a.各位評(píng)委老師同學(xué)們ab.大家下午好
b.首先介紹一下到場的領(lǐng)導(dǎo)
a.感謝平委老師從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的青春愛國詩歌朗誦大賽讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來
b.中國改革的音符編織成時(shí)代的樂章正在萬平方公里的國土上回響宏大的交想曲沖擊著板結(jié)的土地震撼這每個(gè)中國人的心輕的朋友們我們不是歷史的寵兒嗎?我們不是時(shí)代的轎子嗎?我們不是中華一代熱血青嗎?那么當(dāng)莊嚴(yán)的五星紅旗在華夏之幫飄揚(yáng)了春秋的時(shí)候?yàn)榱顺及爿x煌的未來讓我們做高山的攀登者去飽纜險(xiǎn)峰的雄姿吧!讓我們做浪尖上的弄潮者去領(lǐng)略大海的氣魄吧!讓我們做時(shí)代樂章的彈奏者隨著輕春的節(jié)拍去奏響那時(shí)代的最強(qiáng)音發(fā)出我們輕的聲音把!
a.是啊!攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著我們求所的腳步,半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨,載的崢嶸,光榮著子孫們心中的夢想,東方瑰麗的大地上,聳立起一個(gè)不朽的國度,于是世人對(duì)著太陽升起的地方聆聽黃河古老的歌唱,穿越那五千悠悠歲月和載繽紛花季,.在億萬炎黃子孫心中凝結(jié)成一個(gè)主題:做一個(gè)奮發(fā)向上的愛國者.
b.我們在比賽前先說一下評(píng)論標(biāo)準(zhǔn):
參賽選手的表情:分動(dòng)作:分語氣、語調(diào):分內(nèi)容:分
朗誦內(nèi)容與北京音樂搭配程度:分分
a.現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優(yōu)美的語言,為我們偉大的祖國母親獻(xiàn)上最美的祝�！�.
b.下面請(qǐng)?zhí)栠x手吳新娜朗誦<<祖國頌>>
a.我們的祖國多么美好,多么偉大啊!通過吳新娜同學(xué)的朗誦,讓我對(duì)祖國又有了更新更大的了解,讓我不由地想為祖國唱支歌.
b.請(qǐng)?zhí)栠x手吳螢朗誦<<祖國我為您唱支歌>>
a.奔騰的歷史長河河呼嘯著,涌近了五星紅旗高高飄揚(yáng)的代,用勁了文明古國凱歌高奏的代,涌進(jìn)了華夏后裔大有作為的代!
b.五千光輝燦爛的文化近百屈辱痛苦的呻吟,血與火無情的洗禮經(jīng)過幾代人前仆后繼的奮斗,終于誕生出這奮飛的代
a.祖國如此偉大,我怎能不愛它!
b.請(qǐng)?zhí)栠x手候婷婷朗誦<<祖國,我愛您>>
a.請(qǐng)?zhí)栠x手周冷朗誦<<我愛你,中國>>
b.我們這樣愛著我們偉大的祖國,不論風(fēng)吹雨打,不論你居住那里我們都要做一個(gè)地地道道的中國人.
a.下面有請(qǐng)?zhí)栠x手隗苗苗.郭丹朗誦的<<我是一個(gè)地地道道的中國人>>
a.就是在這樣的代,有那么一群人,他們身上凝聚著先烈的壯志,前輩的智慧,民族的氣魄,他們?nèi)A似錦,光榮的擔(dān)負(fù)著不可推卸的歷史重任,是誰能驕傲的成為歷史的寵兒?
b.是我們著跨越世紀(jì)的青啊!無論怎樣我們這些寵兒們心中都有我們偉大的祖國.
a.請(qǐng)?zhí)栠x手劉培朗誦<<心屬祖國>>
a.一切都是那么值得驕傲自豪值得回味,可是時(shí)光不允許我們沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一個(gè)夢想,朋友們今天我對(duì)你們說,不論面前有什么困難,我們蚪要努力實(shí)現(xiàn)我們心中的那個(gè)夢想.
b.下面請(qǐng)?zhí)栠x手蘆艷賓朗誦<>(我有一個(gè)夢想)
b.哎~!剛才說到夢想了你的夢想是什么嗎啊～!
a.我的夢想是在北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上為中國舉旗
b.你說到這里我想到了我最想實(shí)現(xiàn)的夢想就是北京奧運(yùn)會(huì)的一枚金牌這可能是我最想實(shí)現(xiàn)的夢想
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