a：親愛的各位同學(xué)
b：各位來賓
合：大家晚上好
a：為了紀(jì)念五四運動xx周，弘揚五四精神，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，月到月間，我們在學(xué)院范圍內(nèi)展開了校園之星即五四評優(yōu)活動。今天，師生在此聚首，撫今追昔，展望未來，表彰優(yōu)秀，獎勵先進(jìn)。
b：讓我們用最熱烈的掌聲響這些獲獎同學(xué)祝賀，下面宣布，五四表彰大會
合：現(xiàn)在開始。
b：青朋友們，在過去的xx周里，我們青一代，追隨者黨，風(fēng)雨兼程，走過了一條極不平凡的道路。遙念月日，那把照亮祖國大江南北的火炬，再往后的日子里代代相傳，直至今天，這火炬被傳承到我們手中。我們肩負(fù)的不僅是責(zé)任，更是使命，我們有信心，更有能力使星火燎原照耀。
a：回眸過去，我愿在領(lǐng)導(dǎo)們的正確指引下，在青學(xué)子的努力拼搏下，豐收當(dāng)時，碩果累累，涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的先進(jìn)青，他們當(dāng)中有優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀三好學(xué)生和優(yōu)秀社員。
b：下面讓我們對他們進(jìn)行表彰，有我們的團(tuán)支書為他們進(jìn)行頒獎。
a：他嚴(yán)于律己，寬于待人，工作上的勤勤懇懇和學(xué)習(xí)上的踏踏實實為他帶來了這些在他人看來近乎完美而在自己看來全遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的驕人成績，他就是榮獲院優(yōu)秀干部稱號的李軍良同學(xué)。
b：請上臺領(lǐng)獎。
b：在新華字典里，對奉獻(xiàn)一詞的定義是“滿懷感情的為他人服務(wù)，做出貢獻(xiàn)，是不計回報的無償服務(wù)”。而我們身邊有許多人以奉獻(xiàn)為筆墨，奮筆疾書著他們的青春。今天我們站在這里，用掌聲代替滿懷的感激。下面有請我們院優(yōu)秀干部司艷軍上臺領(lǐng)獎。
a：掌聲歡迎一下。
a：他讓同學(xué)懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開，“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理，他引導(dǎo)我們自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神。他就是獲得優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀社員稱號的李鵬飛同學(xué)。
b：請李鵬飛上臺領(lǐng)獎。
a：自強是一種信念，一種精神，更是一種境界。日過生活是海洋，那么只有擁有自強意志的人才能到達(dá)彼岸。下面讓我們有請獲得院優(yōu)秀三好學(xué)生稱號的師露露上臺領(lǐng)獎。
b：掌聲歡迎師露露。
a：他用行動證明自己，表現(xiàn)自己。它綻放的不僅僅是他個人的青春風(fēng)采，更讓我們看到當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力。下面讓我們掌聲有情系優(yōu)秀干部竇園皓同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
b：掌聲歡迎一下。
b：甜美可愛的她就像是熱情的火焰，無論怎樣的困難也澆不熄她那四射的青春活力，無論怎樣的挫折也抹不掉她每天自信的微笑。她就是獲得系優(yōu)秀團(tuán)員稱號的王亞卿同學(xué)。
a：掌聲歡迎王亞卿上臺領(lǐng)獎。
a：她的氣質(zhì)裝點了他的風(fēng)采，同時它的風(fēng)采又增添了周身的氣質(zhì)。她尊敬師長、樂于助人。有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力及溝通能力，她將一顆赤熱的心奉獻(xiàn)給了身邊所有的人。下面有請獲得系優(yōu)秀干部的姜麗穎上臺領(lǐng)獎。
b：掌聲有情。
b：東坡先生曾經(jīng)寫過一句話來自勉“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾�！倍∮揽低瑢W(xué)的勤奮和努力無時不刻不再見著這句蘇子名言。
a：下面掌聲有請系優(yōu)秀三好學(xué)生丁永康上臺領(lǐng)獎。
a：生命在于運動，他輕，他愛運動，熱愛生活。他輕快的身影，洋洋灑灑的跳動在商院的每個角落，他追求更快，更高，更強。他就是獲得系優(yōu)秀團(tuán)員稱號的王紹鵬同學(xué)。，
