“珍惜青春，讓夢(mèng)想成真”主題班會(huì) 一、指導(dǎo)思想： 通過(guò)學(xué)生對(duì)理想的討論，從而知道珍惜青春年華的重要性，并說(shuō)明通往理想的唯一途徑就是勤奮，立志從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)、實(shí)現(xiàn)自己的理想。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、每人就自己的理想和如何實(shí)現(xiàn)理想寫一篇文章。 2、選擇與主題班會(huì)有關(guān)的歌曲、詩(shī)歌，物色能為班會(huì)獻(xiàn)藝的人選和一名主持人。 3、集體練好《播種太陽(yáng)》和班級(jí)勵(lì)志誓詞。 三、活動(dòng)形式： 整個(gè)活動(dòng)采取討論、朗誦、合唱、談心得體會(huì)等多種形式。 四、活動(dòng)過(guò)程： （屏幕投影，創(chuàng)設(shè)情境） 記者：你為什么在這兒放羊呢？ 小羊倌：賣羊可以賺錢。 記者：賺了錢之后呢？ 小羊倌：娶媳婦，生孩子啊。 記者：孩子長(zhǎng)大了呢？ 小羊倌：讓他放羊賺錢娶媳婦-- 主持人：這是一次對(duì)話，它傳達(dá)了什么意思呢？ （讓學(xué)生討論，然后發(fā)言） 學(xué)生甲：放羊倌沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。所以，他只能在山野里放羊。 學(xué)生乙：放羊倌把自己的志向定在賺錢娶媳婦生孩子上面，他不可能對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。而我們應(yīng)該做一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人！ 主持人：那也就是說(shuō)，為人，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！法國(guó)著名化學(xué)家巴斯德說(shuō)：“立志是一件很重要的事情，工作隨著志向走，成功隨著工作來(lái)。”立志、工作、成功，是人生活動(dòng)的三大要素。法國(guó)拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”你還知道哪些名人從小就立下了遠(yuǎn)大的志向或者一直為自己的遠(yuǎn)大志向而拼搏呢？ 學(xué)生甲：周恩來(lái)鞠躬盡瘁為人民，一心一意為祖國(guó)，他從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大的志向。 學(xué)生乙：袁隆平，為了中國(guó)人民，不，世界人民吃上飯。不論遇到什么困難，一心進(jìn)行雜交水稻的試驗(yàn)，成了雜交水稻之父。 學(xué)生丙：中學(xué)時(shí)代的馬克思，就立志選擇“最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)”。 …… 主持人：美國(guó)黑人律師馬��？路德？金{1929——1968}，一生曾三次被捕，三次被行刺，1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。1968年被種族主義分子槍殺。他被譽(yù)為近百年來(lái)八大最具有說(shuō)服力的演說(shuō)家之一。1963年他領(lǐng)導(dǎo)25萬(wàn)人向華盛頓進(jìn)軍“大游行”，為黑人爭(zhēng)取自由平等和就業(yè)。馬丁？路德？金在游行集會(huì)上發(fā)表了《Ihaveadream》這篇著名演說(shuō)，人就應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的志向，請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《Ihaveadream》 學(xué)生朗誦：……我今天懷有一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)想有一天，深谷彌合，高山夷平，歧路化坦途，曲徑成通衢，上帝的光華再現(xiàn)，普天下生靈共謁…… 主持人：我們也有一個(gè)夢(mèng)想，這夢(mèng)想是什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我們小學(xué)時(shí)唱過(guò)的一首歌《播種太陽(yáng)》…… 主持人：現(xiàn)在我們進(jìn)入中學(xué)，讀到初二了，我們的夢(mèng)想又是什么呢？請(qǐng)大家鄭重地寫下自己的志向，將把自己的志向深深地珍藏，讓它伴隨我們走過(guò)今后的初中生活，真正用自己的夢(mèng)想引導(dǎo)自己，發(fā)展自己，通過(guò)自己的努力，讓夢(mèng)想成真！現(xiàn)在，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想。 （學(xué)生述說(shuō)自己的夢(mèng)想……） 學(xué)生代表：同學(xué)們，為了理想而奮斗是需要勇敢的。這點(diǎn)我是有親身體驗(yàn)的，同學(xué)們，你們知道嗎？我的理想就是當(dāng)一名主持人、播音員，但這是心里所想象的，如果不行動(dòng)起來(lái)自己怎能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想？開(kāi)始，我一直害怕發(fā)言，做任何活動(dòng)節(jié)目，但后來(lái)我明白了，你心里所想的，不等于你完全能按照你心里的去做，你對(duì)你的“成功”滿意嗎？從不鍛煉怎么能行？于是我行動(dòng)起來(lái)，我爭(zhēng)取發(fā)言，踴躍地參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)自己的語(yǔ)言能力，這樣很自然地有了第一次，就不會(huì)擔(dān)心第二次，是的，第一次是多么緊張害怕呀！但第一次站起來(lái)需多大的勇氣呀！你們站起來(lái)了第一次，就預(yù)示著未來(lái)的成功！ 同學(xué)們，你們的理想偉大，站起來(lái)也偉大，你們?yōu)槭裁床徽酒饋?lái)呢？你們?yōu)槭裁床荒苡赂移饋?lái)呢？勇敢地站起來(lái)這就是你的偉大，同學(xué)們，你們想偉大呀？偉大就需勇敢，你們的膽怯就表現(xiàn)在你猶豫的一剎那，同學(xué)們，站起來(lái)吧！為了自己的理想，你還等什么呢？…… 主持人：我們有這么多美麗的夢(mèng)想，而要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，就必須鼓舞自己的斗志，充分發(fā)揮自己的潛能，讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。馬克思說(shuō)：“科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我請(qǐng)一部分同學(xué)朗讀“我們自己的立志名言”-- 學(xué)生甲：“勤奮”是開(kāi)發(fā)潛力的重要金鑰匙。誰(shuí)掌握了這枚金鑰匙，誰(shuí)就能迸發(fā)出原子彈般的潛能，他的學(xué)習(xí)就能突飛猛進(jìn)，取得驚人的成功。請(qǐng)你記�。�“我們的腦子正等著我們的開(kāi)發(fā)潛力！” 學(xué)生乙：碰上難畫的立體幾何，也要《堅(jiān)持到底》；面對(duì)著古老的方塊字，我們要《邊走邊愛(ài)》；要對(duì)ABC來(lái)一次真心的《告白》，說(shuō)：“Iloveyou”；把那些難記的科學(xué)公式統(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)《記事本》；盡管歷史喜歡變化，但是還是比不上我的《看我七十二變化》！“雄糾糾，氣昂昂，背上書包上學(xué)堂，為理想，我們就要拼一場(chǎng)……” 學(xué)生丙：作為一名中學(xué)生，要懂得鍛煉自己意志的重要性，要學(xué)會(huì)鍛煉自己意志的方法，使自己有學(xué)習(xí)自主性、堅(jiān)持性，不懼怕困難，做事不半途而廢。那么就能勝利地度過(guò)中學(xué)階段，勝利地完成中學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)生�。喝藗兺Q有高度創(chuàng)造力的人為天才，而高度的創(chuàng)造力則是植根于辛勤勞動(dòng)的。愛(ài)迪生認(rèn)為：“天才是百分之九十九的汗水，百分之一的靈感。”有許多天才，資質(zhì)不聰慧，但特別勤奮，勤于用腦，勤于用心。腦子是越用越靈活。勤奮是通向天才的唯一途徑。雖然在勤奮這條道路上的人不一定都成為天才，但沒(méi)有一個(gè)天才是不經(jīng)過(guò)這條道路的。更何況，終生勤奮學(xué)習(xí)的人即使沒(méi)有成為天才，也決不會(huì)成為不學(xué)無(wú)術(shù)的蠢才和無(wú)所事事的庸人！最后，送大家一副對(duì)聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。” …… （學(xué)生輪流講述立志名言，講完，將自己的立志名言張貼于后墻壁上） 主持人：“合抱之水，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”所有的成功來(lái)源于困境中我們不懈的努力，所有光焰都來(lái)自于我們?cè)诶Э嘀械哪サZ，讓我們一同朗誦我們班的立志誓詞吧！ 全班朗誦： 我們要在老師的教導(dǎo)下，堅(jiān)定志向，堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為偉大的夢(mèng)想，為偉大的祖國(guó)，腳步不停，奮勇向前！ 主持人：沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，雄鷹不能飛上藍(lán)天；沒(méi)有遠(yuǎn)大得志向，河水不能到達(dá)海洋；沒(méi)有遠(yuǎn)大得志向，就不能實(shí)現(xiàn)我們燦爛的理想！從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立起自己的理想，并以不懈的努力去爭(zhēng)取吧！
