“游戲伴我成長”主題班會
活動目的：
1、通過交流活動的感受，明確做正當(dāng)?shù)挠螒蚩梢允棺约旱玫蕉喾矫娴腻憻�；增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
2、學(xué)會辨別和選擇適合的游戲活動，豐富課余生活。
活動準(zhǔn)備：做調(diào)查，準(zhǔn)備各種游戲道具、彩紙，邀請嘉賓。
活動過程：
一、宣布：四（4）班《游戲伴我成長》主題班會開始。今天我們邀請了部分家長和四年級的老師做嘉賓，大家歡迎�，F(xiàn)場我們還聘請王智雯、龐心怡兩位同學(xué)做小記者。
二、提出問題：
1、同學(xué)們，自從有了人類以來，就有了游戲。游戲也有著悠久的歷史�？墒牵阒朗裁词怯螒騿�？
（新華詞典中的解釋：①娛樂活動，如捉迷藏、猜燈謎等。②某些非正式比賽項目的體育活動，如貼人、砍包等。③玩耍。）
2、游戲是童年生活的重要組成部分。通俗地說：玩也是一種學(xué)習(xí)。毛澤東主席曾經(jīng)說過：“要活動，要游戲，是兒童的天性。”
可見，游戲?qū)ξ覀兩倌陜和瘉碚f是太重要了。
二、參與交流：
1、有一些同學(xué)在課間是這樣活動的。
（看錄像一：發(fā)現(xiàn)哪些是正當(dāng)游戲，哪些不是？不正當(dāng)?shù)挠螒驎a(chǎn)生什么后果？）
小記者王智雯采訪：你看到了哪些現(xiàn)象？有什么感想？
2、小記者龐心怡發(fā)言：學(xué)校中也有一些活動得特別好的同學(xué)，我們來看看他們豐富多彩的課間生活。
（看錄像二：學(xué)校的場地和課間時間不適宜開展球類運(yùn)動，可同學(xué)們又特別喜歡。我們班同學(xué)是這樣解決矛盾的三、實踐感悟：
（1）、還記得新春游園會的活動嗎？我拍攝了一些同學(xué)們活動的照片，大家快看看他們在做什么？
（2）、你們想玩玩么？（參與活動）
（3）、現(xiàn)場采訪：（學(xué)生）游戲中有什么收獲或發(fā)現(xiàn)？
（老師）這是您童年的游戲，您從中獲得了什么？
生活水平提高了，我們并不缺少玩具，卻經(jīng)常感到?jīng)]得玩。其實，我們在玩著這些傳統(tǒng)游戲時，不是感受到它們的魅力了嗎！
四、明理溝通：
1、寫下自己的感受，全班交流。
2、希望我們做全面發(fā)展的學(xué)生，做正當(dāng)游戲有這么多益處，就讓游戲陪伴我們健康成長吧！
五、班主任講話：
同學(xué)們，通過今天的班會你們掌握了游戲的方法了嗎？正當(dāng)?shù)挠螒虿坏梢允刮覀兊玫绞�、眼、腿、腦等多方面的鍛煉，而且可以發(fā)展多種能力，學(xué)會交流、合作，從中也促進(jìn)了友誼。生物療法創(chuàng)始人亞歷山大·魯宏說：“人的個性，像樹的年輪，是一圈又一圈地發(fā)展出去的。……孩童的一圈，是玩耍及嬉戲。……兒童的學(xué)習(xí)，大部分都是在玩耍中進(jìn)行的。”游戲真好！
我們的學(xué)校是一所有著悠久歷史和豐厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校，這一代學(xué)生也應(yīng)是健康、文明、明理、有知識的人，讓我們來明志：（背誦《少年丁香說》）
六、介紹學(xué)生自己創(chuàng)編的游戲。
讓我們從這個課間就開始活動起來吧！
