四年級(jí)交通安全主題班會(huì)主持詞

思而思學(xué)網(wǎng)

導(dǎo)語:交通安全教育是中小學(xué)教育中不可忽視的環(huán)節(jié),每年都有許多學(xué)生死于交通意外事故。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編收集整理的關(guān)于新學(xué)期交通安全班會(huì)的主持詞,歡迎大家閱讀參考!

交通安全班會(huì)主持稿【1】

活動(dòng)過程:

班主任:同學(xué)們,社會(huì)在進(jìn)步,人們的生活水平在提高,車輛越來越多,交通安全關(guān)系到我們每個(gè)人,今天的主題班會(huì),我們就以交通安全為主題來進(jìn)行。下面我們以熱烈的掌聲歡迎有請(qǐng)我們的小主持人:初潤欣上場(chǎng)。

主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我叫,非常高興今天的主題班會(huì)有我來主持,希望大家能積極討論,大膽發(fā)言。

社會(huì)在進(jìn)步,人們的生活水平在提高,車輛越來越多,人們的出行更加快捷方便,為此,我們應(yīng)該感到自豪和高興。但是,由于人們的安全意識(shí)淡薄,各種交通事故頻頻發(fā)生,場(chǎng)面慘不忍睹。你知道嗎?

出示課件:

我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人,道路交通死亡人數(shù)約占60%以上,我國的交通事故死亡人數(shù)居世界首位,平均每天約有280人死于車禍。其中中小學(xué)生占8%左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘,追根溯源,安全意識(shí)淡薄,麻痹大意,違章違紀(jì)是造成交通事故的根根原因。

主持人:多么可怕的數(shù)字啊!今天的班會(huì)活動(dòng),我們首先圍繞“乘車安全”來討論。首先請(qǐng)看幾則交通事故案例。

出示課件:案例一

(乙讀)2011年11月16日9時(shí)15分許,甘肅省慶陽市正寧縣縣榆林子小博士幼兒園一輛運(yùn)送幼兒的校車(核載9人、實(shí)載64人),與一輛貨車發(fā)生正面相撞,造成21人死亡(其中幼兒19人)、43人受傷。

主持人:看了這個(gè)事例,你能說出發(fā)生車禍的原因嗎?(這次車禍I是因?yàn)槌瑔T造成的)(學(xué)生搶答并說出理由,主持人要及時(shí)表揚(yáng)。你說的太正確了,本來應(yīng)載九人,卻載了64人,屬于嚴(yán)重超員)

主持人:請(qǐng)看案例二

2012年12月24日9時(shí)許,江西省貴溪市濱江鎮(zhèn)洪塘村一載有15名幼兒園學(xué)生的7座面包車司機(jī)當(dāng)時(shí)駕車速度較快,操作不當(dāng),為了避開停放路旁的農(nóng)用車而沖上沙堆,滑落水塘,發(fā)生事側(cè)翻墜入水塘,造成11人死亡。主持人:這次交通事故的原因又是什么?

(生搶答并說出原)

主持人:是啊,都是超員、超速,駕駛技術(shù)不當(dāng)惹的禍,所以:

合:這樣的車我們一定不能坐。

主持人:哪位同學(xué)能說一下你知道的關(guān)于乘車事故的案例

生:一個(gè)學(xué)生乘車回家,剛一下車就橫穿公路,結(jié)果被突如其來的汽車撞到在地,造成終身殘廢。

主持人:這個(gè)案例中,學(xué)生的行為錯(cuò)在哪?

生答:(只顧回家,下車橫穿公路)

你說主持人:說的太好了。哪應(yīng)該怎樣做才正確呢?

生討論,然后交流。

生:先靠右邊站立,等車往前開走,視線開闊之后,左顧右盼,沒有車輛時(shí)再通過。

另一生:主持人,說到這我想到了這樣一個(gè)類似的案例。一父親把自己的孩子葬送在自家的車輪底下。一個(gè)剛會(huì)走步的孩子悄無聲息地走到車前玩耍,由于小孩個(gè)頭矮小,父親在啟動(dòng)車起步時(shí)孩子躲閃不及生生地從孩子身上壓了過去,凄慘的場(chǎng)面不堪入目。

主持人:可愛的寶寶永遠(yuǎn)地離開了人世,多可惜啊!那你會(huì)等車嗎?

指名學(xué)生回答

(站在公路右邊看著左邊車來沒來)

主持人:光看左邊還真容易出問題。我給大家說一個(gè)案例吧。有一對(duì)老夫婦,在一個(gè)大下坡下等車,不想一大貨車由于剎車失靈從坡上呼嘯而來,兩位老人躲閃不及被撞倒在路旁,造成一死一傷.

生:哎呦,之前我還真忽視了這一點(diǎn)。原來等車地點(diǎn)的選擇也有學(xué)問,不能在陡坡下或交叉路口處,而且注意力還得集中。

主持人:這就叫人不撞車,車撞你。為了避免災(zāi)難的發(fā)生,乘車時(shí)還應(yīng)注意哪些事項(xiàng)呢?生答:(有序、從右邊上下車、隨手關(guān)好車門、系好安全帶抓緊扶手或把手、不亂動(dòng)車上的機(jī)關(guān)、不能將身體的任何部位伸出窗外等等)

主持人:乘車安全知識(shí)還真不少,請(qǐng)看大屏幕

(放課件:我會(huì)乘車)(請(qǐng)同學(xué)們齊讀)

出遠(yuǎn)門,乘汽車,不坐超員超載車;拖拉機(jī),低速車,只拉貨物禁載客;上下車,從右邊,橫穿馬路從后邊;安全帶,要系好,頭手不伸車窗外;站得穩(wěn),坐得好,緊急剎車危險(xiǎn)少。

主持人:安全的警鐘常響在我們身邊,安全連著我們的生命線。安全維系著每個(gè)人的生命與健康,更維系著家庭的美滿與幸福。而事故總是發(fā)生在那些不守規(guī)矩,麻痹大意,心存僥幸心理的人身上。

我們每天都要步行上下學(xué),老師和家長(zhǎng)都和擔(dān)心我們,接下來我們就來說說步行上下學(xué)的安全。同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)過程中有哪些不良的行為?其危害是什么?如何改正.?

先小組討論然后交流。

(生一:交叉路口橫過公路沒有看清路況,差點(diǎn)被撞(一停二看三通過)

生二:放學(xué)拿著木棍出隊(duì)走在路左邊,影響了行車,被司機(jī)師傅停下車訓(xùn)斥了一頓,當(dāng)時(shí),還很不服,你管的著嗎?現(xiàn)在回想起來,自己確實(shí)錯(cuò)了,連最起碼的走路要靠右邊走都沒遵守,何況手中還拿著木棍,一旦木棍碰到車輛,由于慣性興許就能傷到自己或別人,劃傷別人的車,還得賠償。

生三:上學(xué)途中幾個(gè)人并列行走,司機(jī)按喇叭,置若罔聞,不理不睬,司機(jī)一個(gè)急剎車差一點(diǎn)把我頂?shù)埂O肫饋砗笈,多虧剎車及時(shí)好用。從這以后,再也不敢并排行走,而是自覺地前后排成一隊(duì),聽到喇叭聲,迅速做出避讓。(注意喇叭)

生四:兩人買了東西,只顧看商標(biāo),想美食,不知不覺就走到了道路中間,差點(diǎn)被撞。(走在馬路上,不能分心,也不能看書報(bào)想問題)

生五:走到岔道口,一輛面包車從后按著喇叭,右后邊的燈一閃一閃的從我身前拐彎走了。差點(diǎn)掛著我,回家把這一事情告訴了會(huì)開車的爸爸,爸爸告訴我那是轉(zhuǎn)向燈,那邊閃標(biāo)明往那邊轉(zhuǎn)彎,爸爸還告訴我。剎車燈是左右倆紅燈都亮,倒車燈是兩個(gè)白色的,而且有的都裝有倒車請(qǐng)注意的提示語。(注意信號(hào)燈)

生六:我是、、村的路長(zhǎng),在放學(xué)回家的路上,一開始路隊(duì)站的很好,有時(shí)半道有散隊(duì)、出隊(duì)、走小道的現(xiàn)象,我建議安排三個(gè)路長(zhǎng)。前、中、后各一個(gè),前面一個(gè)空著走的速度,中間一個(gè)監(jiān)督前半部分同學(xué),最后面一個(gè)監(jiān)督他前面的一半。(有秩序)

甲:良好的建議值得采納,上學(xué)途中我們要做到:

出事課件:上下學(xué),守規(guī)則:

出家門,路邊走,交通法規(guī)要遵守;過馬路,仔細(xì)瞧,確認(rèn)安全才通行;紅燈停,綠燈行,交通信號(hào)要看清;剎車燈,轉(zhuǎn)向燈,及時(shí)避讓莫搶先;喇叭響,要注意,置若罔聞不可取;聽指揮,別亂跑,平平安安路上行;學(xué)交法,守交規(guī),平安出行最安心

主持人:同學(xué)們,你們知道嗎,有許許多多永不下崗、廢寢忘食的小警察在不知疲倦的指揮著交通嗎?

生:(撓頭思考狀)

主持人:來,我告訴你,請(qǐng)看:齊讀:交通標(biāo)志。

主持人:咱們一起來認(rèn)識(shí)幾個(gè)交通標(biāo)志吧

出示課件:(請(qǐng)同學(xué)們一起讀出來)

主持人:學(xué)了這么多交通安全知識(shí),還有精彩的格言諺語在提醒著人們呢。

請(qǐng)聽同學(xué)們搜集的精彩的交通安全格言

(交流)

心頭常亮紅綠燈,安全行駛伴人生人生美好步步小心沒有紅燈的束縛,哪來綠燈的自由寧等10分,不搶一秒護(hù)欄保安全,翻越最危險(xiǎn)一秒鐘車禍,一輩子痛苦

寧繞百步遠(yuǎn),步槍一步險(xiǎn)大意與事故掛鉤,小心與平安交友

交叉路口車輛多一停二看三通過交規(guī)學(xué)記用,安全你我他

主持人:精妙的諺語,寓意深刻。下面進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)交通知識(shí)搶答

出示課件:我知道:

1、上學(xué)應(yīng)(),以避免被人傷害或拐騙。A、獨(dú)來獨(dú)往B、結(jié)伴而行

2、放學(xué)時(shí),可能給自己帶來危險(xiǎn)的行為是()。

A、和同學(xué)一起站隊(duì)回家B、等媽媽們來接C、給陌生人帶路

3、遇到交通事故時(shí),應(yīng)該撥打的電話是()A、110B、120C、119D、122

5、交通信號(hào)燈有紅、黃、綠燈組成,綠燈表示()A、警示B、禁止C、準(zhǔn)行

6、交叉路口拐彎時(shí),左拐應(yīng)該拐()彎;右拐應(yīng)該拐()彎A、大B、小

7、雨天所穿的雨衣最好是()顏色A、黑色B、綠色C、黃色

8、我國道路通行的原則是右側(cè)通行的原則,但是下車時(shí)可以開開右側(cè)車門下車

A、對(duì)B、不對(duì)

9、未滿()歲的兒童,不能在馬路上騎自行車。A、10B、11C、12D、13

主持人:剛才同學(xué)們的回答真是太精彩了.。我相信,通過前面的活動(dòng),同學(xué)們一定有很多話要說,接下來,請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。

1、通過這次班會(huì),我知道了上下學(xué)路上要遵守交通規(guī)則,不能為所欲為。(這位同學(xué)對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)有了提高)

2、通過這次班會(huì),我認(rèn)識(shí)到了自己以前在上下學(xué)了路上的一些行為是錯(cuò)誤的,后果很嚴(yán)重。我今后一定要改正。(知錯(cuò)就改,這得我們學(xué)習(xí))

3、主持人,我以前認(rèn)為乘車超員沒有危險(xiǎn),不就多幾個(gè)人么,車又不會(huì)被壓壞,今天,通過案例一我知道了超員的危害,我以后再也不坐超員員了(能從案例中吸取教訓(xùn),你真會(huì)學(xué)習(xí),我以后要向你學(xué)習(xí))

4、主持人,我覺得交通安全不是我們一個(gè)人的事,我們應(yīng)該向其他人多宣傳。(我同意你的想法,那怎么宣傳呢)我們可以寫宣傳標(biāo)語,些建議書,做義務(wù)宣傳員,利用假日向身邊的人宣傳。甲:你的想法真好,這次我就留下一個(gè)作業(yè):每人都當(dāng)一個(gè)交通安全義務(wù)宣傳員,一你喜歡方式向身邊的人宣傳交通安全知識(shí),提高人們的交通安全意識(shí)。好嗎?

主持人:在父母眼里,我們是含苞待放的花蕾;在老師眼里我們是展翅欲飛的雛鷹。父母、老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好的生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記在心。

主持人:下面有請(qǐng)班主任做總結(jié)

八、教師總結(jié):

1、總結(jié)班會(huì)的開展情況。

2、寄語:安安全全上學(xué)來平平安安回家去。

四年級(jí)交通安全班會(huì)主持稿【2】

甲:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!又到了班會(huì)課時(shí)間了,今天的班會(huì)課由我和()主持,希望同學(xué)們大力支持和配合我們。

乙:在班會(huì)課開始之前先請(qǐng)同學(xué)們猜兩個(gè)謎語。

第一個(gè)謎語是:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。謎底

人行橫道線或斑馬線)

甲:第二個(gè)謎語是:圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。謎底:(紅綠燈)

乙:安全在你腳下,生命在你手中,實(shí)線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!

合:蘆臺(tái)一小二年級(jí)四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:下面讓我們先看一段小品《在路上》:

(小品《在路上》的故事情節(jié))

在放學(xué)的路上。兩個(gè)騎自行車的學(xué)生,邊談笑邊并排騎車。一個(gè)青年人疲勞著駕駛車子,車子超載,飛速向前行駛著。恍惚中,司機(jī)向路中間的學(xué)生沖去,一個(gè)學(xué)生倒在血泊中,另一個(gè)撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。

乙:天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這,應(yīng)該引起我們足夠的重視!

甲:人最寶貴的就是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。可由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇卻經(jīng)常重演,請(qǐng)同學(xué)們看看這些車禍的照片。(展示幻燈片)

我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上,每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷,僅2004年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人,小學(xué)生死亡2656人,受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。

乙:同學(xué)們,再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫:(展示幻燈片)

大家說他們有沒有違反交通規(guī)則啊?

對(duì),他們的做法都是違反交通規(guī)則的,是很危險(xiǎn)的。

甲:下面我們共同學(xué)習(xí)幾種常見的交通標(biāo)志吧:(展示幻燈片)

乙:1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。

2、鳴喇叭。表示機(jī)動(dòng)車行至該標(biāo)志處必須鳴喇叭。

3、禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)。表示禁止各類機(jī)動(dòng)車駛?cè)搿?/p>

4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。

5、禁止行人進(jìn)入。表示禁止行人進(jìn)入。

甲:6、停車場(chǎng)標(biāo)志

7、人行天橋或人行地下通道標(biāo)志

8、殘疾人專用設(shè)施標(biāo)志

9、禁止向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志。表示所有車輛禁止向左轉(zhuǎn)彎。

10、危險(xiǎn)標(biāo)志。表示接近此處會(huì)有危險(xiǎn)。

乙:下面請(qǐng)大家說一說我們應(yīng)該注意哪些交通安全的行為:(請(qǐng)同學(xué)舉手回答)

好,大家說的都很好,我們還是看一下圖片,多掌握一些交通安全知識(shí)吧。

(展示幻燈片)

他們這樣做都是很危險(xiǎn)的,我們可不能像他們那樣啊。

甲:下面我們互動(dòng)一下,看看大家知道多少交通安全知識(shí)。

我們就按同學(xué)們的座位,分成四個(gè)組,搶答主持人提出的問題,請(qǐng)我們敬愛的王老師當(dāng)裁判,大家說好不好?那現(xiàn)在就開始出題,大家聽好了:

乙:1.行人在沒有人行道的路上行走,應(yīng)該:(A)

A.靠路邊行走B.隨意走

甲:2.通過人行橫道時(shí),紅色信號(hào)燈亮了,這時(shí)應(yīng)該:(B)

A.搶跑過馬路B.等候綠燈亮后再走

乙:3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí),汽車向:(A)

A.左轉(zhuǎn)B.右轉(zhuǎn)

甲:4.行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎?(B)

A.能B.不能

乙:5.乘坐轎車時(shí)從哪邊下車最安全?(B)

A.左邊B.右邊

甲:6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即:(A)

A.記下車牌號(hào)B.告訴老師或家長(zhǎng)C.不需要做任何事

乙:7.乘坐公共電汽車時(shí),下面的行為哪個(gè)安全?(B)

A.在車廂內(nèi)隨意站立B.行車時(shí)扶好扶手C.將手或身體置于車窗外

甲:8.在有人行道的路上,你應(yīng)該:(A)

A.走人行道B.走非機(jī)動(dòng)車道C.隨心所欲,哪兒沒車走哪兒

乙:9.汽車車尾白燈閃爍時(shí),表示汽車:(B)

A.前進(jìn)B.倒車

甲:10.我國道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童,不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。(B)

A.8歲B.12歲C.14歲

乙:我們看一下幾個(gè)隊(duì)的比分(宣讀各隊(duì)比分),我們鼓掌祝賀第()組獲得了第一名。

甲:通過比賽,大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

乙:在今后的學(xué)習(xí)和生活中,相信大家會(huì)用行動(dòng)去做的。

甲:讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》:

交通安全拍手歌

你拍一,我拍一,交通安全是第一;

你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清;

你拍三,我拍三,不闖紅燈保安全;

你拍四,我拍四,車輛行駛往右開;

你拍五,我拍五,大小拐彎要注意;

你拍六,我拍六,自行車上別載人;

你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍;

你拍八,我拍八,生命才是第一位;

你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要;

你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民。

甲:有一根弦它常響在我們身邊。

乙:有一根弦它連著我們的生命線。

合:它的名字就叫“安全”!

甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

合:讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。

乙:最后我們請(qǐng)班主任王老師講話:

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