和醫(yī) 療差錯的產(chǎn)生,要經(jīng)常與有關(guān)臨床醫(yī)師進行臨床病理會診與溝通,了解臨床醫(yī)師的診斷思考 和病人情況,并向臨床醫(yī)師通報病理診斷的疑難情況、初步擬診、延期發(fā)報告的原因及術(shù)中 冰凍會診注意事項等。
3.寫一篇病理科暑期見習(xí)病例跟蹤。其中要包括病例資料、現(xiàn)病史、手術(shù)所見、部位/ 組織名稱、大體描述、鏡下描述、診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷、治療、預(yù)后等,并且要結(jié)合 病理圖片解釋分析。其中很多內(nèi)容超出了我的知識范圍。但是通過網(wǎng)上搜索、詢問老師、翻 閱書本,我還是完成了任務(wù)。在得到老師認可和贊美的那一刻,感覺這些付出都是值得的。
我堅信通過這一段時間的實習(xí),從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益,并會在我以后的學(xué) 習(xí)工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會使我終生 受益的,期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價值。
作為一名新世紀的 大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理醫(yī)患之間微妙的關(guān)系,這就意味著大學(xué)生 要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,幾年以后,我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生,而是 一名醫(yī)生,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途 是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才,在這次實踐中,自然比較關(guān) 注這一環(huán)。
雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分,但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識 運用到實際工作中,我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生在聽講,理論部分 占主體,而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已,本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,但實 際上并沒有想象中那么容易!捌D辛知人生,實踐長才干”、 “紙上得來終覺淺,絕知此事要 躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。通過實踐,原來理論上模糊和印象不 深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償。
這個假期,來到醫(yī)院,撒播希 望,同時擁抱豐收,為自己的醫(yī)學(xué)人生留下了光輝燦爛的一筆。最后,謹此衷心感謝廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院及各位指導(dǎo)老師,能給我這個鍛煉自己 的機會和平臺。讓我了解了醫(yī)院的日常醫(yī)療服務(wù)流程、醫(yī)生的工作制度,并且對將來從事的 工作有了一定的感性認識,同時也知道了自己在醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)、與病人溝通等方面的不足, 這些使我開學(xué)后的理論學(xué)習(xí)更有積極性和針對性。
病理科實習(xí)自我鑒篇二:
轉(zhuǎn)眼之間,一年的光陰又將匆匆逝去。回眸過去的一年,在×××(改成病理科崗位所在的單位)病理科工作崗位上,我始終秉承著“在崗一分鐘,盡職六十秒”的態(tài)度努力做好病理科崗位的工作,并時刻嚴格要求自己,擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下,我在病理科工作崗位上積極進取、勤奮學(xué)習(xí),認真圓滿地完成今年的病理科所有工作任務(wù),履行好×××(改成病理科崗位所在的單位)病理科工作崗位職責(zé),各方面表現(xiàn)優(yōu)異,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定,F(xiàn)將過去一年來在××(改成病理科崗位所在的單位)病理科工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡要總結(jié)如下:
一、思想上嚴于律己,不斷提高自身修養(yǎng)病理科一年來,我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀,并用以指導(dǎo)自己在××(改成病理科崗位所在的單位)病理科崗位上學(xué)習(xí)、工作實踐活動。雖然身處在病理科工作崗位,但我時刻關(guān)注國際時事和中央最新的精神,不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。在××(改成病理科崗位所在的單位)病理科工作崗位上認真貫徹執(zhí)行中央的路線、方針、政策,盡職盡責(zé),在病理科工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。
二、工作上加強學(xué)習(xí),不斷提高工作效率病理科時代在發(fā)展,社會在進步,信息技術(shù)日新月異!痢痢敛±砜乒ぷ鲘徫幌嚓P(guān)工作也需要與時俱進,需要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新方法,以提高病理科崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)病理科工作崗位相關(guān)法律知識和相關(guān)最新政策。唯有如此,才能提高×××病理科工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個人能力。定期學(xué)習(xí)×××病理科工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識,并總結(jié)吸取前輩在×××病理科工作崗位工作經(jīng)驗,不斷彌補和改進自身在×××病理科工作崗位工作中的缺點和不足,從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。
回顧過去一年來在(改成病理科崗位所在的單位)病理科工作崗位工作的點點滴滴,無在思想上,還是工作學(xué)習(xí)上我都取得了很大的進步,但也清醒地認識到自己在×××病理科工作崗位相關(guān)工作中存在的不足之處。主要是在理論學(xué)習(xí)上遠不夠深入,尤其是將思想論運用到×××病理科工作崗位的實際工作中去的能力還比較欠缺。
在以后的×××病理科工作崗位工作中,我一定會揚長避短,克服不足、認真學(xué)習(xí)×××病理科工作崗位相關(guān)知識、發(fā)奮工作、積極進取,把工作做的更好,為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。展望新的一年,在以后的(改成病理科崗位所在的單位)工作中希望能夠再接再厲,要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài),不怕苦不怕累,多付出少抱怨,做好病理科崗位的本職工作。
同時也需要再加強鍛煉自身的病理科工作水平和業(yè)務(wù)能力,在以后的工作中我將加強與×××(改成病理科崗位所在的單位)病理科崗位上的同事多溝通,多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實實做事,老老實實做人,爭取為(改成病理科崗位所在的單位)做出更大的成績。