新學(xué)期二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿

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小編給大家準(zhǔn)備了二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持稿,歡迎閱讀。

女:尊敬的老師

男:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠,外公外?/p>

合:大家下午好!

女:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活,

男:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!

女:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。

男:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!

女:今天我們二年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始

齊:與孩子共建精彩的舞臺(tái)。

男:現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)小學(xué)部曾校長(zhǎng)發(fā)言

女:曾校長(zhǎng)的發(fā)言讓您對(duì)我們學(xué)校這半個(gè)學(xué)期的情況有了初步的了解,我們一定會(huì)在校長(zhǎng)的殷切希望之下更加努力,下面進(jìn)行第二項(xiàng)年級(jí)組長(zhǎng)農(nóng)老師發(fā)言:

男:相信聽(tīng)了農(nóng)老師的發(fā)言,您對(duì)二年級(jí)組有了一個(gè)更深的了解。

  女:接下來(lái)進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)二(10)班 代表學(xué)生發(fā)言 :

男:每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女:每當(dāng)我考試不理想時(shí),媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)

男:我們成長(zhǎng)過(guò)程中,傾注了父母多少心血

  接下來(lái)進(jìn)行第四項(xiàng):有請(qǐng)我們家長(zhǎng)代表二(1)班的 發(fā)言:

女:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

男:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨

女:我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。

男:父親是山,寬大的胸膛,是我遮風(fēng)避雨的港灣

女:母親是水,柔柔的語(yǔ)言,是我幸?鞓(lè)的源泉

男:我們?cè)诟改傅难劾,是?yáng)光,是希望

女:每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、心情舒暢的環(huán)境下汲取知識(shí),增長(zhǎng)智慧,快樂(lè)成長(zhǎng)。

男:因?yàn)橛心銈兊膼?ài)與關(guān)心,

女:有老師的悉心教育

合:我們的明天會(huì)更加的美好!

男:二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上半場(chǎng)到此結(jié)束!

女:接下來(lái)進(jìn)行第五項(xiàng),請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到相關(guān)的教室與班主任老師及科任老師溝通、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況.


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